幼儿园预防溺水安全教育活动总结

不知不觉，一场快乐有趣的活动又落下了帷幕。我们一定积累了很多宝贵的经验。该静下心来写活动总结了。那么什么是好的活动总结呢？以下是为您整理的幼儿园安全教育活动总结(5篇精选文章)，仅供参考，欢迎阅读。

幼儿园防溺水安全教育活动总结1防溺水安全教育

各班老师利用晨谈时间对孩子进行溺水安全教育，特别是警告孩子发现溺水时不要下水施救。学习正确的自救和其他救援的科学方法。

学会正确的自救互救方法。

不会游泳的人自助

(1)落水后不要慌张。一定要保持清醒的头脑。

(2)冷静地将头向后，口向上，将口鼻露出水面，即可呼吸。

(3)浅呼吸，深吸气，尽量让身体浮在水面上等待别人来救你。

(4)切记:千万不要举手或用力挣扎，因为这样容易使人下沉。

会游泳的自助者

(1)溺水一般是小腿腓肠肌痉挛引起的，要冷静下来，及时呼救。

(2)将身体抱成一团，浮到水面。

(3)深呼吸，将脸浸入水中，将痉挛性(抽筋)下肢的拇指向前向上拉，使拇指向上抬起，继续用力，直到剧痛消失，抽筋自然停止。

(4)发作后，同一部位可再次抽筋，因此应充分按摩疼痛部位并慢慢游向岸边，上岸后最好按摩热敷患处。

(5)如果手腕肌肉抽筋，可以弯曲手指上下拉伸，取仰卧位，双脚游泳。

互救

(1)施救者要冷静，尽可能脱掉衣服和裤子，尤其是鞋子和靴子，迅速游向溺水者。

(2)对于筋疲力尽的溺水者，施救者可从头部接近。

(3)对于意识清醒的溺水者，施救者应从后面接近，一手从后面托住溺水者的头颈，另一手游向岸边。

(4)如果施救者游泳不熟练，最好携带救生圈、木板或使用小船施救，或抛绳、竹竿等。以便溺水者抓住它并将其拖上岸。

(5)施救时要注意防止溺水者攀附，发生危险。如果被抱了，不要拖着对方。你要放手，让自己沉下去，让落水者松开手，再去施救。

医疗或第一手证人现场急救

(1)第一目击者发现落水者后，立即拨打120或附属医院急救电话请求医疗急救。

(2)第一目击者或急救医护人员到达现场后，首先将溺水者救上岸。

(3)立即清除溺水者口鼻内的淤泥、杂草和呕吐物，打开气道给氧。

(4)进行控制性水处理(倒水)，即迅速将患者放在抢救者屈膝处的大腿上，头朝下，然后按压其背部，迫使吸入呼吸道和胃部的水流出，时间不宜过长(1分钟即可)。

(5)在现场进行心肺复苏，尽快将其放入救护车，并迅速转运至附近医院。作为救援人员，一定要记住，所有溺水休克的人，无论什么情况，从发现时起，都要继续心肺复苏。

反溺水情景喜剧表演

节气的由来

演练前，我们邀请孩子们和老师一起排练反溺水情景喜剧。情景喜剧包括老师在幼儿园进行防溺水安全教育的第一幕；第二幕，小朋友私自下水一起玩，不幸溺水。有的孩子呼救，有的孩子向大人求助。第三幕，医生和警察赶到现场，医生对心肺复苏术进行急救；第四幕教导幼儿承认错误。

急救方法:

1.先找到落水者后，最重要的是把落水者救上水面。但如果施救者不了解水质或水面情况，就不要轻易下水。你可以在附近找到一些救援的东西，比如救生圈和绳子。

2.将溺水者从水中救起后，将其平放在地上，并立即清除溺水者口中的杂物，以免呼吸困难。可以选择用纱布将他的舌头从口中拉出，解开扣子和领口，保持溺水者呼吸顺畅。

3.然后，溺水者腹腔内的内容物到处都是，急救方法是将溺水者头朝下放在施救者的大腿上，按压溺水者的背部，排出呼吸道和胃部的吸入物。

总结防溺水演习

负责安全工作的赖天琦导演对这次防溺水演练进行了总结:一是指出了情景喜剧中孩子的错误做法，不服从老师的教育，表扬了情景喜剧中大声呼救、向大人求助、报警、拨打急救电话的正确做法；其次，强调发现有人溺水时，不得擅自下水施救，并总结了使用竹竿、绳索、投掷泡沫救生圈、用绳索系住救生圈、如何大声呼救、如何求救等方法。然后，所有的老师都被教心肺复苏术溺水后的样子；最后对防溺水演练进行了总结，全体师生一起背诵了“防溺水六条禁令”，防溺水安全教育深入师生心中。

