幼儿园园长个人工作总结报告
幼稚园校长工作总结报告
这学期又过去了，用“光阴似箭”来形容一点也不为过。今年是我当导演的第一年，我作为一个“初生牛犊”坐在这个位置上。这期间我从斗志昂扬到无从下手，再到隐隐失落。自从我来到这里，我学到了很多东西！作为一个初学管理的人，很多东西我不懂。感谢各位领导这学期的支持和同事的配合。我现在就幼稚园的一些管理和措施作出以下报告:
一是落实制度，明确分工
1，实现系统:
在往年的基础上，落实和执行各项制度。该奖的奖，该罚的罚。提高教师的责任感和积极性。
2、明确分工:
将责任规范到不同时间段、不同角色的个人，严格按照制度追究工作中出现失误的教师的责任。
通过完善制度，细化分工，幼儿园各项工作有条不紊，从教学保护到保育，从环境建设到师资管理，始终处于良好状态。
二、加强幼儿管理，提高幼儿园整体素质。
1.对每一个老师，从一个孩子到一个班的孩子，再到整个幼儿园，做一个详细明确的职责划分。逐步加强幼儿管理，努力做到有幼儿就有老师。
第三，多举办大型活动，增进家长对幼儿园的了解。
1，165438+10月28日幼儿园成功举办家长开放日，大部分孩子的家长都被邀请参加。在幼儿园，积极参加老师组织的各种亲子游戏；仔细观察老师的教学方法；热情提出各种问题和改进方法。我和幼儿园的孩子们度过了一个愉快而难忘的早晨。
2.6月65438+10月1日，幼儿园举行国庆文艺汇演。通过老师们的辛苦排练和合理分工，为家长们献上了一场温馨、热闹、精彩的六一文艺汇演。赢得了家长的广泛赞赏。
第四，存在的问题
1.师资问题:目前我园没有一名正规的幼师，缺少一名教师，缺少一名教学尖兵，教学质量有一定欠缺。
2.美术课教学:美术课是一门优质课，但我园现有的老师没有一个能成功带领这门课。
3.班级人数差别很大:我们园246人，小班只有32人，学前班80多人。人数差异大，要加大小班招生，严格按照每个班入学的孩子的年龄。
4.设备不足:我们花园只有两个卫生间和两个休息室。学龄前儿童中午不午休，安全隐患大。楼下卫生间也太小，孩子容易发生安全事故。
动词 （verb的缩写）下一阶段的假设
1，制定明确的学期目标，加强管理。
2.优化师资队伍，加强师资队伍建设，强化课堂教学管理。
3，加大中小学班级的宣传力度，让孩子均衡进出园。
幼儿园园长工作总结
回顾整个学期，每一个幼儿园老师和我一起完成了近200个孩子的教育。通过这二十周的教师工作，结合一些实际问题，我对这学期的工作做了四点总结:
安全工作总结
安全工作是我们的首要工作。我们的老师很清楚安全的重要性。本学期还通过各种渠道向幼儿家长宣传安全知识，对存在安全隐患的地方立即进行处理，并与老师和家长签订安全责任书，确保幼儿园不发生重大事故。
二、卫生工作总结
在卫生工作方面，除了日常的清洁消毒，我们老师还重新布置了孩子们的宿舍，使之更加整洁舒适。通过卫生评比记录，我们知道哪些班级卫生工作做得不够好。
三。教育教学工作总结
在这学期，我们重视师资队伍的建设。现在我们的老师每学期开学都会制定班级工作计划和各科教学计划，还通过交流观摩、优质课等活动提高我们老师的专业水平，我们老师的教育教学能力也在逐步提高。
第四，父母的工作
总的来说，家长对我们老师的工作是满意的，但是要得到他们的认可，我们老师要从某些方面的细节做起，我们部分老师的专业水平还有待提高。我也知道，做一名合格的幼师不容易，做一名优秀的幼师更不容易。所以希望我们的老师和我一起成长，不懈努力提高自己的专业能力，不断进取，把我们园的各项工作推向更高的目标！
在总结的过程中，我也分析了我们还有以下几个方面没有做好，这也是下学期重新把握的部分:
第一，安全方面
1，每周安排一节安全教育课，内容由班主任安排。
2.每学期组织防火防震安全演练。
3.班主任每周对班级各个角落进行安全检查，并做好记录。
4.加强运输安全系统。
第二，健康方面
1，每周安排一节健康教育课，内容由班主任安排。
2.对季节性常见病、多发病提前做好相应的应急预案。
第三，父母的工作
1，开家长会。
2.家长开放日。
3.家访或电话访问。
幼儿园园长个人工作总结
本学期，全体幼师齐鑫齐心协力，团结一心，在园领导的正确指导下，圆满完成了各项教育教学任务。这些点点滴滴都值得我们反思和总结，也将推动今后更好的工作。
第一，加强学习，让教师在学习中感受，提高教师的专业素质。
1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周四中午是业务学习日。我们加强教育理论的学习，促使教师树立正确的教育观念，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
2.拓展学习时间和内容空间，组织不同层次的业务学习。
除了集体学习之外，还指导老师自主学习，课余时间，每周做一次学习笔记。给他们一份书单，让他们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等。还有专业理论和技能的学习，包括最新信息的传递和已有经验的交流，让教师通过学习不断吸收新的信息和知识，不断调整和充实自己，既提高了教师的文化底蕴，又促进了专业成长。
