母亲节主题活动策划方案(精选10篇)
母亲节主题活动策划方案1
活动来源:
世界上有一种情感，是与生俱来的，无条件的，无穷无尽的，那就是母爱！母亲是世界上最伟大的人。五月，阳光明媚，暖风习习。那是因为在这个家庭和睦的季节，我们又一次迎来了“母亲节”。在这个温暖的日子里，为了让孩子学会感激我们母亲对我们的好，培养孩子用行动表达对母亲的爱，进一步激发孩子对母亲深深的爱，增进与家人的感情。从小学会关心妈妈，学会感恩。我园将开展一系列“母亲节”感恩活动。
活动目标:
孩子们知道五月的第二个星期天是母亲节。
2、理解母亲的辛苦，培养孩子对母亲的感恩之心。
3.用实际行动为妈妈做力所能及的事情。
活动准备:
1，上午的谈话活动围绕着感谢妈妈的话题:妈妈的生日，兴趣爱好，怎么才能让妈妈开心等等。
2.老师和家长* * *给孩子讲一些爱妈妈的故事，也可以看一些教育片，比如《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3.与幼儿协商如何选择以及用什么样的材料来装饰节日环境，安排节目等等。
4、制作鲜花、贺卡、项链、绘画所需的各种纸和油画棒。
5.提前在家和妈妈谈好什么样的饮食习惯会让你更健康，和爸爸咨询各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节一起为妈妈做一顿健康的饭菜。
活动内容:
一，
1.学习感恩母亲的歌曲，如《我的好妈妈》、《世界上只有一个好妈妈》等。，来增强爱妈妈的情绪。
2.学习感谢妈妈的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”的活动，唱一首感谢妈妈的歌，帮助妈妈做一些力所能及的事情。
第二，
1.利用上午的谈话时间，围绕感恩的话题进行“妈妈，我永远爱你”的主题谈话。
2.用各种材料为你的母亲制作一份礼物，比如项链和鲜花。
3.结合美食节活动，组织小朋友画一张“绿色健康饮食食谱”作为母亲节礼物送给所有妈妈。
4.结合“送给妈妈的心愿卡”教学活动，小朋友画简单的心愿卡送给妈妈(中青组)。
5.用绘画的形式给妈妈写一封信，在画中表达对妈妈的爱(高年级组)。
母亲节主题活动策划方案2
活动来源:
“滴水之恩，当报春来。”“感恩”是一个人的基本素质。一个缺乏爱，不懂得感恩的人，长大后不懂得体贴，不懂得关心他人，不懂得尊重父母老师，很难与人交往，很难融入社会，更谈不上爱他人，爱国家，爱社会，爱民族。
我们每一个人都是在母爱纯洁无私的沐浴下成长的。成长的道路上，母亲的付出真的太多了...现在有很多独生子女家庭，对孩子过于溺爱和傲慢，导致很多孩子对母亲的爱视而不见，认为理所当然，更谈不上关心和感激母亲，这对孩子健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了。新纲要强调:“幼儿园要与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们“善于发现孩子感兴趣的事物、游戏、意外中所蕴含的教育价值，抓住时机，积极引导。”因此，我们借此机会设计了一个以“感恩的心”为主题的活动，并邀请孩子们的妈妈们加入我们的幼儿园。我们希望通过这个活动，让孩子们了解妈妈的辛苦和爱，进而从感谢妈妈开始，懂得报答妈妈的恩情，成为一个拥有“感恩”之心的善良的人。
活动目标:
1.认知:让孩子知道五月的第二个星期天是母亲节。
2、情感:理解母亲的辛苦，培养孩子对母亲的感恩之心。
3、能力:能用实际行动为妈妈做点事。
国际部的所有孩子都参加活动:
时间:
位置:* *享受空间
(A)宝宝爱妈妈-母亲节视频欣赏
(2)邀请妈咪老师分享做妈咪的经验。