1.溺水死亡原因:主要是由于气管吸入大量的水，阻碍了呼吸，或由于强烈的喉痉挛，呼吸道关闭而窒息。

2.自救互救:溺水发生时，不熟悉水的情况下可以自救:除了呼救外，采取仰卧位，头向后仰，让鼻子可以出水呼吸。浅呼气深吸气。这个时候，不要慌张，不要举臂飘动，让身体沉得更快。

(1)幼儿不要贸然下水施救。

(2)发现有人溺水，应立即拨打电话119或向当地成年人求救。

(3)发生溺水事故时，岸上的人不要直接下水。最好的救援方式是扔救生圈或者用绳子绑好的长杆。没有救援设备不要行动。

人们可以就地取材救命，树木、藤蔓、树枝、木块、矿泉水瓶都可以用来救命。

3.落水者被救上岸后应立即拨打120。在医生到来之前，急救方法如下:

(1)清除口鼻中的杂质。上岸后，应迅速解开溺水者的衣服和腰带，擦干身体，清除口鼻内的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，保持上呼吸道畅通。如果溺水者喉部有阻塞物，可以将溺水者面部朝下，用力拍打背部，将阻塞物拍出气管。

(2)空水。经过上述处理后，进入溺水者呼吸道、肺部、腹部的水要排出。这个过程就是“空水”。常见的方法是，施救者用一条腿跪在地上，另一条腿跪着，将溺水者的腹部放在膝盖上或背部，然后用一只手托住溺水者的头部，使其嘴朝下，另一只手压住溺水者的背部，将水排出。

(3)人工呼吸。人工呼吸是恢复溺水者呼吸的关键步骤。应该不失时机的尽快进行，不要轻易放弃努力。应该坚持到溺水者完全恢复正常呼吸。实际上，许多人在人工呼吸几个小时后才恢复。

常用的人工呼吸方法是口对口吹气:溺水者仰面平躺在地上，可在颈部下垫一些衣服，稍后将头部后仰，使呼吸道变直。施救者跪在溺水者身边，一手捏住溺水者的鼻子，一手捏住他的下巴。深呼吸后，将嘴贴近溺水者的嘴(全部密封，不漏气)，吹气扩张其胸部。空气吹入后，嘴巴和捏鼻子的手同时松开，溺水者的胸部在弹性的作用下收缩，气体从肺部排出。必要时，施救者可用手轻轻按压溺水者胸部，帮助其呼气。这样一直持续下去。

(4)胸部按摩。溺水者被救上岸后，如发现溺水者心跳已停止或极微弱，应立即进行胸部按摩，可间接挤压心脏使其收缩、放松，以恢复泵血功能。胸部按摩和人工呼吸相结合，是挽救尚未死亡的溺水者生命，恢复其自主心跳和呼吸的重要手段。胸部按摩的具体方法是:溺水者仰面平躺在地上，施救者跪在溺水者大腿两侧或身旁，双掌合十，掌根抵住溺水者胸骨下端(儿童只需一掌；对于婴幼儿来说，只要三个手指)，伸直双臂，身体前倾，用身体的重量稳定地向下压，压力集中在手掌根部，使溺水者胸骨下沉约3-4厘米。然后上半身恢复，迅速放松双手，但掌根不离开位置。

通过这次防溺水演练，唐林中心幼儿园全体师生对防溺水安全有了更多更深刻的认识，这种教育方式也更容易打动小朋友，真正达到防溺水教育的目的。

幼儿园防溺水安全教育活动总结2为加强我园全体师生安全教育，强化师生安全意识，预防和杜绝溺水事故，结合我园实际，我园开展了防溺水安全教育相关活动，现总结如下:

一、园区成立了防溺水安全领导小组。小组成员以主任为首，后勤主任和班主任为辅。成员名单如下:

群组长度:

副组长:

成员:各班教师

我园细化了各类人员的相关工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容、工作方法，制定了监督保障措施。在领导小组成员的带领下，我园防溺水工作顺利开展。

二、工作领导小组，组织全体人员学习防溺水等安全知识，并加强教师对这项工作的了解和重视。各班老师还根据班级实际情况，开展了“谈心”、“主题活动”、“情景模拟”等形式的活动，对孩子们进行安全教育。

3.在家长工作方面，我园以“近期学生溺水事故为典型案例”、“给家长的一封信”、“温馨提示”、“访谈”、“电话访谈”等多种形式宣传预防溺水安全知识。

第四，孩子，结合每周安全教育主题，利用周一国旗下讲话，开展宣传学习。我园还以班级为单位将安全纳入一日活动，每周定期开展安全教育活动，每天上学前至少开展5分钟安全教育。

