幼儿园教师个人工作小结

一段时间的工作不知不觉就结束了。经过这段时间的努力，我们在不断的成长中取得了更大的进步。写工作总结，吸取教训，指导今后工作。那么如何总结作品，写出新招呢？以下是我收集的幼师个人工作的简要总结(一般5篇)，仅供参考，希望对你有所帮助。

幼师个人工作小结1家访:我们班主任从9月份开始家访。家访前，他们根据孩子的家庭住址，合理规划路线，班主任分工做得很好。一名老师负责与孩子家长沟通，了解孩子的自理能力和发育情况，记录孩子的基本情况。两位老师做好了与孩子们的互动，减少他们的陌生感，为孩子们入园做准备。

班级孩子基本情况分析:本学期我们班26个孩子，女生14，男生12，男女比例相当。其中有22个孩子接触过幼儿园或早教机构，他们适应得很好。四个孩子第一次离开家庭，进入幼儿园群体。有些孩子哭得更严重，如、梁晨曦、霍玉宁和刘。我们班的老师用爱、关怀、耐心、真诚对待每一个孩子，让他们感受到老师的关怀和爱，让他们把自己喜欢的东西带到幼儿园。他们会很快适应幼儿园的生活，喜欢上幼儿园。适应期过后，孩子自由散漫的性格也暴露出来了，比如吃饭时手里不拿勺子，发呆，在教室里乱搞，不能坐小椅子，喜欢跪在地上。针对这种情况，我们三个总是通过班会讨论，三位老师统一规则，严格要求每个孩子。经过一个月的练习，孩子们的班级常规逐渐建立起来。大部分孩子自理能力较弱，习惯在家里伸手拿衣服，嘴里塞满了食物。针对这种情况，我们一方面利用“我会穿衣”、“自己吃饭”、“多吃蔬菜不挑食”、“渴了喝什么”等集体活动，同时温和地提醒孩子培养良好的饮食习惯。通过“把玩具送回家”、“我们一起看，真的很开心”、“我想和你一起玩”等方式，培养孩子良好的行为习惯。利用周五下午的活动，教孩子擦椅子，练习叠衣服，培养孩子的自我服务意识。

教育与教育:本学期，我所担任的语言组的教学工作按照学期初制定的教学计划按时完成。这学期，我严格遵守中小学教师职业道德，关心爱护孩子，没有体罚或变相体罚孩子。注重因材施教，积极备课，准备教具、学具和课件资料，按时上交各种资料，积极参加幼儿园组织的各种培训活动，积极撰写培训反思，树立终身学习的理念，利用课余时间学习幼师口袋里有关环境创新的文章，根据幼儿的年龄特点提供教具让幼儿操作，让幼儿通过动手操作获得知识。

环境创设:陈鹤琴先生提到:“凡是能刺激孩子的，都是他的环境。”我们班的老师也很注意环境对孩子的影响。10月份孩子入园，班里只有桌椅柜子床和一些简单的区域材料。我们在班里设置了六个区角，完成了区域背景墙的布置，设计制作了家居联系栏和儿童工作架，并根据季节特点将主题墙由秋季的“秋韵”改为冬季的“拥抱冬天”，制作了二十四节气和班级的6S。

安全工作:安全工作是幼儿园工作的重中之重。一方面，要求家长在家检查孩子的口袋，不要带零食和危险品去幼儿园。同时我们也检查孩子入园时身上是否有危险品。活动室里没有危险品。我们检查户外活动的装备，经常检查班里有没有安全隐患。同时，我们也经常教育孩子不要在教室里乱跑，要用正确的方法移动小椅子，不要玩火，不要玩电，不要玩水。我们还组织孩子们进行消防安全演练，教他们如何保护自己。

家庭教育:主要通过微信与家长沟通。及时肯定孩子的成长进步，反馈孩子在园的表现，帮助家长及时了解孩子在园的表现，主动询问孩子在家的表现，逐步消除老师和家长之间的陌生感，建立信任。同时，用照片及时记录孩子在园的时光，并发到班级QQ群，帮助家长感受孩子在幼儿园的生活，留下成长的痕迹。

另外，我们已经完成了孩子学籍的录入。下面说说这学期工作中的不足和下学期的规划:

1.针对体能测试中个别幼儿在平衡木上行走、上下楼梯等方面存在的问题，我们将在下学期加大早操考核力度，鼓励幼儿按时入园，积极参加早操，增强体质，进一步提高出勤率。

2.在团园考察过程中，我们也发现了区域材料填写的不足之处。下学期，我们将深入挖掘区域素材，注重素材的分层投放，投放符合本班幼儿需求的区域素材，及时保存幼儿区域活动的过程数据，及时做好角落和案例的观察，在观察中发现问题，支持问题，做好班级区域的素材填充，真正做到因材施教。

3.月末读书节，家长第一次接触这种活动形式，有些家长和孩子的表现并不尽如人意。在下学期的活动中，提前做好计划，给家长和孩子提供充足的准备时间，让家长及时反馈表现，加以改进，促进孩子的表现能力，养成良好的阅读习惯。

