高中必修地理知识点总结
高一地理必修知识1
宇宙中的地球
1.1地球的宇宙环境
天体系统:天体相互吸引，由于引力而相互绕转，形成天体系统。结构层次(略)
可见宇宙:又称“已知宇宙”，指人类观测到的有限宇宙，半径约654.38+04亿光年。
地球上生命的条件:
外部条件:稳定的阳光。
大小行星各奔东西，让地球处于更安全的宇宙环境中。
内部条件:日地距离适中(654.38+0.5亿公里)——温度适宜。
地球的体积和质量适中，原始大气已经演化了很长时间——一种适合生物呼吸的大气。
水蒸气从地球上逸出，形成水圈。
1.2太阳对地球的影响
1.太阳辐射:太阳以电磁波的形式辐射到太空中的能量。
1能量来源:太阳中心的核聚变反应(四个氢核聚结成氦核并释放大量能量)；
特点:太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光；
意义:维持地表温度，是地球大气运动、水循环和生命活动的主要动力，是人类生产生活的主要能源。
太阳常数:表示太阳辐射能达到大气上限的能量指数，大小为8.24 J /cm2。量滴
二:太阳活动对地球的影响
1太阳的外部结构:指太阳的大气结构，从里到外分为三层:光球层、色球层和日冕层。
2对地球的影响:(太阳黑子是太阳活动强度的标志，周期约为11年)
1.3地球的运动
一、地球公转和自转的基本特征
二、地球自转的地理意义
(1)昼夜交替:周期为一个太阳日(24h)。晨线和昏线的解读。
(2)当地时间:由于经度不同，时间也不同。东早西晚。
(3)地转偏离:沿地表水平运动的物体运动方向发生偏离，北半球向右倾斜，南半球向左倾斜，赤道上不偏离。(北半球用右手，南半球用左手)
三、地球自转和公转的关系:
(1)赤道角:赤道面与黄道面的交角。目前23.5左右？。如果黄色和红色的交角变大，热带和寒带会扩大，温带会缩小。如果黄道角变小，温带会扩张，热带和寒带会收缩。
(2)黄道角的存在和地轴方位不变，导致太阳直射点在北回归线和北回归线之间的回归运动。
四:地球公转的地理意义
1的昼夜长短变化；
1)某一时刻的全球情况:在直指所在的半球，白天比夜晚长，纬度越高，白天越长，极点附近出现极端白天现象，而在另一个半球，白天比夜晚短，纬度越高，白天越短，极点附近出现极端夜晚现象。
2)某地全年情况:夏季至日最长，冬季至日最短。
3)春分秋分:全球昼夜平分；
4)赤道全年昼夜平分。纬度越高，昼夜长短变化越大。
2中午太阳高度的变化:
1)日出日落时(在终点线上)，太阳高度=0度，一天中最大太阳高度为正午太阳高度，即当地时间12时的太阳高度。
2)某一时刻的全球情况:正午太阳高度从直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。
3)某地全年情况:在北回归线以北地区，最大值出现在6月22日，最小值出现在6月22日。南回归线以南地区，最小值出现在6月22日，最大值出现在6月22日，65438+2月22日。在北回归线之间的区域，最大值出现在直射点经过纬度(即阳光直射)时，最小值出现在冬季至日上。
季节的形成和划分:天文四季(夏季是一年中太阳高度最高、白昼最长的季节，冬季则相反，如我国传统的四季)和气候四季(北半球的6、7、8月，冬季的12和1、2)。
五个地带的形成和划分:由北回归线和极圈划分。
北回归线=黄道角度，极圈=90度-黄道角度。
5.光照图解读
(1)判断南北极，地球自转从北极逆时针，从南极顺时针；或者看经度，东经增度(或西经减度)的方向就是地球自转的方向。
(2)判断太阳直射点的节气、日期、纬度，早晚圆过极点(或与一条子午线重合)，太阳直射点在赤道，即为春分点；终止线与极圆相切。如果北极圈是极昼，那就是北半球的夏季至日，太阳的直射点在北回归线。如果说北极圈是极夜，那就是北半球的冬季至日，太阳的直射点在北回归线。
直达点经纬度的确定:纬度由直达纬度的纬度确定，经度由当地时间为12的经度确定。
(3)确定地点时，在光照图中，太阳直射点所在的子午线(即白天半球的中央子午线)为12，夜间半球的中央子午线为0，晨线与赤道相交的子午线为6，暗线与赤道相交的子午线为18。
(4)判断昼夜长短:日长=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2。
(5)计算正午太阳高度角。
太阳在某一纬度的正午高度= 900°-该纬度与直射点的纬度差(纬度距离)。
不及物动词时区和当地时间的计算
