人民教育出版社小学六年级下册语文课堂练习册全部答案
1的两篇文言文
首先，为盲文选择正确的发音，并打“√”。
1，哪个(shú√ shǔ)比你(rǔ√ n ∨)更胡志？
2、为其智(zh和zh √)，如果和
第二，为带点的单词选择正确的解释，并在括号中填入序号。
“之”在不同语境中的不同含义：
(1)助词，相当于“的”；(2)代词，指人或物；(3)动词，意为“去，去”。
1，邱毅，国内优秀球员。( ① )
2、虽然一个人听它(2)
3、思援弓付与射(2)
4、虽然从中吸取教训，如果是(2)
5.去扬州途中再会孟浩然(③)
阅读课文，完成练习。
(1)学习下棋
邱毅很了解这个国家(整个国家)，擅长下棋。让邱毅教(教)两个人下棋，一个人专心下棋，邱毅听；一个人虽然听了，却以为是天鹅来了，就想办法帮(拉)弓，射它。虽然你从中学习，但是不可能从中学习。是因为他的智力不如前者吗？不是这样的。
1.解释文中单词和短语的意思，并把它们写在相应的括号里。
2.文章讲述了两个人跟邱毅学下围棋。一个人全神贯注，一个人三心二意。结果是后一个人的棋艺不如前一个人。这个故事告诉我们，我们应该全心全意地学习和做事，而不是三心二意。
3.联系课文，写出下列句子的意思。
是因为他的智力不如前者吗？不是这样的。
是因为他(后一个)没有前一个聪明吗？我说，不是这样的。
(2)两个孩子争论了一天
孔子东游时，看见两个孩子在争吵，问他们为什么。
一个孩子说:“我觉得太阳升起的时候离天近，中午的时候离天远。”。" .
还有一个孩子觉得太阳升起的时候离太阳很远，中午的时候离人比较近。
一个小孩说:“太阳刚出来的时候，汽车的车罩大如正午，盘子一般小，这是离大不远的原因吗？”？"
一个儿子说:“一天开始的时候很凉，到了中午就像探汤(热水)一样。这不是近热远凉吗？”
孔子无法判断。
两个孩子笑着说:“谁对你更知乎？”
1.解释文中单词和短语的意思，并把它们写在相应的括号里。
2.联系课文，写出下列句子的意思。
(1)一日之始子远，日中之近。
一个孩子认为太阳刚出来的时候离我们很远，但是中午的时候离我们很近。
(2)你的知乎是什么？
我以为你知道的比我们多。
3.从“孔子不能决定”这句话中，我们可以看到争论问题的复杂性。他们探索自然现象的方法是观察-结论。
辩论中，两个孩子都很讲道理，很坚决。孔子在这个问题上表现出优柔寡断的态度。
4.写两句你知道的孔子名言。
(1)时不时的学习，不提也罢。
有朋自远方来，不亦乐乎。
第四，练习写作。
从文中选一个你感受最深的故事，联系自己的学习生活写下感受。
古文《学习游戏》给我印象最深，它告诉我们做任何事情都要专心，不能三心二意。
2匆忙
首先，为盲文选择正确的发音，并打“√”。
chén cén√)Clever(Lin ling√)Covered(w m√n√mi m√n)
孟梦(lín shān√)流浪(huí huái √)虽然(j ǐ n √ j √ n)
第二，看拼音，写单词。
你好，我好，你好
(动)(蒸)(游丝)(裸裸)
根据意思，从课文中找出相应的单词，写下来。
1，眼睛注视的方式。(宁然)
2、着急。(匆忙)
3.确实如此。(确实)
4.阻挡和保留。(覆盖)
第四，根据外貌写单词。
匆忙地，慢慢地，慢慢地，逐渐地
亮晶晶的脑袋又黑又热。
智能、扁平、轻便、真正安全。
阅读短文，完成练习。
(1)
燕子去了，有再来的时候；柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，但又开了。但是，聪明的，告诉我，为什么我们的日子一去不复返了？有人偷了它们。那是谁？它藏在哪里？他们自己逃走了-他们现在在哪里？
1.读课文中带" "的句子。在作者的反复追问中，我们能感受到他对时光易逝的无奈。
2.模仿带“-”的句子的写法，发挥想象力，写几个字。