(3)宝宝爱妈咪的歌合唱
时间:5月4日-5月6日，周三至周五。
(1)我和妈咪一起运动(健康活动)。周五，各班都主动邀请妈咪来园参加早操。宝宝和妈咪一起做早操！(人数控制在3人左右)
(2)祝福我的好妈咪活动(美术活动)鼓励孩子用温柔美妙的歌曲祝福妈妈！歌曲分享:爱的奉献，感恩的心等。
(3)母亲节绘本分享(语言活动)给妈咪的礼物，猜猜我有多爱你，妈咪，我来帮你等。
(4)说出我的爱(手工)根据孩子的年龄特点，对妈咪说一句话或一段感谢的话，鼓励孩子回家告诉妈妈，送自己的母亲节礼物。
母亲节主题活动策划方案3
材料准备:
1.与幼儿协商如何选择以及用什么样的材料来装饰节日环境，安排节目等等。
2.各种皱纹纸、细铁丝、剪刀、彩色纸板、油画棒、彩色吸管等。用于制作鲜花、贺卡、项链和绘画。
3.《感恩的心》磁带和录音机。
4.提前发邀请函，邀请妈妈到幼儿园参加庆祝活动。
知识和经验的准备:
1，联系家长代表发言(通过沟通，请她用孩子听得懂的语言发言)。
2.让幼儿回家，观察他们的母亲在家里都做些什么。
活动流程:
首先，介绍母亲节
今天是五月的第二个星期天。孩子们知道今天是什么节日吗？(母亲节)你知道“妈妈”是什么意思吗？(母亲的意思是母亲)母亲节是谁的节日？在这一天，世界上许多国家的孩子们会为他们的母亲庆祝这个节日。
(教学设想:以谈话的形式引入话题，容易调动孩子参与活动的积极性。引导性的话语简短而有目的，为孩子进入后面的活动做铺垫。)
第二，开展“母亲节感恩会”活动
1，表演演唱歌曲《世界上只有妈妈好》
今天，我们邀请了孩子们的妈妈来到幼儿园。让我们以热烈的掌声欢迎他们。首先要给妈妈们献上一首好歌《世上只有妈妈好》。
2.引导孩子谈论如何关心和照顾母亲。
孩子的妈妈必须在家做很多事情。谁能告诉我你妈妈在家都做些什么？(做饭，做饭，洗衣，洗碗，打扫卫生等。)原来妈妈在家要做那么多家务。真的很难。所以孩子平时要听妈妈的话，帮助妈妈做力所能及的事情，减轻妈妈的负担。说到减负，我想请孩子们谈谈你们准备做些什么来帮助家里的妈妈。(小朋友回答:扫地，倒垃圾，打扫房间等。)
教学假设:孩子熟悉妈妈每天在家要做的家务。老师从贴近孩子生活的问题入手，很自然地勾起孩子表达的欲望，很自然地引出“妈妈很辛苦，孩子要听她的话，为她减轻负担”的话题。)
3.朗诵儿歌《母亲的心》
孩子们说得很好，我们给妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》。
4.母亲代表发言
老师:刚才孩子们的朗诵让妈妈们特别感动。他们有很多话要对孩子们说。今天，我们邀请了孩子们的母亲。请欢迎她代表所有母亲为孩子们说话。(家长代表致辞)
(教学设想:新《纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要伙伴，应寻求家长的支持和积极参与。”在这个环节中，教师利用好家长这一重要资源，让整个活动更加生动、有趣、吸引孩子。)
5、游戏——抢椅子，
接下来，我想邀请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名获奖者将会颁奖。
(教学假设:游戏是孩子们非常喜欢的活动。通过邀请妈妈来玩抢椅子的游戏，妈妈可以重温小时候游戏的快乐，孩子可以为妈妈呐喊助威，从而体会到妈妈开心，自己也开心的感觉。)
6.伴随着《感恩的心》的音乐，孩子们开始制作礼物送给妈妈，并对妈妈说一句贴心的祝福的话。
老师:孩子们总是能在生日那天收到妈妈的礼物。今天是他们妈妈的节日，我们这些孩子也应该送一份礼物给妈妈作为回报吧？今天老师给孩子准备了很多材料，有油画棒、画纸、蜡纸、水彩笔、皱纹纸、纸板等等。你可以用这些材料来画画，也可以用它们来制作贺卡、康乃馨、项链或其他东西。礼物送完了，请交给亲爱的妈妈，对她说一句温暖祝福的话。(比如:妈妈，我爱你！妈妈，您辛苦了！妈妈，节日快乐！)
