春节联欢晚会活动综述
一场精彩的活动圆满落幕。我相信它充满了感激和回忆，收获和经历。这时候最关键的活动总结怎么能落下呢？写活动总结不能马虎。以下是我组织的春晚活动总结。欢迎借鉴和参考。希望对你有帮助。
春晚活动总结1太棒了！太完美了！这次春节联欢会超出了我的想象，也是我们村近几十年来的第一次春节联欢会。已经完美落幕了！
其实这也是我学校如何组织春节联欢会的讲座。当时我就产生了这个想法。寒假回村后，我给同学打电话商量办春节联欢会的想法。当然，也有支持的，也有不支持的，有说“太难做了，不可能”的，也有说“没什么，谁来展示一下？”但我决心要做，反复唠叨他们:“我们就不能学吗？谁生来就有！让我们在村子里过一个有趣的新年。两天过去了，学生还是老样子。一个同学给我推荐了一个退休的老师。他在我们村有点威望，平时也喜欢这个活动。于是我和几个同学一起去拜访他。他话音一落，就鼓掌“好，我支持你”。但这么大的事，还得征求村委会的意见。第二天晚上，我们几个人，加上李叔叔，去拜访了村长。村长看完策划书，也拍手叫好。好的，我强烈支持。如果你需要什么，就问我。我们的村长是个三十多岁的年轻人。他去年刚上任，他自己也很喜欢这种活动。所以我们很轻松的得到了村长的大力支持！
举办春节联欢会的想法终于敲定了！接下来，我们开始利用海报、广播等形式进行宣传，征集村民的技能和爱好。宣传工作做好之后的难题是我们这些人怎么办。我用短信向队长要了一些台词，队长说要去北京，忙了一天，晚点发给我，我只好通过网络自己编词，准备了2个小品，1快板，1三个半字。有了节目，我再一次通知同学们到我所在的村小学集合。第二天，大家都到了，却超过了规定的时间！(这是我预料到的。)虽然在一起了，但都是废话，根本没谈节目。我让学生讨论小品里的动作，一个个说，不，不，我们可以在训练中改进。“我说，好吧，那我们开始练习吧！他们开始训练的时候，一个个都选择少打几线。我觉得还可以。他们终于开始排练了。我就多打几线！一开始他们并没有积极配合，也没有琢磨过自己的小品角色的动作。他们只是让我给他们提建议(我们这些学生都没有美术方面的天赋，所以晚上我和父母一起看小品的时候讨论了一些动作)。从表面上看，他们是在演戏，但这和不演戏没什么区别。
哦亲爱的！这让我很担心。我能怎么做呢？我又发短信找队长讨教，队长说先从儿童节目开始，但是我们村的缺陷就是没有小学，有幼儿园。我们村大班的孩子很少。另一方面，每天我和李大爷都去寻找有技能有爱好的人才，但没想到的是，村民们对这种活动很感兴趣，不仅自己报名了，还推荐下一个提供乐器的。更美好的是，有一位村民愿意捐款1，000元，为我们搭建舞台，更加坚定了我举办联欢会的想法！再次召集同学，告诉他们村民对此事的看法。作为村里的大学生，我们不应该气馁。我们应该勇敢地肩负起责任，给村里的人们带来一个生动、和谐、有趣的新年。这件事绝不能半途而废。
日子一天天过去，同学们渐渐融入其中，积极行动起来，不仅积极修改台词，还琢磨着更可笑的素描动作。我也开始给他们安排任务，明确分工，比如理财，在县城买装饰品等。考虑到腊月二十以后，他们各忙各的家务，我就把排练时间从中午12改到晚上7点到9点，地点也从小学改到了我家。每天晚上我们都要把节目练三四遍，节目肯定不如专业人士，因为我们都是编剧和表演，没有一个有这方面的天赋，勉强能让村民看到。每天我和李大爷还在村子里跑来跑去找人才。村民报的节目也很多，有独唱、小品、儿童舞蹈、朗诵、儿歌、健美操、武术等等。同时，在这种氛围的鼓舞下，我们村的秧歌队和威风锣鼓队也成立了！为了在短时间内敲出属于我们村的民俗，村长每人每天赞助10元，特别是秧歌队的一位老人，被村长看到，当场从口袋里掏出100元作为鼓励。就这样，短短半个月，锣鼓队打掉了我村的威风，秧歌队扭出了我村的和谐。
腊月二十九彩排，村长向邻村借了录像设备。节目在台上通过，村长满意地点点头。正月初一12: 30晚会正式开始时，有村民前来观看。这也让我很忙！跑前跑后，安排好节目，清点表演者，避免出现一些失误。威风锣鼓队祝贺新年，村长发表新年致辞，老少爷们扭扭捏捏，村民们其乐融融！青少年、年轻人、中年人和老年人纷纷登台，一场别开生面的农村春节联欢会正在上演。自编自演自娱，促进村委会与村民关系的和谐发展，树立我村文化风尚，传播我村独特风味，传承和弘扬农村优秀传统文化，活跃农村文化生活，提高农民文化享受度，过一个有趣、热闹、和谐的新年！
