如何写一篇优秀的日记

你可以在日记里写任何东西，而不是记录新事物和有趣的事情。写日记是一项作业练习，也是一种写作习惯。培养写日记的习惯，就是培养孩子观察生活、记录生活的习惯。小学生的生活比较平淡，主要是学习，还挺无聊的。真的没什么可写的时候该怎么办？我通过自己的教学实践，给不善于观察生活的小学生做了几个日记模板，让孩子按照这个模板写日记，就不会无所事事。

1，日记账日记账模板

老师们通常很反感孩子记账流水账，尤其是今天看到字的开头，就知道孩子又没什么可写的了，用时间去补数字。其实日记记录一天的事情，哪怕这一天就像每天枯燥的学习一样，记流水账也没什么不好。但如果你这样写，那将是一篇极好的日记。

日期:今天是星期几？是节气吗？如果有，是哪个节日？不，你喜欢吗？你是什么心情？

天气:用一个词记录下来，比如晴天:这是什么样的晴天？日照强吗？有温度吗？你觉得热吗？你穿什么来配合今天的天气？你喜欢这件衣服吗？

同学们，你们看，有了日期和天气，就可以根据老师的提问写几个句子了。然后接下来，就写三个问题。

你上学迟到了吗？你早餐吃了什么？

你今天最喜欢哪节课？为什么？

C.放学后谁来接你？你对他说的第一句话是什么？

好了，根据这个问题模板，写一篇日志。看看这位同学写的。老师想给他一个优秀的。

示例:

2019年5月7日，今天不是节气。我不喜欢星期二，我觉得有点沮丧。为什么周末还没到？天气:晴晴。早上带着墨镜出门。我妈妈说我应该保护我的眼睛。今天是校服日。我喜欢校服。我们班的校服非常漂亮。在学校，我吃了我最喜欢的煎蛋卷，所以我没有迟到。我喜欢今天的数学课，因为我理解了王老师所说的一切。放学后奶奶来接我。我对她说的第一句话是:奶奶，我饿死了。请给我再买一个煎蛋卷。

2、知识巩固模板

小学生每天最重要的事情就是学习。没什么可写的时候，学生可以把学过的知识点记录下来。一方面可以巩固自己的学业，另一方面可以记录自己对学习的掌握程度。

这个月是几号？今天课表中的课程有:我上了几节课？我缺席了吗？

您今天在语文课上学到了什么？

你今天在数学课上学到了什么？

c、我最喜欢的内容是什么？

d、有什么内容是我不懂的？

示例:

2019，5月7日，星期二，今天的课。