2020年六一活动策划方案[10]
第一条:2020年6月1日规划方案。
一、活动时间:xx月xx日
二、促销活动的内容
服装店根据自身的推广成本控制，在以下活动中选择一个或多个方案进行参考和实施。
活动一:6月1日买六送一。
在服装店选择一批商品买六送一，如xx、xx等商品，实施买六送一的促销活动。由于推广成本是1/7，也就是利润是14%，所以这个活动需要厂商的支持。
活动二:迎六一特惠产品。
Xx和xx都是优惠价。
活动三:送儿童水壶满200。
单笔收据满200元，凭购物小票赠送价值5元带盖精美儿童杯一个；主要是考虑到夏天来临，方便孩子带水杯上学，所以要求水壶既美观又值钱。
第三，公关活动
活动一:争做小书法家。
以书法比赛为目的(含钢笔和毛笔)，小朋友将印有服装店名称(如如友服装店、慈客隆)的书法作品邮寄或寄送到我们服装店。截止日期为6月1日(以当地邮戳为准)，将在服装店展示。所有参加活动的孩子都将得到一份小礼物。65438+一等奖0名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
活动2，五子棋比赛
儿童节期间(6月1-6月5日)，服装店门口举行五子棋比赛。参与者有小礼物，获胜者有奖品。
四、注意事项
1.为了表示服装店对儿童节的支持，要挑选几个孩子喜欢的品牌降价，吸引人气。
2.送完水壶，一定要在回执上做好标记；这个活动中的水壶可以和厂家联合，厂家会提供一部分活动经费；
3.公关活动的参与者都是4岁的孩子。在第一个活动中，作者的档案信息，如年龄、性别、姓名等。，必须注明；写出来的字可以指定为你服装店的名字或者和六一儿童节有关，也可以自由确定。
第二条:2020年6月1日规划方案。
第一，店里的儿童世界丰富多彩。为了吸引孩子的注意力，首先也是最直观的就是店面的布置，要符合自己的风格，为节日增色。
A.在6月1日，商店通过悬挂旗帜、气球、宣传海报和暖色的特殊节日装饰品(如形象玩偶等)来营造节日气氛。).同时在店内张贴海报，布置各种pop等宣传资料，吸引顾客注意。在门口悬挂节日问候横幅，在户外张贴促销pop海报。
B.如果有促销场地，店家可以设置促销形象展示区，利用形象展架(至少三到四个，只有一定数量才能有氛围)、帐篷、气球进行现场展示。没有推广场地的店铺，要利用好宣传资料和陈列，营造良好的氛围，吸引人气。
C.在店内播放喜庆的音乐，快节奏欢快的音乐来吸引消费者，刺激在店内购买的消费者，使其更容易购买。
D.休息区和礼品区的有效展示。礼物应该展示给顾客看和摸。休息区提供不同的玩具和娱乐活动，如玩游戏和与卡通娃娃合影。
同时，推手在整个活动中也是非常重要的。因为孩子比大人更感性，在购买产品之前会和人熟悉，所以店员的亲和力很重要，所以要做好促销员的业务培训。
第二，活动的选择
爱玩是孩子的天性。有孩子参与的活动自然能吸引他们的注意力，引起他们的兴趣，自然会促进产品的销售。这是童装品牌都懂的道理。重要的是应该选择什么样的活动，每个活动怎么操作。
第三条:2020年6月1日规划方案
一、打折销售打折是营销推广活动中使用最多的手段。薄利多销也可以用来吸引消费者的心理，加强消费者对品牌的亲近感。参与优惠的童装可以提前设定。对于过季的衣服，可以在折扣上多做些让步，热销童装的折扣要控制好，以免影响以后的销售。
第二，发放优惠券
优惠券促销的目的包括促销的三个目标。不同于现金折扣，可以吸引更多没有购买童装打算的消费者到同一个地方再次消费。六一买童装，给一定金额的折扣券，往往能吸引回头客，扩大一批老客户。
第三，送小礼物
赠品是除现金折扣之外应用最广泛的促销活动之一，活动形式多种多样，变化多端。目前，消费者越来越难注意到许多品牌常用的购买和赠送手段。在礼品促销中，最需要注意的是礼品的选择。好的送礼方式，能让消费者觉得物有所值，选择产品。儿童玩具和儿童书籍是受欢迎的礼物。
第四，开展抽奖活动
抽奖促销就是利用顾客在消费过程中的侥幸心理，设置中奖机会，利用抽奖吸引消费者购买童装。抽奖促销是我们日常生活中最常见的促销方式。抽奖促销是大品牌和新品牌进入市场屡试不爽的促销方式。与赠品不同的是，抽奖的奖品价格更高，不确定性更强，更能激起客户的尝试心理。
动词 （verb的缩写）现场亲子活动
这是品牌童装可以尝试的方式。现场亲子活动需要有合适的主题和详细的策划，这种促销活动在大型商场也经常见到。其优点是可以拉近童装品牌与消费者的距离，对品牌推广有显著作用。很多亲子活动都是和其他促销方案“打包”在一起的。单身亲子活动很少。
第四条:2020年6月1日规划方案。
一、活动主题，盛夏激情庆典，六一快乐童年聚会xx
二、活动时间
2020-2020-2020-2020.