春晚活动总结2在上级领导的亲自关怀下，在xx村村民委员会的直接领导下，在xx村全体村民的共同参与下，特别是在广大青年的热情工作下，龙胜县帝江乡xx村首届春晚取得了圆满成功，受到了社会各界的高度赞扬。
在建设社会主义新农村的大背景下，本次活动是xx村首次举办春节联欢晚会，庆祝xx村新农村建设取得的新发展、新变化、新成就，活跃xx村春节节庆氛围，丰富春节活动，* * *享受家庭团聚、村民团结的欢乐，营造健康多彩的业余活动环境。
首先，机构设置如下:
(1)主办单位:帝江乡xx村村委会
(二)主办单位:xx村第一届春节联欢晚会筹备委员会
(三)筹委会领导
主席:尹鸿德
副主席:杨x。
成员:龙X
同时还有:协调组、筹备组、竞赛组、布置组、园林组、节目组，具体分工负责相关工作。
二、举办时间:20XX年农历正月三十，正月初一，初二。
三。地点:xx村完全小学
四。活动内容
(1)篮球友谊赛
分为A村、B村、杉树湾、赤水四组。队员全部由本村村民组成。村二组相对，杉树湾和赤水组相对。获胜的两支队伍进入决赛，决赛队伍可以邀请另外两支队伍中的两名外援。
比赛时间，比赛团队记录
1村组A-村组B大年初一上午9点。
2杉树湾组-赤水组大年初一10。
3大年初二上午10，杉杉湾组决赛——万里组。
大年初一下午三点4村精英友谊赛。
(2)游园活动
具体时间是大年初一下午4点到6点，也就是下午篮球友谊赛之后。主要活动有:猜灯谜、钓鱼、吹蜡烛、拔河、射击、打弹珠、扔圈、抢凳子。每次活动都有奖品，通过抽奖的方式收集。
(3)歌舞晚会
具体时间是除夕晚上9点到11点。广大青年学生参与晚会，小品、舞蹈、合唱等内容，晚会节目有奖励。
烟花迎接新年
除夕夜歌舞晚会结束，村部燃放鞭炮烟花。历时约40分钟，点亮了新年的天空，点燃了迎接新年的美好愿望。
动词 （verb的缩写）成功的经验
(一)符合主流，文明健康，歌颂家乡，对xx村精神文明建设有一定促进作用。牌少了，球多了，火少了，球类多了，笑声多了，争吵和咒骂少了，茶余饭后的话题多了，乐趣过后的心情久久不散，促进了学生对来年的无限美好期待和建设美好社会主义新家乡的坚定决心。
(2)帝江乡XX村20XX年第一次春节联欢会得到了上级部门、领导和社会各界的资金支持和人力物力支持，为活动提供了有力保障。赞助资金和物品由筹委会统筹安排，收支公开，在学校和xx村办公室公布，收支透明清晰。
(3)同心同德，全村行动，贡献力量。虽然没有经验可循，但凭着全体村民的团结智慧和全体工作人员的热情拼搏，在短短的一周内把年底的常规事情做好，同时完成统筹安排、资金筹集、人员安排、节目安排、队伍培训、场地安排等工作，充分体现了广大村民的效率、水平和素质。
(4)活动丰富多彩，男女老少，全员参与，* * *共享欢乐时光，大年三十晚上的娱乐晚会吸引了全村的目光，连春晚都不看；新年烟花让大家第一次体现出只有在电视上才能看到的美好景象。篮球联赛充分展现了我村当代青年的激情与活力，进取与拼搏的精神，同时也让观众感受到了团结与快乐的氛围；游园活动不仅是快乐的孩子，争夺胜利的果实，更是把大朋友变成孩子，追忆童年的快乐。
第六，缺乏反思
(一)计划时间仓促，应提前一个月做好计划，然后讨论完善。
(2)人员分布稀疏，尤其是青年农民工数量较多，不利于活动开展。
(3)准备不足，活动和节目质量有待提高。要早做准备，在时间和精力上多下功夫。
(4)个别村民不够积极，有的不支持，有的羞于参加节目。
(5)由于农活繁忙，广大村民文艺人才匮乏，文艺水平不高。
(6)大部分资金由村民自己筹集，资金来源不广。
(七)活动场所有限，活动设备不足。
希望下一届委员会策划得好，更精彩，超越上一届。
春节联欢晚会活动总结3 1 21 XX班下午，全体学生及家长在学校多功能教室召开了主题为“家校结合”的班会——欢乐春节，这是一次以“传统节日”课程为切入点，将家长会与班会有机结合的创新班会。