1当地时间:两地当地时差=经度差×4分钟，东加西减。
2区:确定两地所在时区，计算两地时差多少小时，加东减西。T1-T2=N1-N2东时区为正，西时区为负)，T为时区，N为时区序号。（
3当地时间与时区的关系:时区=该时区中央子午线的当地时间。
4国际国际日期变更线:为了避免地球上日期的错乱，三处与经度1800不重合；在日期转换方面，日期从东到西增加一天，从西到东减少一天。
1.4地球的结构
首先，地球的外部结构
在地壳之外，可分为三个外层:大气圈、水圈和生物圈。
第二，地球的内部结构
地球内球的划分是以地震波的传播方式和速度为依据的。
岩石圈的范围:包括整个地壳和上地幔顶部(软流圈以上)，由岩石组成。
自然环境中的物质运动和能量交换
高中地理需要知识2。
2.1地壳的物质组成和物质循环
1.地壳物质的组成和循环
(1)构成岩石的矿物
元素:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等。
结合成简单的物质或化合物。
矿物:岩石的最基本单位。主要造岩矿物为应时、云母、长石和方解石。
堆积岩浆岩:有侵入岩和喷出岩两种形式。典型的侵入岩是花岗岩；喷发岩:玄武岩
岩石沉积岩:具有层状结构，通常含有化石，包括(石灰岩、页岩、砂岩、砾岩等。).
变质岩:由变质作用形成的岩石，如大理石、石英岩和板岩。
(2)从岩浆到各种岩石的形成，再到新岩浆的生成，这个过程就是地壳物质的循环。注意岩石变形过程中的角色(箭头)名称。促进地壳物质循环的能量:地球中放射性物质衰变产生的热能(地球内能)
地壳物质循环
沉积岩
2.2地球表面形态
1.地质作用:根据能量来源不同，可分为内部作用(地球内部能量)和外部作用(主要是太阳能)。
内力:地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震等。
外力:风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩石。泥石流、滑坡、塌方也属于外力。
二、内力和表面形貌的作用
1板块构造理论的基本论点:
(1)全球岩石圈不是一个整体，而是可以分为六个基本板块(名称和分布)。
(2)板块处于不断运动中，板块内部相对稳定，板块交界处地壳活跃，火山、地震多。
(3)裂谷或海洋常因板块伸展而形成，如东非大裂谷和大西洋；板块的碰撞和挤压往往形成海沟和造山带。当海洋与大陆板块碰撞时，形成海沟-岛弧或海沟-海岸山脉，当大陆与大陆板块碰撞时，形成巨大的褶皱山脉。
2地质构造和构造地貌
(1)地质构造:地壳运动引起的地壳变形和位移。(变形褶皱、位移断层)
(2)常见的地质构造和构造地貌
火山、地震活动和地表形态
火山和地震是地球能量释放的强烈形式，也是内力的具体表现。火山爆发常形成火山锥、火山口等。地震发生时，地壳会断裂移动。
四。外力和表面形态
1外力形式:包括风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用；
2.外力和地形。
拓展阅读:高中地理知识的复习策略
1、高中地理等综合文献复习，要学会梳理自己的学习情况，以课本为基础，结合自己的笔记、试卷、薄弱环节和存在的问题，合理分配时间，有针对性、具体地一点一点去攻关和落实。多花点时间在自己不太懂的东西上，复习的时候要系统，不要东奔西跑，最后什么都没复习好。
2.可以学习掌握速读记忆能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习和复习方法，其训练原理在于激活“眼脑”潜能，培养一种眼脑直映的阅读学习模式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》。如果每天用软件练习一个小时以上，坚持一个月，阅读速度可以提高五六倍，记忆力和理解力也会相应提高，从而提高学习和复习效率，取得良好效果。如果你的阅读学习效率低，可以好好练习。
3.学会整合知识点。把你需要学习的信息和你已经掌握的知识归类到思维导图或者知识卡片中，会让你的大脑和思维变得清晰，有利于你的记忆、复习和掌握。同时，学会将新知识与所学知识联系起来，不断混合完善自己的知识体系。这样可以促进理解，加深记忆。
4.做题时学会反思、分类、整理相应的解题思路。当你遇到错题时(不管你是否粗心)，最好把这些错题收集起来，每个科目都要建立一个独立的错题集(错题集要分类)。我们在考前复习的时候，他们是重点复习对象，保证不会在同样的题上再次出错或丢分。