4.班主任方面，大部分是刚毕业的老师，对带课和创造环境的认识不到位。他们在问题中不断改进，重新规划主题墙。在下学期的工作中，他们将通过班会沟通，进一步明确教师的工作职责，规划班级的各项工作，让班主任及时沟通，相互配合，确保班级活动有序进行，孩子们快乐成长！

幼儿园教师个人工作小结2。这半年来和孩子们的相处有了很大的进步，尤其是看到他们的进步，说明我的工作做得不错，尤其是得到了父母的肯定，也让我觉得我作为幼师的工作是值得的，我做出了成绩。这种努力终究会有回报的，我是来整理个人工作的。

虽然之前做过幼师，但这学期从其他幼儿园转学过来，带新环境的新班级。虽然我有一些经历，我也很不安，但是在接触了孩子们之后，我发现这些孩子都很优秀，这也证明了我来到这里的选择是正确的。一个真正好的幼儿园会吸引很多优秀的孩子，我自己也不能拖后腿。所以，在工作中，我得认真做，不能让领导失望。同时，我也相信自己有能力把这个幼儿园的工作做好，让孩子们喜欢我这个老师，愿意听我的安排。在课堂和活动中，孩子们都做得很好，取得了很大的进步。这些提高也来自于我自己努力去做自己该做的事情，和孩子们相处的特别开心。这些天来，我已经和孩子们熟悉了。

除了工作，我也和同事学习交流。一个班也是很多老师管理，我也是积极主动配合。尤其是在工作中，我们老师的相互配合可以让教学更好，孩子们也积极配合，那么活动或者班级就会完成的更好，而且我知道虽然我有一些经验，但是还有很多地方需要学习，很多方面需要成长。除了和同事交流，晚上还看了一本幼教方面的书，和同行探讨一些经验。我自己的成长其实可以让孩子更好的成长。教师应该肩负起自己的责任，如果他想活下去，就必须不断提高自己的责任。这半年来，我也觉得除了经验的积累，不断的学习也让我收获了很多，孩子的教学能做好，也是因为我一直在努力，没有懈怠。

虽然今年的工作即将结束，但我也看到自己的一份教学工作中出现了一些问题。这些也是可以改进和做好的，不仅仅是完成工作。如果你看到问题并取得进步，找到改进的方法，你就会变得更好。我们将来应该做得更好。

幼师个人工作小结3时光飞逝。转眼间，忙碌而充实的一年工作悄然逝去。回顾过去的一年，在石院长的正确领导和全体教职工的辛勤工作下，内部管理不断加强。“敬业、团结、务实、创新”的园林精神赢得了良好的声誉。为了扬长避短，我们将今年的工作总结如下:

第一，实行目标管理和建立各种规章制度

为了规范幼儿园管理，我们制定了各种规章制度，如:安全管理制度、幼儿接送制度、外来人员制度、教职工岗位责任制等等。做到分工明确，责任到人，团结互助，发现问题及时督促对方沟通，及时协商解决。平时会对标牌进行监督管理，让管理细致到位，促进我们园区工作有序开展。

第二，坚持保护教育与提高教育质量并重

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园生存的前提。幼儿园的工作性质是保教第一。教育是重中之重，这就需要老师们检查晨检，吃饭，上厕所，到户外，午睡，出园等等。在一天的活动中，要非常仔细地观察孩子，关注他们的成长变化，在生活、学习、心理上给予帮助，照顾好沟通和引导，确保教育中有保护，教学中有保护。努力为幼儿创造一个肥沃、宽松、和谐的环境。充分发挥隐性教育功能，利用每周教研活动指导教师制定切实可行的计划。制定班级工作计划，月计划，周计划等。在学前班开始的时候。使教师的工作有方向，在实施过程中监督指导，真正做到管理到位。

科学合理安排儿童日常活动，做到静态与动态、室内与室外相结合，保证儿童户外活动2小时以上。每天按时做操，手指操，各种有趣的游戏。提高孩子的综合素质。

第三，教育教学

为了全方位提高幼儿园教师的专业水平，保证幼儿园教学的有效性，我们对教师进行了各种各样的学习和培训，如北京虹影教学来幼儿园培训，如何建立培训英语教师的团队，如何培训好英语课堂礼仪，规范教师的教师礼仪，幼儿园园长张婷婷通过各种渠道参加了培训， 以便老师在周六放学后进行业务培训，随时听每位老师讲课，了解老师对教材和讲课方法的把握。 及时发表评论，讨论教学中存在的困惑，交流解决问题的方法。

幼儿园教师个人工作小结4。意识形态方面

积极参加园区组织的政治学习，认真做笔记，数量充足，内容丰富。积极参加公园组织的活动。热爱集体，团结同事，尊敬老师，对孩子有爱心。严格遵守园区规章制度，不迟到不早退。积极参加公园的各种活动。