主题班会上，老师、家长、学生* * *参与其中，观看学生成长足迹的照片，竞赛答题，趣味游戏，才艺展示等大众形式贯穿始终。教师利用多媒体组合课件，使活动的程序完整合理，形式新颖，特别是以学生为主体，内容真实，感染力强，充分调动了学生的非智力因素，极大地激发了学生的“潜在智慧”
通过这次以“春节”为主题的班会，同学们不仅深刻感受到了春节的文化内涵，也知道了如何更快乐、更有意义地度过春节。而且由于家长的参与，不仅丰富了主题班会的内容，也为加强学校、老师、家长之间的沟通做出了有益的探索。同时也增进了家长对孩子和家长的了解，为家校合作提供了良好的契机。
这项活动概述如下:
首先，领导层指导有方，务实。
每个传统节日都有一个源远流长、深刻而耐人寻味的故事。每一个传统节日都给人以热爱生活、讲究礼仪、重视友谊、报效祖国和人民、奋发向上的精神力量。然而，这些节日在儿童教科书中并没有详细介绍，而且近年来，由于“洋节”的影响，孩子们对这些传统节日的文化和习俗知之甚少。因此，中国的传统节日文化导致儿童严重营养不良。因此，学校领导决定利用传统节日资源开发一门活动化教育课程，该课程是我校省课题“家校合作有效方式的实践探索”子课题“校本课程开发实验与研究”的一部分。希望在开发本课程时，以“中国传统节日”教育资源活动为切入点，以人文传统教育为主线。以实践经验为基础，通过整合、创新、分层，以主题班级活动的形式重新设计中国传统节日丰富的民俗活动和文化，大胆创新、深化，赋予传统节日新的内容，使“中国传统节日”丰富的教育内涵植根于孩子们的心中。
本节春节假期课程呈现时，我校领导和行政领导亲自来到课堂，是为了验证理论是否与综合实践活动紧密联系，设计一个贴近学生生活和体验、具有时代气息的有效主题活动，更注重课堂整体效果是否达到预期目标。
第二，老师认真准备，检查细节。
为了给家长提供一个全面了解孩子成长的机会，班主任李XX老师花了一个多月的时间，整理了两年来孩子们和她朝夕相处的成长照片和视频，自己制作了配有音乐和图片的幻灯片。为了组织这次活动，李老师在班级的QQ群、微信群提前通知家长上课的时间、目的、文具、用品，通知家长做好请假或调整的准备。已经保证了家长可以带着目标在教室里安心听课。同时，李XX老师在自己反复推敲、深思熟虑的基础上，与同年级老师、班主任保持沟通，不断改进提高；在这里我想说，这次活动的奖品都是李小姐自费买的。直到她演讲前我才知道。她说，看到孩子们一天天进步懂事，我特别开心。我想在春节主题班会的时候给孩子们一些节日的奖品，好好感谢我的孩子。这位年轻的老师对孩子们如此用心，真的让我很感动！不是礼物有多贵，而是这份爱是无价的！
根据主题班会活动的内容安排，家长学校余XX老师提前设计并打印了家长听课反馈表和学生参与活动的体验，协助班主任做好各项准备工作；
活动当天，鲜少大队辅导员赵XX老师在学校校园到各楼层的拐角处安排了十余名少先队“志愿者”，以这种引领的方式热烈欢迎三(5)位家长的到来；
信息中心主任崔XX提前安排李XX和何XX拍照录像。
守门人对进入学校的家长要求严格。
第三，家长积极参与，及时反馈。
本次活动家长出勤率100%，体现了XX班学生家长对孩子教育的高度重视和对学校工作的大力支持。来学校的家长不仅能认真听讲，积极参与课堂互动活动，还能及时反馈。他们在谈自己的感受和收获的同时，也给我们合理的建议。在此，向XX班所有参与的家长表示深深的感谢！家长的反馈表都贴在艾平老师的博客里。以下是家长反馈信息的一些摘录，与大家分享。
XX班所有家长在反馈中都谈到:感谢李XX老师的辛勤付出，感谢学校和班级举办这样的活动，为家长提供近距离观察、交流、互动的机会。希望多举办这样的活动，既方便家校之间的沟通和了解，又能让这种亲子共同生活的体验终生难忘，有利于孩子的成长！
第四，学生情绪高涨，收获颇丰。
这个节日课程虽然是以主题班会、亲子会的形式进行，但也是一次亲子课。李女士设计的时候，* * *分为六个板块:一是展示“成长足迹”的照片；二是“父母即兴”；三是“孩子和家长的群体竞争”；四是讲家风；五是倡导“热情小主人，文明小客人”活动；六、“亲子合作做灯笼”中间穿插“才艺展示”。每个活动都那么有趣。孩子和家长配合默契，都是全情投入到活动中。欢呼声、掌声、笑声充斥在一起。家长和孩子沉浸在一片欢乐的气氛中，尤其是最后的合作制作环节，让每一组的家长和孩子都想一处，努力一处。气氛非常热烈。
