我擅长地理，但我学不会气候。谁有大纲？

第一节多变的天气

了解天气及其影响。

天气是一个地方在短时间内的大气状况，如阴晴、风雨、冷热等。天气的两个重要特征:

第一，天气反映一个地方的短期大气状况，是不断变化的；

第二，同一时间，不同地方的天气可能差别很大。

天气知识在我们的生活中随处可见，天气与人类息息相关。

气候不同于天气。气候是一个地方多年的平均天气状况，一般变化不大。

学习第二点天气预报

(1)含义:天气预报是对未来天气变化的预估计和预测。通常情况下，天气预报要说明一天内的晴雨、风、降水、气温等情况。

(2)方法:以计算机为工具，数理统计为手段，主要利用天气图、卫星云图、雷达等资料进行天气预报。

(3)作用:通过对近期天气的预测，可以及早做好各种准备，充分利用有利天气，避免和预防不利天气的危害。及时的天气预报对于经济建设、国防建设、保障人民生命财产安全具有巨大的社会效益和经济效益。

学习三幅卫星云图和城市天气预报(第46~47册)

学习第四点。我们需要干净的空气。

1:表示方法:空气质量的高低与空气中所含污染物的多少有关，可以用污染指数来表示。空气清新，污染指数低，有利于人体健康。污染指数高的污浊空气对人体健康有害。

2.空气质量与污染指数的关系。(第48页插图)

3.影响空气质量的因素:一方面，空气质量的高低受自然因素的影响，如气压的高低、风力的大小等；另一方面，受人类活动的影响。有时候，人类活动的影响尤为重要。

4.改善空气质量的方法:人类活动产生的污染物污染空气，使空气质量降低，进而影响空气质量。

人类的生产生活，因此，人类应该控制生产生活中污染物的排放，进行无害化处理，创造美好的生活生产环境。我们可以采取一些措施来减少空气污染的危害。例如，我们可以发展清洁能源，以达到减少污染物排放和改善空气质量的最终目标。

第二节温度及其分布

了解温度和生活。

1:观察温度

(1)工具:温度计

(2)表示方法:℃，读作“摄氏度”

(3)次数:每天4次(8: 00，14: 00，20: 00，2: 00)。

2.温度的计算:

(1)日平均温度:一天中不同时间的温度值的平均值。

(2)月平均气温:1月份日平均气温值的平均值。

(3)年平均气温:一年中各月平均气温值的平均值。

3.温度与生产生活息息相关。

温度影响着人们的衣着、饮食、作息，还有建筑风格、民族形成、商业活动、体育运动等等。

学习点2温度变化

下午热，早上凉，冬天冷，夏天热，温度不断变化。一个地区的气温变化是有规律的。

(1)温度的日变化和日较差。

(1)气温的日变化称为气温的日变化。一天的最高气温出现在下午2点左右。一天中的最低温度出现在日出前后。

(2)一天中最高温度与最低温度之差称为日较差。

(2)气温的年变化和气温年较差。

(1)年气温变化称为年气温变化。

北半球南半球

陆地和海洋陆地和海洋

月平均最高温度7月8月65438+10月2月

月平均最低温度为1二月七月八月。

(2)一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差称为气温年较差。

(3)年气温变化图反映了一个地区年气温的变化。(本书P51)

学习点3的温度分布

(1)等温线

世界上不同的地方有热有冷，温度的分布有很大的不同。等温线通常用来表示气温的水平分布。等温线是由温度相等的点连接而成的线。在同一条等温线上，所有点的温度都是一样的。等温线密的地方，说明温差大；等温线稀疏的地方，说明温差小。

(2)温度的分布规律和成因(第53册)

(1)低纬度温度高，高纬度温度低(因为随着纬度的增加，地面获得的太阳光逐渐减少)。

(2)在同一纬度，夏季陆地温度高，海洋温度低；冬季则相反(由于陆地和海洋的物理性质不同，陆地吸热快，放热快，海洋吸热慢，放热慢，所以陆地和海洋的温度不同，所以陆地和海洋上空的大气温度也不同)。

(3)在山区，气温随海拔升高而降低。大致每海拔100米，气温下降0.6℃。

(3)影响温度分布的因素:世界温度的分布受纬度、海陆位置和地形的影响。

(4)人类活动也会影响世界气温的分布。比如人类生活和生产中排出的废气也在改变大气的成分，从而导致全球温度的变化——全球变暖。

第三节降水及降水分布

学一个点——沉淀与人生

(1)从大气中落下的雨、雪、冰雹统称为降水。降水对人类的生产生活有着重要的影响。

(2)降水的形式。从大气中落下的雨、雪、冰雹都是降水的形式，但降雨是降水的主要形式。气象部门根据单位时间降雨量的多少，将降雨量分为小雨、中雨、大雨、暴雨。

(3)测量降水量。测量工具:通常用雨量计测量(P54阅读材料)。观测时间:一般8点观测一次，20点观测一次。单位:毫米。

(4)降水对人类生活和生产的影响。

降水量的多少影响一个地区水资源的丰缺，进而影响当地的农业生产活动。所以中国南方降水多，多种植需水量大的作物，比如水稻。北方地区降水少的时候，就种一些需水量少的作物，比如小麦。降水过多或过少都会给农业生产带来灾害，所以“风调雨顺，庄稼丰收。”