草枯了，还会再长；钱用了，就有再赚的时候；我的橡皮擦丢了，所以我必须再买一个。
(2)
洗手的时候，日子从盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；当我沉默的时候，我从我的眼前经过。我意识到它已经匆匆离去，当我伸手去捂它时，它又从被捂着的手旁经过。天黑的时候，我躺在床上，它从我身边(对面)飞过，从我脚边(远处)飞过。当我睁开眼睛，再次看到太阳，这将是新的一天。我捂着脸叹了口气，但新的一天的影子又开始在叹息中闪现。
1.在括号里填入适当的单词。这几个字写出了时间易逝，无法挽留的特点。
2.文章中的“叹息”是什么意思？作者为什么叹气？
答:“叹”就是“叹息”的意思。作者只能感叹，因为时光易逝，一去不复返，他无力改变这个残酷的事实。
第六，积累扩张。
1，一寸光阴一寸金，寸金难买寸金。
2、时光飞逝，日月如梭。
3、黑发不知早用功，白寿芳悔晚读书。
请多收集几个类似的名言警句。
√别闲着，白难过。
√年轻人不努力，老人会难过。
七、练习写作。
人生苦短，怎样的人生才不虚度？请举一个你钦佩的人的例子。
伟大的科学家霍金虽然不能走路，也不能说话，但他并没有向恶性命运屈服，用自己聪明的大脑为科学事业做出了巨大贡献。虽然他一直坐在轮椅上，但他忍受着巨大的身体疼痛，做出了不懈的努力。他没有虚度光阴，是时代的楷模。
3红木
首先，根据注音，在括号中填入适当的单词。
Yāng患(灾)(央)求(苗)苗。
任命工作人员
真丝(缎)件(段)(锻造)
Fān三(扇)五(转)一遍又一遍。
第二，看拼音，写单词。
你好，你好，你好
(枯萎)(移植)(锻造)(一次)
yǔ
(鲍勃·约翰逊)(暴风)
根据意思，从课文中找出相应的单词，写下来。
1，没人能说出秘密。意思是事情很奇怪，让人摸不着头脑。(莫名其妙)
2.没有理由。(无缘无故)
3.语重心长，深情款款。(认真)
4、依赖他人或事物而不能自力更生或自给自足。(依赖性)
在括号里填入适当的单词。
(高)树(独立)心(奇怪)人
(百年)(直)树苗(巨大)能量的基础
阅读短文，完成练习。
(1)
植树者笑了。他说:“种树不是种蔬菜或水稻。种树是百年基业，不像几个星期就能收获蔬菜。因此，树木本身应该学会在土壤中寻找水分。我给它浇水只是为了模仿下雨，这是不准确的。下几天雨？上午还是下午？一次多少钱？如果你不能在这种不确定中成长，幼苗自然会枯萎。但在不确定中寻找水源，拼命扎根，长成百年老树，都不是问题。”
……
他说的话让我很感动。不仅是树，人也一样，在不确定中生活，才能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立的心。在不确定性中，加深对环境的感受和感受，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力成长。
1.阅读带下划线的句子，注意添加的单词。对于树来说，“不确定”意味着下雨不准确；对于人来说，“不确定”意味着生活给予了无数的困难和帮助。树要学会在“不确定”中找水，拼命扎根；而人要在“不确定性”中锻炼一颗独立的心。这是一种用事物来描述人的方式。
2.你希望在生活中想到哪些「不确定性」？我们应该如何面对这些“不确定性”？
回答:比如有一天闹钟坏了，没有按时响。结果，我上学(上班)迟到了。那要及时检查闹钟；再比如，吃鱼时不小心夹到鱼刺，可以去医院看医生...那你应该吸取教训，下次吃鱼的时候小心点。比如电脑被偷了，所有的数据都没了...然后你要准备一个移动硬盘，随时为自己的数据腾出一个备用空间。
(2)
现在，窗前的红木苗已经长到屋顶那么高了，那么(优雅舒适)，显示(活力)。
植树者不再来，桃花心木不会枯萎。
1.在括号里填入适当的单词。从填的字可以看出，红木已经长大了，有了强大的生命力。