第二，工作方面

在日常工作中，我认真完成和记录各种工作计划，认真处理日常活动，准备组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小易分心的孩子带去鼓励。挑战有能力的孩子，可以照顾弱小的孩子。

上学期，班里的孩子不举手，擅自发言。这学期幼儿园上课回答问题前举手，重点是及时表扬进步的孩子。教育班的孩子回答问题前都举手了，声音很大。

通过一个学期的教育活动，孩子们养成了良好的活动习惯和与同伴分享合作的习惯，手劲、想象力、创造力也得到了很大的提高。同时，我还在继续学习理论知识。向向同龄人学习的受教育者学习，努力用别人的优点弥补自己的缺点。所以通过各种方法和手段，大大提高了自己的素质，为自己的教育工作打下了良好的基础。

第三，监护人的工作

我知道孩子的进步离不开父母的支持。我们的客户是监护人，也是孩子，监护人在教育孩子的过程中起着重要的作用。所以在做家长工作的同时教育孩子是很有必要的。我们班大部分的监护人都和我接触快一年了，所有的监护人都或多或少的支持我的工作。

我们班很多家长都很重视教育，知道去哪里帮老师。为了让家长充分了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的和方法，让家长了解我们的工作，我们采取了多种形式(家长园地，早用，晚出园时找家长谈话，个别孩子打电话等。)让家长在幼儿园生活学习。当然，我们的工作仍有不足。希望在以后的工作中继续实践总结，努力做好这项工作。

第四，道德教育

很多人说你很辛苦。我需要耐心。否则，孩子们会整天打架。其实作为幼师，耐心是不够的。我们需要小心，更重要的是，爱。这种爱应该平等对待每一个孩子，这种爱对于每一个角落都是一样的。这样才能赢得孩子和家长朋友的心。

对孩子的爱不是说出来的。在你心里，你应该知道你孩子的兴趣、爱好和家庭地位。所以我和父母成了朋友。我利用上午的接待和下午的请假时间，和父母聊了聊，了解了孩子在家里的表现，身体状况，以及当时的感受。我在一天的生活中更好的观察孩子，进行个别教育。

动词 （verb的缩写）卫生保健

注重孩子生活习惯的培养，掌握幼儿园的生活习惯，照顾孩子的健康，培养我们的生活习惯，养成大小便前洗手、饭后洗手、饭后擦嘴等良好的卫生习惯，让孩子多喝水，大便老师每天认真消毒清洁，加强孩子的卫生保健，管理午睡，做好孩子常见病的预防，减少细菌繁殖。

六、自身的进步

在你们的帮助和努力下，我们取得了一些成绩，但前面的路还很长。在继续前进之前，我们必须找出问题，找到更好的目标。

班里的孩子不大方，不敢干活，在陌生人面前生气。下学期会给孩子更多表现自己的机会，家长也会帮助孩子增强自信心。

没有广泛的思考，孩子的想象力和创造力就无法得到更好的发挥。下学期，我们将在家长和幼儿园的帮助下，带领孩子熟悉新事物，从而增长见识。

有了进步的目标和大家的努力，在以后的工作中，我会让这个阳光下最闪亮的职业更加热情，为孩子们创造更加舒适温馨的氛围，让所有的孩子健康快乐的成长！我相信爱我们孩子的人能让他们越来越健康的成长。明天，我们将创造一个更加灿烂的太阳！

幼儿园教师个人工作小结。首先，我和孩子们相处的时候感觉很轻松。作为一名幼儿园老师，我应该为我的工作做好准备。也希望在下一阶段的工作中继续做好。这是肯定的。现在我可以继续这样做。我想我还是抱有很大希望的。我应该和孩子们保持距离。这些是我现在应该处理的一些问题。

我还是觉得很好，所以会继续保持正确的态度。我也相信我能在工作中取得进步。还是希望以后在工作中有所成长。我的工作有很多地方需要改进和加强。我也相信以后会有更多的问题等着我去做好。

只有不断从工作中学习经验，才能做得更好。在过去的一年里，我能够与孩子们和睦相处，并与他们建立了亲密的关系。我认为这很重要。做幼师不仅仅是教育和关爱孩子，更重要的是和孩子相处。

一年来和孩子相处的很好，我觉得只有不断的接触才能发现这些东西。

一年来，每天都在和孩子交流，关心他们的身心健康，希望在下一阶段的工作中能保持下去。我一直很重视幼儿园孩子的安全问题。一年来，我严格遵守园方规定，实时关注孩子们的动态，关注他们的安全，确保每一个孩子在园都不会发生任何安全事故。我会尽快反馈给家长，一年来的工作中我从未忽视过这个问题。

但这还不够。我一定会在新的一年里继续努力，及时与孩子们沟通，提高他们积极的学习热情，处理好日常的各项工作，继续以良好的状态投入工作，为xx幼儿园营造良好的氛围，管理好每一个孩子。我总是在新的一年里做好准备。

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