5.领导小组由领导小组成员担任组长，各班班主任协助，对全园隐患进行了认真排查，并对幼儿园周边进行了走访调查。公园内及周边未发现溺水隐患。

安全教育是幼儿园管理中最重要的工作。通过一系列安全教育活动，增强了幼儿、家长和教师的安全防范意识，有效避免了安全事故的发生，为确保幼儿安全度过暑假打下了坚实的基础。当然，安全工作是一项长期的工作，我们的公园必须始终树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要常抓不懈，切实抓好这项工作。

幼儿园安全教育活动预防溺水总结3。每年发生的溺水事故也给我们敲响了警钟，使我们意识到开展预防溺水活动的紧迫性。因此，我校于2008年4月30日举行了以“珍爱生命，防止溺水”为主题的安全主题活动。这些活动概述如下:

一是提高认识，周密部署

学校召开领导会议，认真学习了预防小学生溺水安全教育文件精神，充分认识了小学生溺水非正常死亡的严峻形势，充分认识了开展预防小学生溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极贯彻会议精神，认真分析了以往当地学生溺水事故的原因，周密安排了今年的各项防溺水教育活动，形成了工作方案，并传达到各个班级和每个学生的家长。

第二，开展活动，注重实效

接到通知以来，全校形成了浓厚的预防溺水宣传教育氛围。各班教育活动主题突出，形式多样，特色丰富，效果显著。各班同时召开主题班会，将预防溺水的精神传达给每一位学生和家长，提高他们的生命意识，预防溺水事故的发生。

第三，完善制度，不懈努力。

学校认真总结教育活动，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好。特别要求教师将这种教育渗透到教育和学校管理中，敲响警钟，与学生家长或监护人保持联系，关爱留守儿童，关爱走读生，关注溅水学生，消除管理盲区，避免溺水事故发生。

活动结束后，我们的教育还会继续。我们将以此次活动为契机，将安全教育贯穿于平时的教学中，使之成为学生的必修课，从意识上提高学生的防溺水意识，促进“平安校园、和谐校园”的全面发展。

幼儿园预防溺水安全教育活动总结4根据省教育厅关于预防中小学生溺水事故的预警通知，我园结合教育实践，围绕“珍爱生命，预防溺水”主题开展了系列安全教育活动，在全体师生中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。现就现阶段溺水预防和安全教育情况总结如下:

首先，召开预防溺水和安全教育会议

这次防溺水专项活动持续了很长时间，我园专门召开了防溺水专题讨论会。

园长传达文件精神，宣传文件内容，组织相关人员根据园区实际情况详细安排防溺水活动的具体内容，将防溺水活动的主题和内容落实到每一个班级、每一位老师、每一个孩子。

二、针对儿童开展防溺水教育活动

教育是和平的前提，和平是教育的目的。我园一直坚持把幼儿安全教育贯穿于幼儿园教育的全过程，通过多种形式的教育活动，达到了人人积极参与的氛围，取得了良好的效果。

(一)“珍爱生命，防止溺水”主题活动

1.请勿在泳池边奔跑或追逐，以免滑倒受伤。

2.在泳池边游泳不要随意把人推进水里，以免撞到别人或泳池受伤。

3.游泳池边禁止潜水，往往因为水浅，导致颈椎损伤，终身瘫痪。

4.在水中玩耍时，不要将他人压入水中，以免呛水。

5.潜水时要限制自己，以免发生意外。

6.在水中活动时，感到寒冷或将抽筋时，应立即上岸休息。

7.向前游时，要睁大眼睛，与前者保持安全距离，以免被踢伤。

8.如果发现自己在水中体力不支，无力游回泳池，应立即举手求救，或大喊“救命”，等待救援。

(2)在国旗下讲话

国旗下演讲的主题是“我心中的和平”，生动地告诉孩子们预防溺水的重要性。通过这种形式，提高了教师和幼儿在日常生活中遵守安全、预防溺水事故的意识，“幼儿园预防溺水安全宣传教育”正式启动。

(三)利用校园大屏幕进行宣传教育

通过播放警示教育片，可以唤醒家长，教育孩子做到“六不”:不准私自游泳；不要擅自与他人一起游泳；没有家长或老师陪同不要游泳；在没有安全设施和救助人员的水域游泳；不要下水营救不熟悉水的人。特别是教育孩子遇到溺水时，要手拉手防止盲目施救，要用智慧施救，并立即寻求大人帮助。

(4)发出《致家长的信》，预防溺水。

近期，各省发生多起中小学生溺水事件，造成多名学生死亡，给家庭带来巨大悲痛。为防止此类悲剧再次发生，建议家长朋友加强溺水防范意识，教育孩子不要独自在池塘、河流、井里行走、玩耍。要加强对家庭监护的监督。6岁以下儿童不得单独留在浴缸内，12以下儿童不得在浴缸内照顾孩子。有的家庭，各种井、水库的盖子都要盖好，家里的水缸也要盖好。