2.为什么植树者「再也不来」？
回答:因为红木已经长成参天大树，通过了种树人的“考验”，在“不确定性”中培育出了自己
技能，就是它们的根已经深深地扎在土壤里，能够自己寻找水分和养分。
第六，拓展阅读。
生活的味道
只有最口渴的人才最了解水的甘甜。
疲惫的沙漠旅行者最了解水的味道。
烈日炎炎的中午，农民们忙着种地，挥汗如雨，水对他们来说是最珍贵的东西。
当一个牧羊人从山上下来口渴时，如果他能躺在河边喝一大杯，他是最知道水的甜味的人。
然而，另一个人，虽然他坐在绿林树下的扶手椅里，旁边放着一个漂亮的水壶，喝了几口精致的茶杯，但仍然尝不到水的甜味。
为什么？因为他不像旅行者和牧羊人那样口渴，也没有在烈日下的中午犁地，所以他不会像那样觉得需要水。
不管是谁，没尝过饥渴的滋味，就永远享受不到饭和水的甘甜，不知道生活是什么样子。
看完上面这段话，是什么启发了你？请联系生活实际，写下自己的感受。
答:这篇短文告诉我们，当你拥有它并失去它时，后悔是徒劳的。这，就像时间，像流水一样匆匆而过，永不回头。当我们拥有宝贵的时间时，要懂得珍惜，懂得和时间赛跑，不要让时间在空虚中流逝。
的确，无论何时我们得到了什么，我们都应该珍惜它，保存它，并欣赏它的好处。不要等到我们失去了它才醒悟，否则，这一切都是徒劳的。
审查和发展一
首先看拼音，写单词。
yǔ
(动)(蒸)(萎)(基础产业)(狂风暴雨)
我想你们会喜欢的
(幸好)(锻造)(改变)(测试)(博森机)
第二，完成下列成语。
专(念)致(志)无(缘)无(理)(座)无虚(座)
(语)重视(心)，培养(敬)，优秀，惊讶(天)，感动(地)
完成下列句子。
1，人不是生来就知道的，谁能糊涂呢？
2.努力，然后衰退，最后耗尽。
3、酸甜苦辣，世上本无。
4.种树者必培其根，种德者必养心。
5，千回百转，闻声而动，见剑而后识器。
第四，交流平台。
平凡的小事，往往能激励人，让他们有所感悟。这组中哪篇课文给你的印象最深？为什么？
比如《红木》里，我很感动作者的一句话:“不仅是树，还有人。活在不确定中的人，才能经得起生活的考验，锻炼出独立的心。”是的，我们不一定都能经受住生活和各种挫折的考验，但是面对挫折，我们不能退缩，我们必须勇往直前，战胜困难。看了这篇课文，我明白了，一个人不能从小养成依赖心理，否则就像文中所说的“风吹雨打”。我们要从小养成自强自立的好习惯。只有这样，我们才能战胜自己，在遇到困难的时候顽强的克服困难！
默读短文，完成练习。
落花之美
旭迈
当时是晚上，暖风很大，我睡不着。一个人在窗边，唯一陪我度过这不眠之夜的人，就是院子里那盆漂亮的迎春花。花瓣上的月光(落撒√)安静宜人。突然，我发现结霜的地面上有一些黄色的花，还很鲜嫩。我轻轻叹了口气:“嗯，都说‘昙花一现’，你怎么这么懦弱？”多可惜啊，有这么多娇嫩的小花。“微风吹过，几个黄色的斑点掉了下来。
“落红不是没心没肺的事，化作春泥更护花。”我读过诗，我懂，但我永远无法像龚自珍那样豁达。自然界的一切都在不断的循环，而当你还在为美奋斗的时候，你只是“化泥护花”，当清新的美没有了，我就越来越(伤心难过√)。以前很爱这夜风，现在又担心花又被吹落，忍不住咒骂。可是，风还是吹着，我终于不忍心看着它转身。
为什么美好的东西那么容易死去？为什么人不能用手托住垂死的美人？美丽是不是注定是短暂的，无法保存？我不想再去想它了。也许我是天生的悲观主义者。
拿起书架上一本精致的小书，读一本书来缓解抑郁。原来是我的日记，写下来了就没翻过。
“今天是夏令营的第二天。我们去了植物园...我们看着一片绿色，尤其是那棵巨大的榕树，树枝相连，树叶相交...绿色，好美！”夏令营真的很有趣。对了，我还拍了很多照片，所以我翻箱倒柜的找那些回忆。你看这张，我坐在草丛里，身后的水车不停地转，好田园；这一次，我们爬了一座满是泥浆的山。原来是走错山路了，哈哈...
