我们的传统节日春节综合实践主题活动计划
我司传统节日春节综合实践主题活动方案1 20xx春节将至，为做好节日期间系列文化活动，让辖区人民过一个欢乐、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，把满足人民精神文化需求作为出发点和落脚点，把改革创新作为动力，培育高度的文化自觉和自信，增强文化软实力。通过丰富多彩、形式多样的文化活动，进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓进取的精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围。
第二，组织
为确保文化活动的顺利进行，成立了20xx年春节文化活动领导小组，成员如下:
团队领导:
副组长:
成员:
三、活动的内容
1，做好节日期间的环境布置，支持各社区的文化活动；以主干道为重点，升国旗，插彩旗、灯笼、标语，营造浓厚的氛围。
时间:(TBD)
2.开展以“我眼中的春节”为主题的春节征文活动。
要求:题目自拟，风格不限。
时间:(TBD)
3、春联收集要求:
一、作品要贴近收获，贴近生活，贴近群众，内容健康，通俗易懂，带有春节的气息，便于传播和普及。
B.作品必须原创，不允许抄袭或剽窃他人作品。时间:(待定)
4.欢迎参加新年书画摄影展要求:书画:
A.作品内容健康积极，反映时代风貌；
B.作品表现形式不限，画面要保持干净整洁；摄影:用相机记录春节期间的美好瞬间，留住美好的一幕。
时间和地点:(待定)
5.正月十五上街游行:正月十五上午8:30。地点:街道办事处前的主干道。内容:各种社区艺术团队、舞蹈、秧歌等形式将按照指定路线行进、表演。
6.配合区里安排的各种节庆文化活动。
我们的传统节日春节综合实践主题活动方案二一、活动主题:
放松心情，过一个祥和快乐的春节。
二、活动内容:
活动分为两个部分。
(1)公司聚餐
(2)后勤部门聚会
第三，组织:
第四，时间:
动词 （verb的缩写）主持人:
六、开场台词(由* * * *完成)
七。位置:
舞台(xx宽:xx长:xx面积)
八、背景布局:
必需项目:
背景红布(内容:铃铛图标，聚会名称)
装饰灯(旋转舞蹈灯、闪光灯和其他装饰灯)
气球，丝带，荧光棒
一套高性能组合家庭影院
两个高频麦克风和两个无线麦克风。
九。为晚会准备其他材料:
茶水供应/啤酒、饮料
特色水果、糖果、花生、瓜子等。
幸运抽奖礼品
各种游戏道具(具体见游戏规则)
X.艺术摄影艺术摄影:
十一、晚会节目安排:
1，开场舞蹈演员:
2.持照人上台宣布晚会开始，并致开幕词。
3.总经理致辞
4.介绍特别嘉宾
5、娱乐节目:
1)舞蹈名称表演者:
2)女性独奏演员:
3)男性独奏演员:
4)魔术表演表演者姓名:
5)游戏:情侣——我猜，我猜，我猜所有参与者都有礼物。
规则:主持人会在现场组成四组，每组必须有一男一女两人，8人。
将事先写好的情侣名字纸条分发给杨过和小龙姑娘、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧和朱丽叶等8人。男女分开画，然后按名字两两配对表演。当女方表现出生气的时候，男方会给她讲笑话什么的，直到把她逗笑。那些不能在3-5分钟内让她开怀大笑的人，就被视为努力失败。如果女方故意微笑(这里的判断标准是以观众的标准为准)，判犯规。
对于输者和犯规者，主持人可以提前准备一叠纸条，在每张纸条上写上节目名称，比如成语肢体表演的名称(比如挠耳朵挠头，像狗一样跳等等。)，或唱一首流行歌曲，或深情朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的事，等等，让他拿出一张纸条，按照纸条上的节目名称表演。其中，成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言进行，不得用语言或其他暗示来提示观众。最后，他(她)所属的群体会一直猜测，直到猜中为止。
道具:8个音符，4对名字，几个预先写好的音符，有节目名。
6)女生个人才艺展示名称表演
7)最新流行歌曲广播名称表演。
8)情歌对唱名称表演
9)交谊舞伴奏音乐
10)游戏:丑小鸭赛跑，所有参与者都有礼物。
规则:主持人现场选人组成四组，每组必须有两人，一男一女，8人。