三、活动分支
xx店，xx店，xx店，xx店
四。活动内容
凡在xx店指定分店购物过的12周岁以下儿童，均可参加儿童快乐小抽奖。(收据不累计，单次收据限3次。)
红球-欧菲书包xx奖。
绿色球-将获得xxx卡通铅笔盒一个。
蓝球-一排xxxx名字的梅洛。
黄球-85ml旺旺碎冰获赠一个xxxx的名字。
白球——奖励555ml水森活纯净水，带xxxxx名字。
抽奖详情:凭学生证可抽取一次，抽取的彩球可兑换相应礼品，即抽取奖品(红球x黄球x蓝球xx、绿球xx、白球xxx)。
第五条:2020年6月1日规划方案。
一、活动目的每年的“六一”儿童节是中国少先队员最隆重的节日。通过庆祝“六一”儿童节，队员们可以在积极参与中体验集体合作的快乐，体现积极乐观的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情，为学生提供一个展示自我的舞台，让学生积极参与，发挥个人特长，充分展示我校艺术教育的成果。我们专门制定了学校的《庆祝六一国际儿童节》。
二、活动主题
在阳光下成长，在快乐中飞翔。
三。活动领导小组
总司令:xx
主计划:xx
后勤支持:xx，xx，xx
项目总经理:xx
协调:所有管理人员
四、活动时间
五月
动词 （verb的缩写）活动地点
大型操场、班级教室、特殊教室等。
不及物动词活动形式
文艺演出，年级主题活动，校园环境美化装饰。
七。活动准备
用字画装饰教室校园，各年级排练六一演出，准备六一活动道具。
八。活动的具体内容
1，庆祝“六一”艺术展
为营造节日文化氛围，展示我校艺术教育成果，学校将于5月31日上午举办大型文艺汇演，庆祝六一。要求面向全体，关注个体，为学生搭建展示才华的舞台，验证我校艺术教育的有效性，提高学生的鉴赏能力。
快乐篇——二年级结合“六一快乐庆典”和“读经”主题安排节目。
成长篇——四年级结合“社团成果展示”和“成长仪式”主题安排节目。
毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”和“毕业典礼”主题安排节目。
2.校园环境美化与装饰
六一前夕，每个班级都会有一次班容布置，让学生们动手动脑，挖掘潜力，培养创造能力，在美术老师的指导下装点校园。(王立志老师一直负责)
3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动。
对所有表演节目和艺术作品进行评分，最终评定一、二、三等奖。活动期间表现突出的班级将被授予奖牌和奖励。
4、全校开展歌唱活动。
学习演唱本次活动的主题曲——《快乐阳光》，自制表演道具。六一演出结束，全校师生合唱。
九、注意事项
1.全校师生积极参与本次活动，注意各种安全，班主任组织学生做好活动准备。
2、由年级负责人组织讨论确定演出方案，5月13上报节目名称(含各社团)，5月20日前节目形成。
3.为保证节目质量，演出前期将对节目进行筛选，节目排练时间另行通知。
4.活动期间注意校园环境卫生，不乱扔垃圾。
第六条:2020年6月1日活动策划方案。
一、活动目的每年的六一儿童节是学生们最期待的节日。为了丰富学生的课余生活，努力营造和谐、健康、文明的校园文化氛围，让学生在积极参与中体验集体合作的快乐，激发学生乐于学习、热爱校园生活的感情，培养学生真诚善良的品格，过一个有意义的六一儿童节。经学校研究，决定在六一儿童节举办以“书香阅读·善良”为主题的系列庆祝活动。
二、活动安排
(1)主题升旗仪式
活动时间:6月1日上午8点。
地点:学校操场
活动程序:xxx将主持升旗仪式；颁发了五·五班级奖章并公布了班级习惯小标兵名单。
(2)图书交流活动
1.活动时间:6月1，上午8:30-10:30。
2.地点:校园操场，永路。
3.活动程序和要求:
(1)活动前，班主任安排同学们购买七成新书，做好动员工作。学生被要求带不超过20元的书。你也可以随身携带小型手工艺术品。不要带食物和玩具。
(2)班主任把学生带的书分成两部分，一部分是放班级的书摊，一部分是买在手里。分成小组，轮流看守，出去买。
(3)活动当天下午，各班提前在指定地点摆桌子，摆书架。用纸板做广告牌，贴在桌子前面。
(4)各班主任带领学生按时有序开展活动。
每个小组可以灵活地组织和安排，以确保秩序和有效性。
4.相关人员安排:
(1)校长、副校长老师:为各班制作阅读广告牌，准备书籍，设置书架。
(2)家委会:协助班主任、副班主任组织学生有序交换图书。
(2)德育部:安排各班书摊位置，统一协调组织。
(3)组长负责协调和安排小组的所有事务；写活动报告。