(活动设想:在《感恩的心》熟悉的旋律下，引导孩子展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验和技能，制作母亲节送给母亲的礼物。这样的设计是为了让孩子体验自主创造的快乐，也是为了让孩子从这个小小的动作中，用一颗“感恩的心”用实际行动回报母爱。)
扩展活动:
1，回家听妈妈给我讲成长的故事。
2.回家给妈妈洗脚，帮妈妈洗去疲劳。
(活动假设:教室里的活动虽然结束了，但是对母亲的感激之情永远不会结束。在活动的延伸中，老师提出了“回家听妈妈讲我成长的故事”和“回家给妈妈洗脚，帮妈妈洗去疲劳”的作业，将孩子们的“感恩”引向更广阔的天空。)
母亲节主题活动策划方案4
课程主题:爱与感恩
课程目标:
1.学会用简单的动作表达对母亲的爱。
2.为你的母亲尽你所能。
3.培养孩子的动手能力和语言表达能力。
活动内容:
1.老师可以用视频记录下孩子对妈妈说的话。
2.手工制作一张小贺卡。
3.教孩子给妈妈毛巾、擦汗等小事情。
课程目标2:
1.孩子们可以知道五月的第二个星期天是母亲节。知道母爱的伟大。
2.能够用各种形式表达对母亲的爱。
3，体会母亲的艰辛，培养孩子尊重母亲的情感。
活动1:我妈妈长什么样？每个孩子的妈妈看起来都不一样。你仔细观察过你妈妈吗？
活动2“我的母亲”绘画，画出我母亲的画像。
活动三:“我给妈妈寄信”，选择一个妈妈可以收到信的地址，给她一个惊喜。
活动四:“我和妈妈有个约定”，和妈妈做一个只属于两个人的约定。
小组活动:
1，许愿树:把所有的爱都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2.爱的录制:将一些优美的母爱歌曲录制成MP3。
3.周末晚会:以“母爱”为主题。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式。
以上是关于母亲节的一个基本活动。每个幼儿园都可以根据自身情况对活动进行改进或创新，让孩子从小学会爱和感恩。爱是每个幼儿园都应该教给孩子的。既要培养孩子的学习能力，又要注重孩子素质的塑造。
母亲节主题活动策划方案5
活动目标:
1，丰富宝宝的认知，让宝宝知道五月的第二个星期天是母亲节；
2、让宝宝懂得体贴关心妈妈，为妈妈做一些有意义的事情，让妈妈节日快乐；
3、通过活动增进母子感情，* * *和全世界的妈妈一起过节* * *；
活动形式:亲子互动活动。
活动范围:全班孩子和家长
活动时间:2小时。
活动组织:教师作为各类主题活动的组织者，负责材料准备、主持、组织等相关工作。可以邀请家长参加活动。
注意事项:活动前张贴和发放家长须知(本次活动的目的、过程、设计和组织者、培养孩子能力的目标、家长的配合等。)帮助家长了解园内活动，做好配合。
母亲节主题活动策划方案6
五月，一个充满阳光和爱的日子，为了让孩子们学会感恩母亲对他们的养育之恩，我们三班三班这几天在母亲节准备了以下活动:
一.活动时间
20日至5月11日(星期五)-20日至5月13日(星期日)
二、活动地点
小三班活动室
活动的参与者
1班和3班的所有老师。
2.幼儿和他们的母亲或祖母。
三、活动的内容
(1)5月11日上午
1，讲讲母爱的故事。
2.一起唱《只有妈妈好》这首歌。
3.背古诗《游子》
(2)五月下午11
制作母亲节礼物:玫瑰卡片
(3)上学前
1.孩子拉着妈妈的手，请她坐下，给她一杯水喝。
2.给你妈一个背和腿。
3.给妈妈们一张自己做的玫瑰卡片，说一句话:“母亲节快乐，妈妈，您辛苦了，我爱您”。拥抱妈妈。