每组两人绑左脚一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球。
规定5分钟内，球不能落地或被打破，哪组走得最远就算赢。
道具:几个气球和布绳。
11)男生个人才艺秀名称表演
12)金碟——演绎经典老歌的名字
13)美少女合唱名称表演
14)迪斯科舞曲伴奏音乐
15)相声名称表演
16)嘉宾节目名称表演
17)英文经典名表演
18)校园民谣名表演
19)说唱/摇滚名表演
20)疯狂街舞名表演
21)游戏:八仙过海——吹牛大赛
规则:一分钟内吹气球，但不要吹。气球赢家赢了。
道具:几个气球。
人员:八仙:韩中立、张、韩湘子、、曹国九、、蓝采和、何仙姑。
22)小品名称的表现
23)吉他弹唱名表演
24)老帅哥合唱团的名字演出
25)刘三姐的情歌对唱:
所有参加聚会的人被分成两组，A组和B组，
每组选出8个情歌对唱代表，然后A组或B组(视晚会上主持人的情况而定)开始任选一首歌曲由一名组员随意演唱，另一组必须以第一组所唱歌曲的最后一个字为头开始演唱一首歌曲(可以唱一句，也可以唱一段)， 然后第一组可以接(组内任何人都可以接)，以此类推，每组演唱歌曲的时间不得超过60。 然后开始下一轮。数三轮(或五轮，视晚会情况而定)时，决出胜者，然后输的队选出代表表演节目。此时，主持人将根据聚会的情况决定是否再进行一轮。
26)派对奖项:(小姐奖项:部门文员)
a)颁发男/女金曲奖；奖品:
b)颁发游戏组合奖；奖品:
c)颁发才艺表演奖；奖品:
d)颁发个人/团体搞笑奖；奖品:
27)在平安夜上等待铃声响起(如果时间间隔太长可以安排歌曲)
28)新年抽奖/圣诞抽奖
一等奖:
二等奖:
三等奖:
道具:抽奖箱，编号纸条(视聚会人数而定)
29)难忘的时刻——公司员工合影
晚会在合唱《难忘今宵》中结束
十二:行政部收拾东西，整理场地。
十三:清洁工打扫场地。
我们的传统节日春节综合实践主题活动计划三一、活动目的
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认同传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动的内容
围绕春节辞旧迎新、平安团圆、敬老爱亲的主题，遵循简单易行、方便量力的原则，开展以下“九个一”工作:
1，打造“节日小报”。通过研究节日文化、收集节日资料、参与民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自制的“节日小报”展示节日的收获和感悟。
2.参加阅读国学经典等多种假期实践活动。通过阅读与春节相关的名篇和典故；看春节文艺节目；参加社区组织的各类春节娱乐活动和福清市教育局等单位主办的“玉荣”杯快乐家庭快乐福清童星才艺大赛，了解春节和元宵节的文化内涵，增进对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的了解。
3.编一副春联。鼓励学生了解春联的由来，自己创作春联，自己书写春联，让春联这一传统习俗得以传承。
4.制作一张新年贺卡。引导学生动脑筋设计制作一张春节贺卡。可以参考市面上流通的贺卡，加入新的元素，体现未成年人对春节的期待和祝福。
5.讲一个关于春节的故事。引导学生收集关于春节起源的故事，告诉他们的家人，并写出来给他们的朋友看。
6.做一些有意义的事情。鼓励学生在家长的带领下参与社区卫生、环境保护和公益宣传，为老年人、残疾人和农民工做好事、献爱心，积极宣传节日礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。引导学生在春节期间为家人、伴侣、邻居和有需要的人做一些有意义的事情。
7.拍一张春节的照片。引导学生在家人聚餐、外出活动时，用手机和相机拍摄充满团圆和喜庆气氛的春节，表达未成年人对美好生活的向往。
8.写一条祝福短信。设计一条祝福短信，用短信发给你的亲戚老师拜年。短信提倡用自己的大脑写作，不是强调句子的整洁，而是注重短信内容中蕴含的祝福。
9.许下新年愿望。引导学生为新的一年的学习生活设定一个目标，并为实现这个目标进行整体设计。
三。活动要求
各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为寒假“做道德人”活动和社会实践的重要内容，纳入班级工作的总体安排，制定计划，抓好落实。