由于忽视安全常识而导致的安全事故

大风天不要在高楼下行走。情商博士和皮皮正从街上往回走。突然，天气变了，刮起了风。

皮皮拉着EQ博士沿着墙走，但是EQ博士急忙把皮皮拉离墙。皮皮疑惑的时候，砰的一声。不知道谁家的窗户玻璃碎了，砰的一声掉了下来。

好险！刚往前走了一会儿，皮皮发现挂在旁边楼房上的广告牌已经倒了。太危险了！刮风的时候，孩子们最好呆在家里，尽量少出门。如果一定要出门，一定要注意安全，不能在高楼下行走。

在上学的路上，小明和东东一起回家了。在一条宽阔的马路上，东东对小明说:“我们在这里玩一会儿球吧！””小明说，“在马路上踢足球多危险啊！如果后面来了车，我们来不及躲闪，后果更严重！”东东说，“没事了。我们小心点。"

小明说:“安全没有说的那么容易。我们应该认真去做。此外，如果我们回家晚了，父母会担心我们的。”听了小明的话，东东说:“是啊，我们赶紧回家吧，免得爸爸妈妈担心我们。我以后一定会遵守交通规则的。”

两个孩子高兴地走回家。晚上睡觉的时候别忘了关煤气罐阀门。小红的爸爸伤了脚，妈妈在卫生间给他洗脚。

妈妈做饭后忘记关煤气罐阀门，煤气漏了。晚饭后，小红趴在桌子上做作业。

正当我在写的时候，突然闻到一股刺鼻的味道。那是什么味道？小红听到厨房里有咝咝的声音。

糟糕，油箱漏了。小红急忙跑到厨房关掉煤气罐的阀门，打开窗户。

小红一家得救了。提醒孩子家里的煤气罐漏了。不要害怕。冷静点。先关掉煤气罐的阀门，再打开门窗。如果有人中毒，别忘了打电话120。

还要提醒家长，做饭后别忘了关煤气罐阀门！一天，小丽一个人在家玩。她在房间里玩得很开心。小李有这么多玩具！有小火车，小猫，小狗，小熊。

她突然想起来:“我的娃娃还在另一个房间呢！””她转身去找洋娃娃，但是有什么东西搅了一下她的脚，差点摔倒在剪刀上。她记得她昨天做手工的时候把剪刀落在这里了。

多危险啊！家中日常使用的儿童、剪刀、刀、针...使用后应放在固定的地方，以免伤害自己和他人。不要上下楼梯打架。孩子一定要注意。不要上下楼梯打架。

有些孩子，尤其是男孩子，上楼梯的时候总是会互相玩耍追逐。摔倒伤到自己和别人是非常不安全的。所以，我们不应该向他们学习。我们应该有条不紊的做，不要打架，不要乱跳。安全是最重要的。

几天前，我去了我奶奶家，我和我的好朋友杨过一起玩。杨过拿来一盒火柴，不小心刮伤并烧伤了她的手。她一着急，就把火柴往床上一扔，床单立刻着火了。

我赶紧端了一盆水去灭火。劝孩子不要随便玩火柴，很危险的！珍爱生命，遵守交通规则。从前，有一个孩子。他出生后不久，他的父母死于车祸。

从小爷爷就告诉他过马路要注意交通安全。从那以后，他过马路时非常注意交通安全。每次过马路都是一停两看三过。他不仅自己做了，还告诉其他孩子过马路要遵守交通规则。

小食物非常有害。很多孩子总是在放学后买小食品，边走边吃，非常不健康。现在是春天，经常刮风。当你在购物后的路上吃东西时，一些细菌会随着食物一起被吃掉，这会伤害你的胃。

还有很多零食是“三无”产品，是没有经过检验的不合格食品，吃了更容易生病。所以，我告诉你不要吃零食。

在漫长的身体阶段，饮食卫生最重要。交通安全谨记一个人不可能一帆风顺，有点坎坷，有点无奈。

动荡的车辆，高危突发疾病，恶性歹徒，突发事故...面对这一切你会怎么做？每个人都有自己处理突发事件的方法，但是如何处理交通事故呢？交通事故就像一场噩梦。噩梦已经过去，但回想起来还是让我们害怕。记得初三的时候，一个同学的爸爸车祸去世了。那个同学一直沉浸在失去亲人的巨大悲剧中无法自拔，学习成绩一落千丈，令人心痛。

就是因为他爸爸上班来不及，开着车上了高速，才出了事故，害得他家苦不堪言。如果他意识到交通安全的重要性，他就不会超速行驶，也许悲剧就不会发生了。“一站两看三通过”是最基本的交通安全规则，但为什么这么多人记不住？过马路，开车，骑自行车...无论男女老幼，都应该随时随地遵守交通法规。