(4)周末在家
1，一定要听妈妈的话，不要惹她生气。
2.帮我妈做力所能及的事:放筷子，洗脚，擦桌子，扫地，打背打腿。
3.拍一张你感恩的母亲的照片。
㈤继续开展活动
把照片贴在“孩子成长记录”里。
活动反映:
当孩子们拉着妈妈的手让她坐下时，父母的脸上充满了幸福和甜蜜。当孩子们递给我一杯热水时，父母心里感到温暖；当孩子们拍打母亲的背和腿时，父母一天的疲惫被抛到九霄云外；当孩子们赠送自己的玫瑰卡片时，父母的脸上洋溢着喜悦；当孩子对妈妈说:“妈妈，母亲节快乐！你辛苦了，我爱你”，父母热泪盈眶。
母亲节主题活动策划方案7
设计理念
在母亲节到来之际，我们设计了一系列母亲节活动，培养孩子的感恩和关爱。这是一个开放的节日活动，我们邀请了年幼儿童的母亲加入我们的活动。活动分为三个部分。首先，从一个关于“我的好妈妈”的谈话开始，让孩子谈谈妈妈平时对自己的照顾，让孩子更多地了解妈妈对工作和家庭的贡献。二是演唱《我的妈妈》和《世上只有妈妈好》，让孩子用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是为母亲手工制作“礼物伞”，向母亲表达节日祝福。
活动目标
1.用自己的方式给妈妈送去节日的祝福。
2.体会母亲养育的辛苦，懂得感恩。
要准备的活动
1.熟练地组织孩子唱歌。
2.提前邀请妈妈们。
3.制作礼品伞所需的材料。
活动流程
一、对话活动“好妈妈”:
1.孩子们，妈妈来参加我们的活动，你们开心吗？你知道你今天为什么邀请你妈妈去幼儿园吗？
因为妈妈要放假了，让我们用热烈的掌声欢迎她。
3.让孩子说说妈妈在家里的辛苦，对自己的照顾。
4.讲述妈妈生孩子、喂奶、养孩子的艰辛和快乐的故事，让孩子感受到妈妈的艰辛和伟大。
5.老师总结:我们妈妈真的很能干，很辛苦。我们一起感谢她:“妈妈，您辛苦了。”
2.歌唱活动。
孩子们在老师的指导下，给妈妈献上《世界上只有妈妈好》《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。
3.手工制作的“礼品伞”
孩子们在老师的指导下制作礼品伞，向妈妈表达节日祝福。
四。外联活动
目的是教育孩子在享受父母的恩情时，不要忘记感恩。
1.一句话:孩子亲自给妈妈发问候；
2.一首诗:孩子们为母亲表演诗歌朗诵，以表达对母亲的感激之情。
3.一件事:回家为妈妈做点有意义的事。
母亲节主题活动策划方案8
一、活动准备:
音乐:烛光下的母亲，世界上只有母亲是好的，我的好母亲，感恩的心，母亲我爱你。
二、活动过程:
1，老师开场白:
今天是相亲相爱的好日子。这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过。我太激动了！好开心！今天不是我们的儿童节，而是母亲节。妈妈每天都很照顾我们，给我们洗澡，喂我们吃饭，陪我们玩游戏，哄我们睡觉。因为我们更幸福，更温暖，请在这一天对妈妈说“我爱你”。主持人让宝宝在她耳边说“我爱你”，并亲吻她。
主持人说，他发表演讲时，反复低声播放背景音乐:《妈妈，我爱你》的音乐。
2、全儿童诗歌阅读:《流浪的儿子们》
慈母手中的线，为任性的儿子做衣服，她小心翼翼地缝制，彻底地修补，担心会耽误他回家的时间，但一英寸长的草赢得了多少爱三春晖。
3.唱献给妈妈的歌:《世界上只有妈妈好》《我的好妈妈》
4.送母亲一份礼物，说一句祝福的话:背景音乐《烛光下的母亲》
1，送一朵花给我妈说:
妈妈，我爱你！我爱你！谢谢大家！谢谢大家！祝您节日快乐！母亲节快乐！
2.给我妈一张照片，说:
妈妈，我不能没有你来到这个美丽的世界！我爱你！谢谢大家！母亲节快乐！
3、自制母亲节贺卡，并说:
妈妈，你放心，我会乖乖的，不会让你担心我的。我会是你心目中最好的孩子，我爱你！
谢谢大家！母亲节快乐！
4.科学“我从哪里来”
5.全体师生集体签名《感恩的心》，观看《跪羊》。
6.老师结束语:背景音乐《烛光下的母亲》其实，孩子不必只在母亲节“特意”关心妈妈。365天每天都是母亲节，我们应该像母亲爱我们一样爱我们的母亲。
母亲节主题活动策划方案9
活动目标
1.和妈妈一起过节，一起感受节日的快乐。
2.体会母亲养育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式给妈妈送去节日的祝福。
要准备的活动
1.熟练地组织孩子唱歌。
2.图片和音乐。
3.收集孩子们帮助母亲工作的照片。
活动过程
开头部分(配乐《母亲的吻》)
老师:孩子们，妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你知道你今天为什么邀请你妈妈去幼儿园吗？
杨:因为妈妈要放假了。
老师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈。
一、赏析图片——世界上只有妈妈好。
1.老师:这是一只新生的小猫。它从妈妈的肚子里钻出来，用大眼睛看到了蓝天...有这么多可爱的孩子。我太高兴了。于是它对妈妈说:“谢谢你，妈妈。谢谢你把我带到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到甜美的歌声，有一个温暖的家和这么多的朋友。孩子们，请站起来，转过身去，悄悄地对妈妈说:“谢谢你，妈妈。”
2.老师:这是谁？
少年:啄木鸟。
老师:啄木鸟在做什么？
杨:它在喂它的小虫子。
老师:啄木鸟妈妈抓住虫子，一口一口喂给宝宝吃。小朋友，你知道吗？吃不下的时候，你妈就这样喂你。在母亲的哺育下，孩子们一天天长大。来吧，请站起来，转过身，给你们的妈妈一个甜蜜的吻。"
3.老师:谁知道这个巨大的动物？
杨:是犀牛。
老师:你知道小犀牛后来怎么样了吗？
杨:累了。
老师:原来小犀牛在学步。它太小了，走不稳，总是摇摇晃晃，摔倒。于是母犀牛赶紧用头抱着。小朋友，你还不稳的时候，你妈妈是怎么帮你学会走路的？现在，请让孩子们小一点。你还不能走路。请妈妈们帮助宝宝学习走路。(请家长配合)
老师:回头看，孩子们。你妈妈帮你学走路的时候你是什么姿势？
杨:用双手握住我们。
杨:弯腰。
老师:是的，我总是弯腰。我妈总是这样弯腰很累吗？
老师:是的，长时间弯腰很累。然后让孩子们站起来转过身去，深情地对妈妈说:“妈妈，谢谢。”因为是妈妈的手帮助我们学会走路。
老师:孩子们，看，灰鹅的翅膀下面藏着什么？
杨:是它的宝宝。
老师:是的，是灰鹅的宝宝。这个小家伙一定有危险，也许他很冷。也许下雨了？还是他们害怕了？孩子们，看看灰鹅妈妈是怎么做的。
幼:它的妈妈用翅膀保护它们。
老师:是的，灰鹅妈妈展开翅膀保护她的宝宝。那么当孩子遇到危险时，你妈妈会怎么做呢？
老师:小朋友，下雨、刮风、危险的时候，你妈妈也伸出双臂保护你。来吧，孩子们，让我们转过身来说，“谢谢你，妈妈。”
5.老师:小朋友知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈因为要做饭，不能和它玩，所以很生气，到处玩。孩子们想一想:你们有没有因为妈妈没有给你们买一个玩物而抱在地上不放的时候？你有没有因为不想回家玩而生过妈妈的气？其实我们都生过妈妈的气，都出轨过。但是，妈妈是因为这些把你赶出去的吗？
杨:没有。
老师:对。不，妈妈总能原谅你。不管你做什么，妈妈总是那么爱你。让我们紧紧地拥抱妈妈，大声地说:“谢谢妈妈。”
二、家庭活动秀——做一个关心妈妈的好孩子。