笑声让我放松了很多。这本日记和这张照片让我对一切都感到快乐。难道日记和照片不珍惜我美好的旧时光吗？其实我一直都有向往的美好，现在才明白。
我捡起一朵黄色的花，把它放进了我的日记里。我不担心落花，也不因为美丽稍纵即逝而哭泣，因为我可以珍惜它，珍惜那份美丽，珍惜那片乐土，珍惜...珍惜让美丽永恒。
今夜，我珍惜落花的美丽。
1.在括号中选择适当的单词，并打“√”。
2.作者的心情从(悲伤)变成了(释放)。他的心情之所以改变，是因为后来看到了(日记)和(照片)，想到了(珍惜让美丽永恒)。
3.读课文中划线的句子。句中的“理”指的是(自然界的玩物都在不断循环)，而我不能“龚自珍如此豁达”是因为(“我”不忍心让这些美好的东西就这么轻易死去，想用双手捧着那份美好，拯救它)。
6北京的春节
首先看拼音，写单词。
这是一个很好的例子
(万物更新)(有声有光)(小节不同)
zhāng dēng Jie cüI géxíng gèsèwàn bédéyǐ
(用灯光装饰)(各种形状和颜色)(永远不明白)
第二，为盲文选择正确的发音，并打“√”。
1.除夕夜，家家户户通宵点灯，不许关(jiān jiàn√)，鞭炮日夜不断。
2.大多数商店(p \u√)在月初六(zhēng√“zhèng”)开门，但不是很忙。
3.糖形，长方形或瓜形，甜而粘(nián√“niǎn)。
4.这是用花生、栗子等干果拌蜜饯(hé huo√)做成的。
5.北京虽然是城市，但也和农村一起过年(qí√“qǐ”)，分数外热闹(fēn fèn√”)。
第三，进行调查，找出文中提到的几个具体时间。
1，腊月初十——腊月初一至初十。
2.小年——农历十二月二十三日
3.除夕——农历十二月的最后一天。
4、元宵节——正月十五
第四，根据外观，用一些词类比造句。
1，粥是各种米，各种豆，各种干果做成的。这不是粥，是一个小型的农业展览。
2.除夕几乎是春节的“彩排”。
读课文，填写表格。
自然时期风俗习惯的详细整理
腊月初十到年底，1-6煮腊八粥；泡腊八蒜；吃糖；清理；购买年货简介
除夕7细节
8-10正月初一至十四。
正月十五，11—12。
正月十九13
详细介绍一下老北京过年的习俗，稍微像这样，好处是主次分明，印象深刻。
阅读剪辑并完成练习。
(1)
孩子准备过年，第一件重要的事就是买拌菜。这是用花生、枣、榛子、栗子等干果拌蜜饯做成的。孩子们喜欢吃这些零碎的东西。第二重要的是买鞭炮，尤其是男生。第三件事恐怕是买玩具——风筝、空竹、口琴等等。
1.用“-”画出带“呃”的单词。
2.找资料，你还知道哪些传统游戏？
3.这段话中提到的孩子们准备过年的三件“大事”是什么？把这三件事叫做“大事”，可见孩子们的感受。
答:第一，买混合食品；二是买鞭炮；第三是买东西。它反映了孩子们欢乐和幸福的新年心情。
(2)
除夕真热闹。(家家)赶上年货，(处处)酒香肉香。男女老少都穿上了新衣服，在门外贴上了红对联，在房间里贴上了各种年画。除夕夜，家家户户(通宵亮着灯)，鞭炮不准停(不分昼夜)。那些在外工作的人将(除非)必须(肯定)回家吃团圆饭。那天晚上，除了很小的孩子，没有人睡觉和熬夜。
1.根据课文填空。读一下。这些描述突出了除夕的欢乐和兴奋。
2.这段话从各个角度描述了除夕的热闹场面。按要求摘抄相关句子，体会这样写的好处。
香:(家家)是过年菜，(处处)是酒香肉香。
颜色:(男女老少)都穿上新衣服，在门外贴上红对联，在房间里贴上各种年画。
声音:除夕夜，家家户户(通宵亮灯)，鞭炮不准停(昼夜)。
这样写的好处是，生动地描述了除夕的热闹和庆祝，突出了老北京春节的传统文化。
回顾与扩展2
首先看拼音，写单词。
拉月初巡览兰suan办
(腊月)(初十)(展览)(蒜瓣)
黎姿·朱宝·郑风·崔飞
(栗子)(爆竹)(风筝)(崔飞)
广缪慧零七八张遂邓婕菜
(参观寺庙)(碎成碎片)(用灯笼装饰)
麦唐雅苏然齐静街冉不同
(麦芽糖)(肃然起敬)(与众不同)
第二，划掉括号里不合适的读音或单词。
是(zhēnɡ zhènɡ)月混(霍河)
黑兹尔(正真)
杂项(混合)性能(已翻译)