5.保安部:组织现场保安。
6.办公室:拍照。
7.总务处:准备四个捐款箱。
(3)捐款，看望儿童福利院的孩子。
1.上午10点左右，学生自愿捐款，将捐款有序投入各组捐款箱。每个班会派2个同学做捐款记录，把钱汇总交给xx老师。
2.下午3点左右，学校领导、家委会和学生代表参观了儿童福利院。
(4)班级庆典
1.活动时间:6月1下午2:30-4:20。
2.地点:在每个班级进行。
3.活动要求:各班有序组织庆祝活动。校级领导转班时，全体起立，一起唱国歌，并对各班国歌的演唱进行点评。庆典结束后，各班打扫了室内外卫生。
第七条:2020年6月1日规划方案
一、活动时间X月X日-X月X日
二、活动地点
Xxxx医院
三。活性分析
六一儿童节，各种商家促销如火如荼，儿童健康也备受关注。
四、活动的目的
通过六一的话题关注儿童健康；扩大大市场影响力，提升医院门诊量。
动词 （verb的缩写）活动的主题
关心儿童的成长和健康
第六，活动对象
全市所有3 ~ 10岁儿童
七、宣传策略
孩子是父母的宝贝，宣传是针对父母的。通过使用“恐吓”、“专家会诊”等方式吸引家长带孩子来医院检查治疗，引起家长关注。
(1)活动内容
1，邀请省内儿科专家坐诊。
2.邀请国内儿童营养专家现场咨询。
3、儿童营养评估(优惠活动)
(2)市场预热
1，《给父母的一封信》具体指儿童智力发育和营养吸收现状堪忧，导致不良后果。
2.媒体发放形式为社区健康宣传栏、小学、幼儿园。
3.发布时间为5月25日至5月31。
第八章:2020年6月1日规划方案
一、活动目的一年一度的儿童节是孩子们的盛大节日。郊区房产计划改变往年简单的钱物分配方式。通过开展六一亲子活动，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，感受生命的价值，从而度过一个快乐难忘的儿童节，让郊区房产的员工(家长)在参与儿童节、亲子交流的庆祝活动中，进一步了解家庭与社会互动的理念。营造健康积极的家庭生活氛围，感受郊区员工及其家庭的人文关怀，郊区企业文化建设的关怀和细致入微，增强员工的荣誉感和凝聚力。
二、活动流程安排
1.现场制作亲子diy蛋糕(见附件xxDIY蛋糕店六一亲子活动正文)。
Diy蛋糕活动分为两步:
一、现场制作，总店有0-14的学龄家庭约50户，估计能参与xx-xx户左右。按照每个家庭X人的分配，估计会有xx-xx人左右到场。现场备料应根据以上估算的数量进行准备。
第二，如果因为场地限制不能到场或者做不到，可以发放diy烘焙券，拿着卡去蛋糕店diy。
2.亲子猜谜游戏
将传统的挂谜语改为ppt页谜语，猜谜语号和答案，现场颁奖。
3、亲子插花游戏
购买鲜花及相关插花设备，现场插花，评审各种奖项，把插花作品带回家。
要求:提前半个月发出通知，反馈确定参加人数，以便安排现场活动奖品和物资。
活动人员安排:策划部、总公司办公室、合作单位xxDIY面包店。
具体责任:
现场主管:xx
现场监督和服务:愿意参与的公司办公室和员工。
现场流程操作:xxDIY烘焙(提前协调人员配备)
场外人员和车辆引导:xxx
活动素材安排:现场大屏幕、ppt、儿童音乐视频、文具奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。
座位，矿泉水，大垃圾桶，装蛋糕和插花的塑料袋，小果盘。
第三，场地安排
总公司会议室(提前一天和娜美DIY面包店定场地)。
四、活动日程
20xx年x月x日(或x日)14: 00-17: 00。
动词 （verb的缩写）活动成本预算
蛋糕DIY:XXX元左右(按每人X元计算)
小奖品:约xxx-xxx元(按每股X元计算)
鲜花及相关费用:约xxx元。
现场布置:约xxx元(气球、彩带等。)
合计xxx——xxx元
第九条:2020年6月1日规划方案。
一年一度的儿童节是孩子们最盛大的节日。为了更好地让孩子们在自己盛大的节日里留下快乐难忘的回忆，园委决定在6月1日前，开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的儿童素质展。请根据这个计划做好安排。一.活动的目的
1.通过这项活动，孩子们和家长们可以感受到节日的气氛，分享节日的快乐。
2.让孩子通过表演展示自己，在努力的同时体验成功的快乐。
3.通过活动，我们感受到了幼儿园大家庭的温暖，加深了家、师生和家长的感情。
二、活动时间
2020年5月28日下午3点
第三，活动地点
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备
