如何调节课堂教学气氛

教师要时刻关注学生的课堂反应，通过观察和利用学生的眼神、表情、练习等反馈信息，及时调整教学。

二、教学紧密联系学生实际――以身边的人或事为例，活跃课堂气氛。

老师可以通过举一些有趣的例子来吸引学生的注意力，调节沉闷的课堂气氛。我在课堂上举例子的时候，从来不用书上的人名，而是用班上学生的名字，学生对此很感兴趣。

第三，吃透教材，认真备课——给教学过程增添趣味性。

老师一般是从易到难处理教材，逐步深化。同时要考虑激发学生学习兴趣的程度，让学生的思想始终处于积极的状态，教学方式的多样化也有助于保持学生的兴趣。

第四，采用灵活、生动、有趣的教学方法，激发学生学习英语的兴趣。

英语课堂有多种多样的教学形式。听、说、读、写轮流进行。读书累了，可以转换成听；听腻了，可以转换成说；累了可以转换成写作。这样的动静态转换组合，可以更有效地调动所有感觉器官参与学习。