老师:妈妈为了照顾我们，让我们健康成长，付出了很多。但是，我们的孩子也表现得很好。我知道我们班的孩子最近经常帮助妈妈，做了很多事情。让我们来看看他们的表现。
1，孩子帮妈妈的照片。
老师:孩子们很棒。虽然妈妈很辛苦，但是孩子们都能理解她的辛苦，关心她，帮助她。不管她妈妈多辛苦，她心里都是甜的。今天是母亲节。接下来，让我们用歌曲来表达对母亲的爱。
三、表演活动——祝妈妈节日快乐。
1，《我的好妈妈》这首歌。孩子们站在妈妈面前，为妈妈唱歌，即兴表演。
2.老师:最后，孩子们给他们的妈妈准备了最甜蜜的礼物。那就是给妈妈一个甜甜的吻。
户外感觉和团体操(9: 10-10: 00)
分享水果(10: 00-10: 20)
第二课:亲子游戏(10: 20-11: 00)
1，“大脚一起走”
游戏规则:妈妈的一只脚和宝宝的一只脚踩在一张纸上。开始后，妈妈和宝宝一起运膜，要求全程妈妈的脚和宝宝的脚不能离开纸，先到的一组获胜。
2.“妈妈在找宝宝”
游戏规则:宝宝站成一个大圈，妈妈们蒙着眼睛站在圈里。游戏开始后，妈妈和宝宝向不同的方向转三圈，妈妈开始抚摸宝宝。找到宝宝妈妈的时候请抱抱宝宝。要求孩子全程不能发出声音。全部找到后，请妈妈们把眼罩摘下来，看看是不是抱自己的宝宝。
母亲节主题活动策划方案10
一.活动主题:
母爱不生硬，我爱我亲爱的妈妈，衷心祝愿天下所有的妈妈节日快乐！
二、活动的目的:
利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子了解妈妈的辛苦，学会感恩，让爱继续传播！
三、活动时间:
2010年5月6日星期五，上午9:30-11:00。
四、准备时间:
2008年4月20日至5月5日
动词 （verb的缩写）地点:
每个班级的教室
不及物动词参与者:
所有幼儿和母亲
七、准备阶段:
1.从4月12开始，各班老师开始教孩子们唱《小乌鸦爱妈妈》、《陆》、《妈妈我想吻你》、《我爱妈妈的眼睛》、《泥娃娃》、《抓泥鳅》等歌曲。大班的老师可以教孩子读古诗，比如《游子颂》、《岁末到家》。老师可以稍微打扮一下老师。
2.父母给孩子讲一些母爱的故事，带孩子看一些家庭教育片，比如《浅蓝深蓝》《妈妈又爱我了》《母女情深》。
3.孩子们学会在家帮助父母做家务。
八。活动流程:
1.开始阶段:请妈妈们坐成一排，孩子们为妈妈唱歌曲:小乌鸦爱妈妈，我的好妈妈，鲁等。然后母亲拥抱她的孩子，和他们一起跳舞。5分钟(歌曲中)(大班可以选择一个优秀的孩子吟诗表达对母亲的爱)
2.亲子活动时间:
一个游戏:
(1)“我和我妈是连在一起的”
游戏玩法:妈妈和孩子一起玩。每隔一定间隔，每组投掷10个小橡皮球。比任何人都有种。肯定是妈妈扔的，孩子接住的。在准备开始时，孩子们用双手抓住篮子，抓住最多球的家庭获胜。
(2)《独木桥上的爱情》
游戏玩法:在地上放一块一英尺宽、2米长的木板。母子面对面行走，但途中脚不能着地，耗时最少者可获奖励。
亲子合作的时刻
宝宝和妈妈一起制作贺卡。玩完后，他们评出优秀作品，并给予奖励。孩子把卡片在手里交给妈妈，大声对妈妈说:“妈妈，你辛苦了，我永远爱你！”"
真爱是无限的:
在《一首歌》的音乐中，孩子给妈妈送花，让妈妈说出和父母在一起时最开心的事，并邀请家长代表发言，让妈妈说出和孩子在一起时最开心的事，并提出一些教学上的看法。
九、活动结束
各班老师负责打扫卫生，抽时间一起讨论这次活动的亮点和不足，为以后活动的开展做准备。
十、道具准备:
奖励物品(如小玩具、食物)丝带气球、小橡皮球、小篮子、剪刀、卡片、彩笔、鲜花、多媒体设备。
XI。预算:(略)
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