降水量的多少会影响人们的生活，比如降雪或持续强降雨可能会给交通和人们的出行带来不便；降水量影响人们的生活方式。例如，在沙特阿拉伯，那里很少降水，一些酒店把床放在屋顶上。降水量影响建筑风格。中国南方的房子屋顶往往是尖尖的，这是为了防止降水在屋顶上堆积。西北地区降水少，大部分房子都是平顶房。

了解降水的季节变化(第P55册)

(一)降水的季节变化

在一个地方，一年中的月降水量是不一样的，不同程度地表现出季节变化。通常用月降水量直方图来表示一个地方一年内降水量的季节变化。不同地区降水的季节变化可能不同。有些地方一年内降水的季节分布比较均匀；在一些地方，降水的季节分布不均匀，变化很大。因此，降水的季节差异大致可以分为两种:一种是全年降水的季节分布比较均匀(也可分为多雨、少雨和常年湿润)；另一种是年降水季节分布不均(可分为夏季多雨型和冬季多雨型)。

(2)降水直方图的读取和绘制:

(1)在读取月降水量直方图时，要把握两点:

第一，降水在各个季节的分布是否均匀？

二、哪个季节降水多？哪个季节少？

(2)降水直方图和温度曲线的绘制方法基本相同:横坐标轴代表时间，应分为12份；纵轴代表降水量值，各时间点的降水量用柱状表示；制图时要掌握地图和最大比例尺，一般根据最高月降水量的值来确定最大比例尺值。

研究点3降水分布(第56册)

(1)等沉淀线

地图上连接年降水量相等的点的线称为等降水量线。在同一条等降水量线上，各点的降水量是相等的。等降水量图通常用来表示降水量的分布。

(B)世界降水的分布(P56活动一书)

(1)赤道附近降水较多，极地降水较少。(纬度位置)

(2)北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降水较少。(纬度位置和海陆位置)

(3)温带沿海地区降水较多，内陆地区降水较少。(陆地和海洋位置)

(4)山区迎风坡降水多，背风坡降水少。(地形影响)

(3)影响全球降水分布的因素

纬度位置、海陆位置和地形等。

第四节世界气候

了解天气和气候的区别。

(1)天气是一个地方的大气状况，比如晴、雨、短时间的冷、热。在任何地区，天气都在不断变化。

(2)气候是一个地方多年的平均天气状况。一个地方的气候有一定的特点，一般变化不大。在描述气候时，人们一般关注两个要素:温度和降水。

了解气候的地区差异(书P58)

热带雨林气候

热带草原气候

热带季风气候

热带沙漠气候

亚热带季风和季风湿润气候

大陆东海岸

中纬度季风气候

温带

大陆内:温带大陆性气候。

温带海洋性气候

中国大陆西海岸

地中海气候

寒带:寒带气候

高山:高原山地气候

学习要点影响气候的三个主要因素

纬度位置，海陆位置，地形，洋流，人类活动。其中，纬度位置、海陆位置和地形是影响气候的主要因素。(参见本书P59)

了解气候对人类活动的影响(第60册)

1.气候对人类生活的影响

(1)气候与服饰:热带地区的人一年四季都穿单衣，寒冷地区的人穿厚衣，温带地区的人穿随季节变化的衣服。

(2)气候与饮食:生活在寒冷地区的人喜欢辛辣油腻的食物，而生活在炎热地区的人喜欢清淡的食物，每天喝汤消暑。中国南方人喜欢米饭，北方人喜欢面食。

(3)气候与健康:潮湿热带地区的人容易患风湿性疾病。

(4)气候和建筑:因纽特人的房屋是用冰建造的，东南亚的建筑材料是木头或竹子。中国黄土高原的人们住在窑洞里。

2.气候对农业生产活动的影响

3.气候灾害

异常的气候变化会给人类的生产生活带来危害，从而引发灾难。例如，“厄尔尼诺”现象导致世界许多地区干旱、洪水、高温和严寒，使秘鲁渔场无鱼可捕。全球变暖导致沿海国家的土地被淹。城市的酸雨不仅毁坏建筑物，还危害人们的健康。(注意P62本书活动中的第三个问题)