噩梦的发生是有原因的，因为我们不遵守交通规则，比如闯红灯，酒后驾车，过马路...同学们，为人民做点重要的事。既然活着，就要珍惜青春，牢记交通安全，让有限的生命无限地投入到为人民服务中去。

一切为了安全，天有不测风云，人有旦夕祸福。原本幸福美满的家庭，因为各种安全隐患，给人们蒙上了挥之不去的阴影。

当司机只顾着赚黑心钱，却不顾利益，让车超载的时候，悲剧发生了，车翻了，车上几十条人命就此结束。当人们贪图一时的便宜，乘坐拖拉机时，拖拉机拒绝了，像一只凶猛的老虎，疯狂地咆哮着撞向大车...发生火灾时。

2.安全引发事故的主要原因有哪些？

安全事故的原因主要包括四个方面，即

: 1.人们的不安全行为。比如他侥幸麻痹了，努力了，在“不可能意识”的行为中出了安全事故；不正确佩戴或使用安全防护用品等原因；

2.事物的不安全状态。比如:带“病”运转的机电设备；_机械、电气等设备设计不科学，存在安全隐患；保护、保险和报警装置等的缺乏或缺陷。

3.管理上的缺陷。比如，一些管理者对安全工作的重要性认识不足，视其为可有可无，每天以麻木的心态和消极的行为对待安全工作，安全法律责任意识非常淡薄。

4.环境原因。

不安全行为是指可能导致事故的行为。

不安全行为是指能导致事故的人的错误行为，也指导致事故的不安全行动。

不安全行为的分类:

(1)误操作，忽视安全和警告；

(2)安全装置失效；

(3)使用不安全的设备；

(4)用手代替工具操作；

⑸物件(成品、半成品、材料、工具等。)存放不当；

[6]冒险进入危险的地方；

(7)攀爬到不安全的位置(如平台护栏等。);

在起重臂下工作和停留；

⑼机器运转时的加油、修理、检查、调整、焊接和清洗；

⑽有分散注意力的行为；

⑾未正确使用个人防护用品和用具；

⑿不安全的着装；

⒀对易燃、易爆等危险品的错误处理。

扩展数据

员工常见的不安全行为包括:

1.操作失误、忽视安全和忽视警告:擅自启动、关闭和移动机器，在打开和关闭机器时未发出信号，开关未锁定，导致意外转动、供电或漏电等。、忘记关设备、无视警示牌和警告信号、操作错误、跑、机器超速运转、手伸进冲压模具、使用压缩空气。

2.安全装置失效:安全装置被拆除、堵塞，功能失效。错误的调整会导致安全装置失效。

3.使用不安全的设备:临时使用不稳定的设施，使用没有安全装置的设备。

4.手代工具操作:手代手工具，手工排屑，无夹具固定，手持工件进行加工，物品存放不当。

5.冒险进入危险场所:冒险进入涵洞、靠近泄漏场所、危险化学品室和基建工地。

6.攀爬或坐在不安全的位置:在提升物体下工作或停留、加油、修理、调整、焊接、清洁等。当机器运转时，会分散注意力。

7.不穿戴个人防护装备:在有必要使用个人防护装备的工作场所，忽略个人防护装备的作用。

8.服装不安全:在有转动部件的设备旁工作时穿厚衣服，操作有转动部件的设备时戴手套，女员工长发不盘卷操作辊压机。

基准源

百度百科-不安全行为

4.由粗心的安全(交通、食品)造成的事故

2009年3月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇四年级至六年级寄宿学生下楼梯时发生拥挤踩踏事件，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

2008年6月165438+10月16日上午，新疆生产建设兵团农一师二中附属小学学生下楼参加升旗仪式，发生拥挤踩踏事件，造成1名学生死亡，12名学生受伤。165438+10月7日凌晨，重庆奉节县境内，在无证运送27名学生返校途中，发生一起严重交通事故。车辆倾覆，坠下高坡，造成奉节县土巷中学、龙泉中学5名学生死亡，3人重伤。

2009年6月65438+10月65438+4月6时许，山西省长治市黎城县百隆汽车运输公司驾驶员李小波驾驶晋D13513行驶至222省道118 km加206 m沁源县境内，因疲劳驾驶导致车辆失控。

2008年6月65438+2月65438+6月，广东恩平市城区胡莎镇某小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状。到当天中午，已有70人住院接受治疗和观察。医院表示，其中19人出现中毒症状，另有数十人要求住院主要是因为心理影响。

2008年6月165438+10月14日早上6点左右，山西省沁源县发生一起交通事故。据沁源县交警大队消息，目前已造成至少21人死亡，18人受伤。大部分是学生和老师。沁源县交警大队办公室主任南说，事故发生在沁源县的一条乡村公路上。一辆大货车撞向路边的师生，引发事故。

