春的五画是什么？

1，春草图

描绘一幅春天嫩草盛开景象。先写春草的旺盛、丰饶、新奇，再写春草土地上人们的活动和感受，指出春草给人们带来的欢乐。

2.春花图

描绘了春花争春的景象，尤其注重色、香的描写，通过三种特定花卉和无名野花的配合，进一步表现了春天的丰富。

3.春风地图

它描绘了春风的温暖和清新。春风是无形的，无色无味的。怎么形容呢？通过触觉、嗅觉、听觉和视觉，空灵的春风实际上被生动地、有品位地、有形地描绘出来。

4.春雨图

它描绘了春雨的美好、温柔和寂静的特征。先是突出了春雨多、细、密、软的特点，然后描写了春雨的独特景象，尤其是雨中夜景，把细密连绵的春雨描绘得如此安静、安详、安详，让人对南方的春雨心生向往。

5.春节图片

它是五幅画中唯一一幅主要由人书写的。它抓住了中国“早春人勤”的特点，从“天”引向“地”，引出“城乡、家家户户、老少咸宜”的热闹景象，展现了一幅春意盎然的画卷，突出了写人时的风景，再次展现了人与自然的和谐。

扩展数据

五张图详解:

1，春草图

(1)作者从三个方面描述了春草图:

1质地:嫩。写出草的嫩的特点。

2颜色:绿色。用绿色象征春天生机勃勃的景象。

③生命力:“钻”字用来形容小草顽强的生命力。这种钻不是一下子上来的，而是偷偷上来的，写出了小草在春天的催促下悄悄生长的样子。

(2)更好的话:

(1)“偷偷”二字写的不经意，草悄悄浮现的情态也显示了作者的惊讶。

②“钻”形容草破土而出的挤压力，显示其旺盛的生命力。

(3)儿童画在《春草》描绘中的作用:

小草和孩子正处于一生中最生机勃勃、最活泼的时期，这个时期的生命力是最旺盛的。

在《春草图》中，作者将草的画面和孩子的画面结合在一起，即将两个最有生机的场景结合在一起，相得益彰，使整个《春草图》呈现出一派生机勃勃的景象。

2.春花图

(1)修辞的功能:

(1)拟人化，写出春花的气势。

2比喻，写出春花的艳丽色彩。

3通感，写出春天花香的甜蜜。

4出发，写写数量庞大的春花。

⑤打个比喻，春天的花有很多种。

(2)一般特点:春花烂漫，争奇斗艳。由此可见，五句话有五层意思，层次非常清晰。都是围绕春花写的，中心很突出。

3.春风地图

(1)作者写春风的基本想法:

先写风的温柔，再写风的芬芳，再写风的和谐。

②春风之所以被比作母亲的手:

母亲的手一般表现为温顺柔软，父亲的手表现为粗糙刚毅。因此，这个比喻巧妙地从触觉的角度写出了春风的温暖和温柔，把原本看不见摸不着的风形象化了。

4.春雨图

(1)春雨图特征:

“像牛毛，像针，像细丝，织得密密麻麻，屋顶上有一层薄薄的烟。”写出细而轻的春雨的特点。

(2)写作的特点:

从静态景物到动态景物，从人物到景物，从近到远。

5.春节图片

第二段至第六段以景为主，第七段以人为主。几笔。写在天上地下，写在城市乡村，写在家家户户，老老少少。现场有人，无限春色勾人。

一年之计在于春，“计”与计。一年做什么，一年的计划，春天要好好计划。时间:时间。

这一部分是全文的重点。精细的用笔描写，生动传神，传神静气，语言十分传神。