整个活动充满了亲情和欢乐！活动结束后，孩子们也认真地写下了自己的经历。以下是一些摘录，与大家分享。
虽然孩子们的表达不是很流畅，但字里行间可以看出他们已经长大了，懂事了。他们都很感激老师对他们的关心，父母对班级的参与，对自己的付出，在春节主题会上收获了很多知识。祝我们的孩子健康快乐成长！
五、团队齐心协力，* * *同努力。
在制定出切实可行的方案后，校领导对学校相关人员进行了统筹，周密部署了各项分工，细化了具体操作内容和要求，确保了活动的成效。
活动承办人:李XX
组织机构:李XX主任，于XX老师，三年级组。
方案，各种表制作等于XX。
协助:教导处教研室信息中心、三年级班主任、鲜少大队志愿者。
摄影:崔XX、李XX、何XX
活动呈现的时候我们三年级班主任正好有课，但是组长李XX老师和其他三年级班主任提前改了周三的课。目的是借此机会对李XX老师的课进行一次深入的教研，让以后的活动少一些遗憾。非常感谢他们的支持和鼓励！
不及物动词活动的后续工作，立即完成。
1在博客中完成主题班会图文记录(XX年完成)
在博客中发布家长的反馈信息(完成于XX)
在博客上张贴学生的经历(完成于XX年)
4完成2个文件的创建(于XX完成)
5做好活动反思(李XX已完成)
6.对活动进行总结(在XX年完成)
活动已经过去几天了，我还在思考活动的全过程，不断地和上课的老师沟通，不断地看家长和孩子的反馈信息:虽然老师们觉得这种形式很新颖很实用，家长们的反馈充满了欣赏和支持，孩子的收获也很丰富，但是还有需要改进的地方:
1活动前，要邀请几个老师一起，和李老师再磨合一遍“活动内容和流程”。经过严格控制后，活动的呈现可能会更加紧凑。
孩子的反馈表退回后，我发现孩子写的作业不是“上天”就是“下地”，我意识到我的作业错误应该在孩子反馈表的那一栏标注出来，这样作业才能干净整洁。
我在课前与家长和孩子互动的时候，要给家长一个温馨的提醒:因为是亲子堂，家长不仅要以身作则，上课认真听讲，还要在孩子上课的时候加以引导和鼓励。这样，李小姐在“控制”活动时就会少一些力气。
最后，我代表我自己，衷心感谢所有参与这项工作的领导、老师、家长和孩子们，感谢你们的指导、帮助、密切配合和大力支持！
春节联欢晚会活动总结4为贯彻落实上级关于20xx年元旦、春节期间组织开展文化活动的通知精神，丰富元旦、春节期间群众文化活动，让全村人民过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的节日，我村组织开展了元旦、春节系列活动。情况概述如下:
一、指导思想
20xx年我村春节文化活动的指导思想是:以宣传党的十七届五中全会精神为主线，以科学发展观为指导，以全面建设小康社会、构建和谐社会、丰富群众精神文化生活、 并以提高文化品位为根本目的，在镇党委、政府的正确领导下，积极展示我村经济社会和新农村建设的新成就、新面貌。 展现全村人民创新务实、团结奋斗，推动张权又好又快发展，实现张全欣跨越的良好精神，营造浓郁的节日文化氛围，丰富群众的节日文化生活，为做好新的一年工作烘托气氛、鼓舞士气。
二是领导重视，精心组织。
村两委干部非常重视这个节日期间的文化活动。接到通知后，我们村立即组织召开两委会议，进行专题调研活动，围绕宣传主题制定活动方案，将准备工作落实到每个人，形成了人人参与的局面。
成立村春节文化活动领导小组，其成员名单如下:
组长:xxx村党支部书记全面负责春节活动。
副组长:xxx村党支部成员，负责组织活动。
xxx村党支部成员具体负责活动宣传。
成员:xxx，xxx，xxx，xxx。负责活动的具体实施。
第三，广泛宣传，积极参与。
为了让这个春节文化活动深入人心，我们村用横幅、宣传栏广泛宣传。同时在农村播放相声、小品、音乐，赢得了群众的热烈欢迎，营造了浓厚的节日气氛。
四是形式丰富，效果明显。
(1)春节电影放映周。在乡村数字影院放映弘扬时代主题、实用科技的主题电影。
(2)春节群众茶话会。组织群众在村活动室举办茶话会，讲科学发展，讲精神文明建设。
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