3.通过“请进来，请出去”来学习。“请进来”就是抓住一切机会出去学习观摩，到本市和外地的一些幼儿园看活动、听讲座，让老师们走出去，看一看，学一学，开阔一下眼界。这学期我们出去了10多人。“走出去”就是邀请教育专家进来指导我们的工作，从而快速提高实际操作课程的能力。通过学习，教师的教育观念不断更新，逐步树立理解儿童、理解儿童、尊重和信任儿童、关心和激励儿童的观念，明确儿童身心各方面是一个整体。
第二，加强教研，让教师在实践中有所收获，努力提高教学质量。
1，认真做好各项规划。根据《幼儿园教育大纲》和《幼儿园工作条例》中幼儿园教育的目标，结合我园的实际情况和教学特点，在活动整合课程的基础上，开设适合我园的园本课程作为补充。然后根据我们设置的课程，确立具体的教育目标、幼儿发展目标、各级目标，将目标落实到各种计划中，再将计划分解为新提出的、预成型的、生成的主题教育活动。这样，我们的计划会更科学、更系统、更完善。我们的软件资料很完善，教育局领导评价“一应俱全”。
2.做好集体备课，发挥团队作用。各年级组每周集中备课一次，鼓励老师分析挖掘教材，互相讨论指导，针对不清楚、不合意的地方改变教学策略；根据孩子不同的发展水平，设计不同的教学形式。一些实际问题得到有效解决，教育教学水平得到较大提高。
3.优化课堂教学，提高教学质量。为加快我校教师队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我校教师整体素质的提高，教育教学整体质量的提高，课堂效率的提高，我们于_ _ _年举办了我校教师班级竞赛。教师在课堂上注重激发孩子的主动性和创造性，多以师生互动的形式进行教学，如集体、小组、个人等；提供尽可能多的材料和用具，让他们多看、多摸、多闻、多思、多动，在操作实践中获得经验和丰富的感性认识。在这次活动中，老师们上水平，显能力；把课堂各个环节抓得越来越有序，有效提高了教师驾驭课堂的能力。
4.加强教师技能培训，搭建教师施展技能的平台。
在_月进行了环境布置，尤其是主题墙布置展示，努力营造适合幼儿教育的良好环境。“环境即课程”，我们重点打造园区走廊文化，根据季节、节日、教育教学主题及时变化。幼儿园的每一个角落都按照相应的大小设置成可操作性强、互动性强的游戏角，让孩子们走到哪里都能玩到哪里，有所收获，让孩子们在快乐的生活中发展。
月，举行了教师少儿体操和教师少儿早操比赛。首先，为了丰富幼儿早操的内容，增强幼儿早操的兴趣，老师们对幼儿早操进行了小学、中学、大班的重新编排。从音乐的选择到动作的变化，他们都经过反复推敲和琢磨，最终编排出了节奏明快、动作优美的幼儿早操。每天，孩子们听到早操音乐，都会立刻振作起来，随着音乐的节奏优美地起舞。可以看出，孩子们对我们布置的练习很感兴趣，因为直到学期结束，他们都可以兴致勃勃地做练习，达到了锻炼身体、愉悦身心的目的。竞赛活动大大提高了教师的练习质量。
校园艺术节于_月举行。为进一步丰富校园文化生活，营造积极、高雅、健康、文明的效应文化氛围，展示艺术教育成果，我园成功组织了幼儿园“两节”(校园艺术节、六一节)活动。为了扎实、高效、有序地开展活动，各个年龄段的班级都制定了详细的活动计划。本次活动的主题是“幸福、快乐、文明”，各班老师排练了丰富多彩的文艺节目。活动具有艺术性、观赏性、游戏性、趣味性、亲子性、教育性，适合儿童年龄特点；展示了老师、孩子、家长的艺术才华；圆满成功！我们的“两节”活动计划获得了_ _市一等奖。
_月举办了自制教具大赛。
300多名家长和孩子们用麦秸这种实用环保的材料制作了草篮、稻草人、草棚、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿，这些在农村都是随手可得的。
中产阶级还动员家长带着费伯制作“民族团结”(56件民族服装饰品)。在制作过程中，首先根据民族服饰的特点，设计出相应的民族服饰图片，将五颜六色的碎布剪贴缝制在一块圆形布上，然后将圆形布系在孩子们喜欢的呼啦圈上，可以作为装饰品、玩具、教具。让孩子在游戏中认识各民族的服饰，感受各民族不同服饰的美，从而激发孩子热爱民族、热爱祖国的感情。这件作品被选送到南通市参加教具制作比赛。
小班年级组利用废纸箱制作的“迷宫乐园”是一款神秘有趣的综合性大型游乐教具。迷宫外是用黑色泡沫板雕刻而成的白色人像画，黑白分明，格调高雅，勾勒出港区日新月异的发展。迷宫内有四种充满智慧和趣味的探索游戏。整个活动过程中，老师积极组织，孩子开动脑筋，家长情绪高涨。他们在合作与分享中感受到了民间工艺的质朴与实用，体验到了创作与“变废为宝”的快乐。
丰富的教研活动，凝聚了教师们的聪明才智和辛勤劳动；培养了教师的才能；促进了教师的专业成长，为提高幼儿园教育教学质量奠定了坚实的基础。
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