1.教育部门负责庆祝六一的环境布置和舞台布置(音乐舞蹈室)。
2.各班教师负责本班参加展示活动的节目安排；
3.总务部门负责活动所需物品；
4.安保办公室负责制定庆祝“六一”活动安保方案，做好活动期间的安保工作；
5、办公室配合，负责摄像工作。
动词 （verb的缩写）活动形式
每个班有两个节目，比如舞蹈、合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等。
第六，具体分工
1，总指挥:王广成xx
2.安全和现场组织:xx
成员:全体班主任和带班老师。
3.网站布局:xx
4.声音:xx
5、摄像头:xx
6.幼儿组织:班主任，各班老师。
7.主持人:xx
七、几点要求
1，活动期间班主任和班主任要注意安全，确保每个孩子都过一个快乐的六一儿童节。
2.各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合。，并邀请家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每个孩子只允许一位家长参加)。演出期间，请家长文明地带孩子到活动室观看演出。
3.5月28日中午放学后，各班要把本班的凳子搬到表演场地，摆放整齐。下午1: 00在宝宝班活动室化妆，由各班班主任和班主任负责。
4.各班要重视节目排练，努力呈现高质量的节目。请报姓名、人数、串词、音乐等。计划的电子版于5月7日前送至教育司。
八、奖项设置
本次活动一等奖四名，二等奖四名，三等奖四名。获奖成绩按3、2、1分计入班级量化。
第十条:2020年6月1日活动策划方案。
一、活动主题为“分享快乐，奉献爱心”
二、活动的目的
1.让孩子们在学校过一个快乐而有意义的儿童节。
2.培养学生节俭的道德品质，树立正确的理财观和价值观，实现各种有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动的内容
1，六一表彰大会
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各种物品标上“指导价”在跳蚤市场进行交换，摊位设在自己的教室内，由班主任和5名学生负责。1-6年级的同学，在副班主任的带领下，在各个班级摊位分组逛街。摊位分为三组:一年级和二年级，三年级和四年级，五年级和六年级。学生只能自己大群购物，凭卡进入，不允许串串。
四、活动时间
1，6月1上午(周五)8: 30-9: 30:六一表彰会。主会场:会议室，每个班一个老师，两个学生。分会场:各班教室。
2.六一表彰会后半小时内，各班将教室布置成跳蚤市场，10: 00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3.11: 30活动结束，学生去食堂吃饭，一个老师留下来收拾教室。
动词 （verb的缩写）活动准备
1，学生准备:5月26日-31为征集阶段。每个学生会带一件或多件物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每个学生带十美元的钞票和零钱(纸币)。
2.学校准备
办一张会员卡。1、2级黄色，3、4级绿色，5、6级灰色。用相同颜色纸板的班级为一组。学生只能凭卡进入同一组的购物区。
3.备课
每班推荐5名店员，自己制作胸卡“工作证”，师生佩戴“工作证”办理业务。(可以安排两组学生倒班办理业务)。
每个班级要为班级创建一个“商场名称”，名称要贴在教室前门外的瓷砖墙上。(比如:开心商城、爱心超市等。，用A3粉色纸打印空白字体，填充颜色进行美化)。
每个班级制作一张促销海报，贴在教室里供购物者参考。学校提供纸板。
六一活动老师穿文化衫，所有学生穿夏季校服，戴红领巾。
场地布置要求:有进口区、出口区、销售区和购物排队区。学校在不同区域提供彩旗，班级制作“标志卡”，学校提供硬纸板。
4.楼道巡视员安排:巡视员穿六一活动文化衫，戴红袖章，手持记录卡(记录学生文明程度)。
不及物动词活动中的注意事项
1.班主任在活动前要注重对学生进行“在职培训和角色定位”的培训和引导，培养学生努力成为具有社会实践能力的社会人，同时要加强对学生的安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，使学生在活动中努力成为遵守纪律和行为规范的文明人。
2.班主任要把活动细节告诉学生，确保活动顺利安全进行。
3.活动结束后，注意及时清理现场。
七。活动评估
活动结束后，将评选出“人气课组”和“营业员”。