5.安全事故的原因

生产安全事故的主要原因有:人的不安全行为、物的不安全状态、环境原因和管理缺陷。

1.人(操作者、管理者和其他相关人员)的不安全行为是事故发生的重要原因。主要包括:①擅自操作，无视安全和警告；②冒险作业或高速作业；(3)人为使安全装置失效；(4)使用不安全的设备，用手代替工具进行操作或违章作业；⑤不安全的物品装载、堆放和组合；⑥采取不安全的工作姿势或方向；⑦在危险的运转设备或移动设备上工作；不要停下来，工作和修理；分心、嬉闹、恐吓等。

2、事情的起因。所谓的东西，包括原材料、燃料、动力、设备、工具、产成品、半成品等等。

存在以下不安全情况:①设备、装置结构差，材料强度不够，零部件磨损老化；(2)有危险有害物质；③工作场所面积狭小或有其他缺陷；(4)安全保护装置失灵；⑤缺乏防护装备，服装或防护装备有缺陷；⑥物料的堆放和排列有缺陷；⑦工艺不合理，操作方法不安全。事物的不安全状态是事故发生的物质基础。

没有事物的不安全状态，就不可能发生事故。事物的不安全状态构成了生产中的隐患和危险源。当它满足一定条件时，就会转化为意外。

3.环境原因。不安全的环境是事故发生的物质基础。

是事故发生的直接原因，通常指:①自然环境的异常，即岩石、地质、水文、气象的不良变异；②生产环境恶劣，即光照、温度、湿度、通风、照明、噪声、振动、空气质量、颜色等方面的缺陷。以上人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不良状态是事故发生的直接原因。

4.管理的缺陷主要包括:①技术缺陷。指工业建筑物、构筑物、机械设备、仪器仪表在设计、选材、安装、布置、维护和修理中的缺陷，或工艺流程、操作方法中的问题；②不合理的劳动组织；③对野外工作缺乏检查和指导，或检查和指导失误；(4)无安全操作规程或不完善，挪用安全措施费用，不认真落实事故防范措施，不整改安全隐患的；⑤教育培训不够，工作人员不了解操作技术知识或经验，缺乏安全知识；⑥人员选择和使用不当，身体或生理缺陷，如疾病、听力视力不佳等。

管理上的缺陷是事故的间接原因，也是事故直接原因存在的条件。

6.不注意安全的例子

灾难性地震发生时，英国女孩蒂莉正和家人在泰国普吉岛的海滩度假。小蒂莉说:“上学期，卡尼老师告诉我们什么是地震。他还告诉我们地震后海啸会如何发生。我在沙滩上，看到很多泡泡，然后浪就突然来了。我意识到这里将会有一场海啸。我跟我妈说了。”她的直觉给了海滩上的人们足够的时间撤离，数百人成功逃脱。

蒂莉的老师安德鲁·科尔尼(Andrew Kearney)告诉该报，他已经向学生解释过，海平面逐渐上升和海啸之间有十分钟的间隔。海啸到来之前，海水应该是先退后涨。

但是海啸的预警信号会有所不同。举个例子，当时穿着泳衣的蒂莉发现大海的远处突然出现一波白浪，海水开始变得奇怪，明显把蓝天和大海分成了两半。凭着她在学校学到的地理知识，观察力敏锐的蒂莉意识到这绝对不是普通的惊涛骇浪，它很可能会在瞬间吞没整个海滩。

据报道，海啸没有在焦点平面的滔天巨浪，但潮水不断上涨很高。突然下降几十米甚至几百米是海啸即将来临的征兆。跑高是唯一的选择。这次很多人跑到海边捡搁浅的鱼和螃蟹，然后不幸葬身大海，真是不应该发生的悲剧。岛上的一些古老部落将这种智慧代代相传，每个人都幸运地躲过了这场海啸。

这个小常识很重要，尤其是下次去海边，一定要记住，玩得开心。

7.安全事故的三种不安全行为

1.事故隐患包括人的不安全行为、物的不安全状态、工作环境和制度的缺陷，这些都可能导致事故的发生。

2、人的不安全行为，首先是人的行为，比如不佩戴防护用品，不按规定操作等等；事物的不安全状态，首先是事物的状态，如工作工具有缺陷，设备操作有故障；不安全的环境和管理缺陷，如照明不足、工作场所狭窄、天气恶劣、缺乏规章制度和措施。

3.不安全行为是人表现出来的，与人的心理特征相违背，是不正常的行为。在建筑工程中，已经造成或可能造成事故的行为必然是不安全的。如果一个人有不安全的行为，不一定会导致事故，造成伤害。但是，不安全的行为一定会导致事故的发生。

4、人们依据自身因素，处理环境因素的* * *程度，是决定人类行为性质的关键。人们正确地执行决策所确定的行为是非常重要的，这将导致良好的施工安全。但是，人的失误会造成施工不安全。人为错误是由多种因素造成的。

5.人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因有:技术原因；教育原因；身体和态度原因；管理原因。针对这些原因，我们可以采取三种预防对策，即工程、教育和执法。所谓的3E原则。