立秋节气有哪些古诗？

1，《立秋从北京回了家》李英，篱笆来看秋日豆花，竹门是水岸。宋宅下雨，应是晴空，佛室孤灯对绛纱。一天到晚，你就像一只老鼠，一动就懒的对着蛇。西江附近有鲈鱼吗？汉斯·张直到坐船回家才到家。

2、《秋初日登音乐园》白居易，独在曲江头，回马来西亚晚赏游。萧飒清风，没落鬓，一会谁教计。

3、《二韵张无心寺立秋怀》朝代:元代，作者:方回，西风不厚，积雨寒加客对秋的向往。试着用物质感受来看待雷燕。我没什么好担心的。砚能流三钱水，竹能超十码？老公开心是真的，他不应该像我这样。

4、《二韵张无心寺立秋怀》朝代:元代，作者:方回，西风不厚，积雨寒加客对秋的向往。试着用物质感受来看待雷燕。我没什么好担心的。砚能流三钱水，竹能超十码？老公开心是真的，他不应该像我这样。

古代诗歌的意义

学习古诗词有利于培养学生的想象力。古诗词具有简洁、抒情、短小、篇幅丰富的特点。在学习中，要充分理解诗的意境和寓意，必须自己补充和领悟，这就需要学生的想象力。

可以培养学生的创造性思维。古诗词的教学给了我们一个发展想象力，发展创造性思维，进行艺术再创造的空间，学生在阅读古诗词时，已经看到了诗词中所描绘的大部分形象，然后根据诗词运用想象力对记忆在大脑中的形象进行重构和组合，从而在大脑中创造了新的画面。