温暖的冬天
“从自己的衣服开始”
p:老师，好冷啊！我妈妈给我买了一件羽绒服。
w:老师，老师，我上大学的阿姨给我织了帽子，围巾，手套。
答:你应该把秋装塞进裤子里，这样就不会冷了。
在主题的实施上，贴近儿童的日常生活，儿童的体验来源于生活，又回归于生活。知道了各种保暖的方法，孩子们穿衣、填饱肚子、拉上拉链、系上围巾来练习。在活动区，小班小朋友互相练习穿衣，给小娃娃穿衣服，很有成就感，也很专注。在活动区练习后，大部分孩子在户外活动前后都能穿脱外套，自我服务能力提高了不少。我想我明白了我们活动的意义。
“董爷爷的礼物——冰花”
在户外活动中，孩子们在轮胎里发现了冰，并兴奋地与同伴和老师分享。
看，老师，我找到了冰。好冷啊。我准备把它放在小铲子(沙具)里，带回教室。
凯西:cc，看，我把它从轮胎里拿出来了。
f:老师，为什么轮胎里会有冰？
我们要引导孩子关注自然，带着孩子的兴奋和兴趣。我们进行了一个小的科学实验——制作冰花。很多孩子喜欢冰，同时也有很多疑问。孩子们用符号记录下他们的问题后，气温达到了零下几度，于是我们采取了行动。
第一，选择合适的容器，有小的，大的，花形的，碟形的；然后选择漂亮的装饰品，包括毛球、亮片、彩纸；然后将水倒入容器中，水量可多可少；放入一根线，便于冷冻后提起；最后放在真正冷的地方，让孩子随时观察。周四早上，B兴奋地跳起来跟老师说天冷了，孩子们纷纷过来观察。太有趣了。冰花实验结束后，孩子们关于冰的问题也在这个过程中得到了解答。
除了多穿衣服保暖，这周我们学习了《北风爷爷不要翘尾巴》这首歌，在风兜里做了体育活动，知道做运动可以温暖身体。跑，跑，跑~跳~我和北风爷爷玩游戏！锻炼身体，远离感冒！
雾霾天气在冬天很常见。为了让孩子动起来，进行室内活动！越过篝火线，漂流，匍匐前进...多种游戏融合在一起，孩子们的笑声再次响起。
“至日的冬天来了”
冬季至日，二十四节气之一，我们北方人通常在这一天吃饺子。俗话说:“十月一日，当冬天的至日来临时，家家户户都吃饺子。”这个习俗是为了纪念“医圣”张仲景在冬季至日放弃医学而留下的。现在吃饺子不仅仅是为了保暖，更是为了让生活有仪式感。习俗代代相传。在了解了冬天的至日后，高年级和低年级的孩子们还在厨房里吃着阿姨和奶奶包的暖暖的饺子，不仅温暖了身体，也温暖了心灵！
经过本周的核心主题活动，孩子们在寒冷的冬天收获了别样的快乐，不仅学会了如何保暖过冬，还增长了很多关于冬天的知识。