苏教版小学二年级语文第五单元知识点

1,《望庐山瀑布》为(唐)朝诗人(李白)所作。这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的,全诗充分表达了作者对大自然的赞美。李白又叫(诗仙),我知道(《静夜思》、《为王伦》、《望天门山》)也是他写的。

2.绝句是唐代诗人杜甫写的。这首诗描写了四川成都杜甫草堂周围美丽的春色。诗中的一个* * *描写了六种景色——(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(蓝天)、(雪)、(船),提到了四种颜色,分别是(黄)、(翠柳)、(白)、(蓝)。杜甫也被称为(诗人圣人),我知道(《春夜喜雨》),(两首诗)和(独自在河边寻找花朵)也是他写的。

3.《雷雨》一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。

天空中挂着一道彩虹。从“挂”这个字,你可以感受到彩虹像一条彩色的丝带悬挂在空中,非常美丽。)

那只蜘蛛从网上挂下来,跑掉了。从“挂”字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。)

(3)蜘蛛正坐在互联网上,再次结网。从“坐”字就能感受到蜘蛛的悠闲和快乐。)

(4)满天的乌云又黑又重。从“压力”二字,就能感觉到乌云来势凶猛。)

3.读我的书,回答问题。

(1)书,为什么要加引号?(因为这里指的不是真正的书,而是像书一样可以记录历史变迁的岩石。)

(2)“书”上的字是指(雨滴印记)、(波纹印记)、(矿物);图片指的是埋在岩石里的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。

4.背诵“如果你在野外迷路了”,然后填空。

小学语文二年级第五单元,苏教版知识点:如果在野外迷路了,不要慌。在阳光明媚的中午,我们可以借助太阳辨别方向。我国位于(北)半球,中午太阳在(南),地面阴影指向(北)。晚上,我们可以用北极星来辨别方向,因为北极星总是挂在北方。下雨天看不到太阳的时候,也可以看看大树。叶子厚的一边是(南),叶子薄的一边是(北)。冬天,我们可以借助沟里的雪辨别方向。雪在北方融化得很快,在南方融化得很慢。但是,如果我们看山坡上的雪,情况正好相反,因为在山坡上,雪融化得快(南方),融化得慢(北方)。

此外,我们还可以用指南针,看树的年轮,古宅和寺庙的门(朝南)来辨别方向。

二、背诵:

1,背《望庐山瀑布》和《绝句》,根据不同环境用诗:

(1)有一天,我和妈妈去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶奔腾而下,如此壮观,不禁想起一句诗:“疑是银河落九天。”

春天来了,我看见两只黄鹂在绿柳梢上欢快地歌唱。这时我不禁想起一句诗:“两只黄鹂鸣翠柳,一排白鹭上青天。”

2、根据外表,写出:

一()无():不动,不出声,一丝不苟,一尘不染,不变。

More () more():越来越亮,越来越大声,越来越大声。

ABB的颜色词:深色,深色,深色,白色,白色,绿色,红色,红色和红色。

红色,黄灿灿,黄澄澄,蓝晶晶,蓝莹莹。

3.背诵第86页的“我知道”。

有些动物和植物,因为(特殊的地壳运动)被掩埋,死后不会(腐烂)。许多年后,这些动物和植物变成了(化石)。人们可以根据发现的化石了解(古代动植物)。中国第一具恐龙化石的骨骼在云南省出土。

4.体验不同标点符号的使用。

(1)这本书上有字。你的玫瑰没有白种!

这本书里有字?-这本书里没有单词。你的玫瑰不是白种的?-你的玫瑰是白种的。

(3)标点:书在哪里?这是什么意思?

太好了,太好了!看,那里有一条小鱼!

5.背91页节气歌,92页二十四节气。

三、听写:

吴姓的意思是窗口垂柳逃避脚印彩色婴儿获得下来,挖土壤和埋伏的柳树。

位置彩虹蝉导游酒灯活动炉山啁啾土地停泊水灭绝银逃脱

洞穴宝藏铁路诚实恐慌绝对恰好是质量蜘蛛专辑忠实和密集印刷香烟包含。

粥针和线的质量,钢,深银河岩石,恐慌,越冬烟花,积累和流动

黑压着要刨根问底

第四,比较词组:

炉(灶)长(领导)定(决定)停(泊),留(守)柳(柳)沉(定)。

鲁(庐山)岭(山)绝(绝)拍(拍)流(流)迎(迎)陈(过时)。

按(高压)逃避(逃避)阵列(淋浴)彩色(彩电)彩虹(彩虹)珍珠(珍珠)躺下(趴下)

庄(村)摘(选)陈(展示)蔬菜(白菜),红(红)蜘蛛(蜘蛛),摘(开)。

刨(刨)埋(埋)底(底)忠(忠)积(积)针(瞄)荒地(荒地)

持(抱)理(弓)钟(钟)慌慌张张(慌慌张张)织(织)叶(叶)

瀑布(瀑布)痕(迹)料(木)栅栏(栏杆)抖(抖)猴(猴)伴(伴)

风暴(暴雨)狠(凶)财(财)块(块)蝌蚪嗓子(嗓子)拌(搅)

列举(例子)慢(慢)祖先(祖国)羞(羞)网(渔网)挂(挂头)

租(租)一个人(馒头)渐渐(渐渐)睡(睡)在小山(小山)上

五、多音字:

Yā(压)mái(埋)cánɡ(藏)xínɡ(行人)qiào(地壳)

把贝壳埋起来藏起来

Yà(一点也不)mán(抱怨)zànɡ(宝藏)hánɡ(银行)ké(壳牌)

6.填空:

1,填入适当的动词:

(打开)窗户(悬挂)天空(发现)宝藏(识别)方向(指出)方向(识别)方向。

2.填写适当的修饰符:

乌云(清新)空气(厚重)书籍(忠诚)指南(厚重)枝叶。

(奇怪地)问,(严肃地)问,(愉快地)说

七、同义词:

忠诚-(忠诚)恐慌-(恐慌)天性-(天性)歧视-(歧视)赞美-(赞美)

八、反义词:

涨-(跌)慌-(平静)薄-(厚)快-(慢)亮-(暗)弯-(直)

九、量词:

画一幅画,一只蜘蛛,一首古诗,一本书,一本书。

一道彩虹,一个玩家,一块石头,一个阵列,一条鱼。

一片土地一种植物一种动物一条谚语一座山

十、造句:

1, ...也...雷声少了,雨也少了。池塘里的水满了,青蛙在叫。

2、川流不息:路上车来车往,川流不息。

3.更...更...更...更...:闪电越亮,雷声越大。

风越刮越大,雨越下越大。我知道的越多,我就越明智。

XI。扩展:

1,描写祖国山河的诗词:

长江像一把巨斧劈开了天门峰,绿色的河水流向这个环岛。(李白《望天门山》)

从山峰和山谷的正面和侧面,从远处、近处、高处、低处去看庐山,庐山呈现出各种不同的面貌。(苏轼题西林壁)

2.背气象谚语:(1)立秋,弃扇。(2)六月天,孩子的脸。

③蛇过道,大雨。(4)雷公先唱,雨不多。