数百万(大象)更新(峰蜂)涌向它。
第三，为带点的单词选择正确的解释，并在括号中填入序号。
(1)给予(③)发挥(②)
石:①实施；2使用、添加；(3)慈善，在过去，意味着不计代价的给予。
(2)善歌善舞(2)与人为善(1)
善:①善良、品质好或言行一致；2长于，能做好；③容易。
(3)美丽(4)名胜古迹(3)
胜利:①胜利，胜利，与“失败”相对；②超过；3漂亮(风景)；4做吧。
写出下列单词的同义词或反义词。
同义词:诚实(简单、诚实、善良)和顺从(温顺、柔软、顺从)
反义词:极热(冷冷)抑郁(放松、放纵、兴奋)
5.从“单词清单”中选择至少三个单词写一段话。
例1:快过年了，家家户户张灯结彩。我们孩子最开心的事就是收到压岁钱。有了压岁钱，我们男生喜欢买一些小鞭炮，烟花等东西。小伙伴们在一起，一个你一个我，“噼里啪啦”玩得不亦乐乎。
《出埃及记》2:春节是万物更新的一天。家家户户张灯结彩，走亲访友。除夕之夜，夜幕降临，烟花爆竹随着震耳欲聋的声音涌入天空。我和父亲走出大门，只见五颜六色的火花漫天散落，时而像女神撒花，时而像信号飞舞...忽明忽暗，把夜空装点成一个花的世界。
默写古诗，填空。
八月十五夜天柱寺的桂子。
【宋】王安石【唐】皮日休
鞭炮声中，除了一岁，玉星下了月，
春风给屠苏送去温暖。在寺庙前，我们发现了新的东西。
成千上万的家庭已经奄奄一息，至今天堂里什么都没有发生。
总是用新桃换旧桃。扔向人的应该是嫦娥。
这两首诗描述了中国的传统节日。其中，元月日大约是元旦，8月15日天柱寺的桂子大约是中秋节。中国的传统节日包括元宵节、端午节、七夕节和重阳节。描写中国传统节日的诗句还包括“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“我从远处知道我的兄弟们爬向哪里，山茱萸中又少了一个人。”“今夜七夕看蓝天，牵牛织女过江桥。”等等。
默读短文，完成练习。
唐七(节选)
丰子恺
塘栖是一个镇，特点是家家门前都建有凉棚，不怕下雨。有句话叫“塘栖镇下雨，不要抓”。“雨”和“轮”发音相近，所以在万物不能转动的时候，塘栖镇就在下雨。/先说塘栖的酒店，有个特点，就是酒菜种类多，分量少。几十个小锅(陈列中列出√)端上来，有肉有菜，有干有湿，有甜有咸，任顾客选择。只有真正吃酒的人才能欣赏这家餐厅。如果你是一个像樊哙和鲁那样强壮而愚蠢的人，你就不应该去这家餐馆。他们狼吞虎咽地吃着，一盆食物和酒还不够吃一口。你必须是所谓的酒徒才能进来。酒鬼吃酒，不是因为菜多，而是因为好喝。(啜饮√)咬一口雕花，(咀嚼√)吃一块嫩竹笋，回味无穷。这种人在酒上如此无知，被称为“弟子”。嗜赌的叫赌徒，嗜酒的叫酒鬼。但毕竟爱酒和爱钱不一样，喝酒的人不应该和赌徒列在一起。和尚叫和尚，可以和酒鬼列在一起。我做了很多评论只是为了说明我是个酒友，所以能知道塘栖的餐厅。吃了一斤雕花，让饭店做了一碗素面，就醉了。还完酒钱，我走出门去塘栖街散步。塘栖枇杷很有名。我买了些白沙枇杷，回到船上，给了船娘一些，然后自己吃了。
1.在括号中选择正确的单词，并打“√”。
2.写出下列句子的意思。
塘栖镇下雨，不要抓。当塘栖镇下雨时，人们不会被雨水淋湿。
3.本文提到的樊哙和鲁是中国古典文学中著名的英雄人物。《鸿门宴》生动地记录了樊哙的故事，而鲁的人物形象来源于中国四大古典名著之一的《水浒传》。其他有相似性格的人还有张菲和李悝jy。
4.本文详细介绍了塘栖的特点。请用“/”将文章分成三层，然后阅读。哪一部分最详细？为什么？
答:第二部分是最详细的。因为在第二部，作者专门给我们介绍了唐七大酒店的特点，就是菜和酒的种类多，分量少，这部分花的笔墨最多。
5.在作者的笔下，塘栖小镇特色鲜明，趣味盎然。在你心目中，你家乡的哪些特色让你赞不绝口，回味无穷？也许是几样小吃，也许是一道风景，也许是一种特产...请选择一个功能并编写它。如果你能像作者一样把个人经历和感受写出来就更好了。
组织一次夏季野餐
我们到长夏的那天，孩子们一起从家里带了生活用品，从地里摘了新鲜的蚕豆和竹笋，在野外做了蚕豆饭(有的加了一点腊肉和煎蛋等。)，俗称“烤野生稻”。