通过一系列预防溺水的安全教育活动，促进了教师、家长和儿童对预防溺水的重视。在教育引导中，孩子的安全知识面广，安全意识强，对安全的认识更深。暑假是预防溺水的重要阶段，尤其需要我们家长做好预防工作，牢固树立“安全第一”的意识

幼儿园防溺水安全教育活动总结5为贯彻落实《xx市人民政府办公室关于印发X市“xx学校交通与防溺水安全教育周”实施方案的通知》的文件精神和工作要求，使广大师生和幼儿家长在活动中增强交通安全与防溺水意识，掌握交通安全与防溺水知识。双山幼儿园围绕“规范交通行为，远离溺水伤害”这一主题，结合幼儿园实际，开展了一系列教育活动。主要工作总结如下:

一是成立专门的领导小组，提高师生的安全意识。

为了更好地开展“安全教育周”活动，加强和改进工作，我园成立了专门的领导小组，对活动周进行安排。各班主任根据不同年龄段幼儿园的特点进行安全教育，要求大家“加强安全教育，强化安全意识”。

第二，开展一系列宣传教育活动

1.举行启动仪式。在安全工作部署会上，安全管理员传达了《第五届xx学校交通与溺水安全教育周实施方案》文件精神，重点部署了幼儿园预防溺水和交通安全工作。

利用升旗仪式和以“校园交通与防溺水安全教育周”为主题的启动仪式，安全管理员徐老师组织动员了安全教育周的各项活动，在国旗下发言的孩子们以“安全在路上”“让爱不溺水”为主题在国旗下发言。

2.播放一个公益广告。利用早间谈心、餐前准备、开学前五分钟播放《让爱不溺水》等公益广告，向班级微信群发送《让爱不溺水》。

3.通过校讯通短信平台(班级微信群)发布安全教育信息。向所有幼儿家长宣传交通安全和防溺水知识，提醒注意事项，增强家长的安全意识和监护人的责任感。

4.推一个公益微信。幼儿园动员全体师生和家长关注“xx教育”微信官方账号，转发宣传“携手护航孩子安全成长”公益微信，推送“携手护航孩子安全成长”公益微信一条。

5.开展专题教育。利用福建省学校安全教育平台，组织全体孩子参与“2016福建省中小学生(幼儿)预防溺水专题教育”，确保活动覆盖每一个班级、每一个学生、每一位家长。

各班以多种形式开展“规范交通行为”“远离溺水伤害”集中教育活动。通过集中的教育活动，引导孩子讨论交流交通规则和溺水预防，比如为什么要遵守交通规则、遵守交通规则的重要性、预防溺水的重要性、如何预防溺水等，增强所有孩子的安全意识。

6.坚持日常安全提示。各班老师利用晨会和放学前五分钟，给孩子进行“防止溺水，防止交通事故”的安全教育，让安全警钟一直在学生耳边响起。利用幼儿园led公告栏滚动播放防溺水、交通安全字幕，营造宣传教育氛围。

7.开展家校联系。向家长发放一封信，与家长签订交通、防溺水责任书，向家长发放一封禁毒宣传教育信，一封学生安全监管承诺书，及时领取回执存档。并充分利用短信、微信，每周向家长发送安全教育温馨提示，定期联系家长，提醒其时刻关注孩子安全，加强安全监管，发挥家校互动作用，确保安全教育落实。

8.开展安全隐患排查整改。安全工作领导小组对学校内部安全隐患进行拉网式排查。主要排查幼儿园周边的交通隐患和水域，配合交警部门做好园门口减速带、指示牌等交通安全设施的排查、设置和维护工作。对家长共享车辆接送学生上下学情况进行全面排查。并检查幼儿园周边水域，设置醒目的警示标志。起到突出的警示和教育作用。

9 .开展学生交通安全专项整治。排查孩子上下学方式，在校门口进行一次交通安全专项整治，会同交警部门排查、设置和维护校门口减速带、指示牌等交通安全设施。对家长共享车辆接送学生上下学情况进行全面排查。

10.总结反思。活动结束后，幼儿园将及时对活动进行总结和反思，总结和梳理工作成果和需要进一步改进和加强的地方，进一步加强幼儿园的安全工作。

通过一系列丰富多样的幼儿园交通和防溺水安全教育活动，全体师生和家长增强了交通安全和防溺水意识，掌握了交通安全和防溺水知识，提高了自护自救能力，增强了履行监护责任的意识。通过有针对性的专项整治和隐患排查，进一步完善了学生安全工作机制，营造了良好的校园及其周边环境，进一步提高了幼儿园安全工作水平。

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