圣诞节班级活动计划
圣诞班级活动计划1活动目标:
1，在孩子理解圣诞节的基础上，帮助孩子理解圣诞节的意义。
2.通过活动，让孩子知道圣诞节和新年的区别，了解外国人是如何过新年的。
3.帮助孩子积极热情地参与幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。
4.感受圣诞节的欢乐气氛，并愿意参加活动来装饰环境。
5.体验人与人之间互相关心的美好感觉。
活动的重点和难点:
对圣诞节的了解可以培养学生的想象力和创造力。
活动准备:
圣诞树，卡片，鲜花，礼物，长袜，鹿角，圣诞短片。
活动流程:
首先介绍一下圣诞主题。
二、基础部分:
1.老师随着音乐播放圣诞短片。请看看它。你能看到短片里有什么吗？他们在做什么？他们在庆祝什么节日？
孩子们:里面有一棵圣诞树。他们正在装饰圣诞树。今天是圣诞节。
2.老师解释说今天是圣诞节，并播放了音乐《叮叮铃》，让孩子们感受圣诞节的欢乐气氛。
老师:还有谁在庆祝圣诞节？他们笑得很开心。告诉我他们为什么这么开心。
3.给孩子讲圣诞树、圣诞老人、猎鹿的故事，通过观看视频介绍外国人的圣诞节习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。
老师:为什么圣诞节是孩子们的节日？
4.启发孩子去想象和创造。
老师:带领孩子们模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。引导学生用鲜花和卡片装饰圣诞树。
5.带领学生带鹿角做游戏，体现圣诞节的欢乐。
圣诞班级活动计划二一、指导思想:
1.让学生了解圣诞节的文化背景，西方国家的风俗习惯，亲身感受西方文化，开展一系列“圣诞快乐”活动。
2.营造浓厚的圣诞氛围，激发学生学习英语的热情，激发学生学习英语的兴趣，拓宽学习英语的方式方法，从而传播学生对圣诞节的认识。
二、活动主题:
圣诞快乐！快乐时光！圣诞快乐！幸福生活！)
三、活动时间:
20XX 65438+2月19——65438+2月23日。
四。活动目标:
1.了解西方圣诞节的起源和习俗，如圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物、圣诞歌曲、西方的圣诞节庆祝活动，培养学生的国际文化意识。
2.通过英语活动，培养学生学习英语的兴趣，勇于自我展示，自信大方。
动词 （verb的缩写）活动准备:
班级圣诞布置(班主任)；
校园宣传布置，学校礼堂布置，相关奖项，横幅等。(总务处)；
音乐、ppt、演讲、节目策划等。(英语组)。
不及物动词活动的具体安排:
(1)在学校营造视听结合的圣诞氛围(65438+2月65438+9月前完成)
1.动员学生装饰学校和教室。教学楼的大厅里会放一棵大圣诞树，学生们会装饰圣诞树。(65438+2月21-22)
2.利用周一的升旗时间介绍圣诞节的由来和习俗。(65438+2月19)
3.午休的时候，放圣诞歌曲。(65438+2月19-23)
4.英语老师在最近的课上教一些圣诞问候，简单的单词，并学习唱圣诞歌。
(2)创造和感受圣诞节的DIY(65438+2月65438+9月前完成)
1.3年级DIY圣诞帽
2.四年级DIY圣诞袜子
3.5年级DIY圣诞卡(大小适中，形状多样，卡上写有英文祝福语)
4.六年级DIY圣诞报(4K大小，图文结合，英文为主)
备注:各班根据学校安排的内容，在班内开展圣诞DIY活动，选出最好的五幅作品，于6月5438+2月65438+9月9日提交至学校英语组，参加校级评比。
(3)圣诞嘉年华展览(65438+2月23日下午0点开始，65438)
1.圣诞DIY作品展
2.圣诞嘉年华快乐
(1)节目内容:亲子唱英文歌、英语Cospaly走秀、英语民谣、英语课本剧、英文歌串烧、英语故事、英语搞笑配音等。
(2)现场气氛:唱圣诞歌，圣诞老人分发礼物，兔子跳舞等互动。
(3)表演服装:下午，全校男生都戴着圣诞帽，女生戴着鹿角和发带。班主任组织家委会自己去买；服装每个节目的负责人都是提前准备好的。
七。活动负责人
本次活动负责人:胡
具体分管领导:陈燕萍
具体负责人:总协调人)
(英语嘉年华活动策划)
(节目排练)
圣诞班级活动计划3一、活动名称:圣诞晚会
二。活动主办方:营销一班班委。
三、活动主题:圣诞快乐
四。活动人员:班级所有学生。
动词 （verb的缩写）活动的目的:
1.增加班里同学之间的联系、合作和友谊。
3.增加同学之间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
3.丰富课外生活，缓解学习压力。
不及物动词活动时间:20XX年65438+2月22日晚7: 10。
七。地点:xx
八、活动策划:
(1)提前准备:
1.班长提前两周召开班会，说明这次活动的目标和意义，说服大家积极参与，发挥大家的主观能动性，准备一些优秀的节目。之后，班长召开班委会议，讨论活动的步骤和细节以及大家相应的分工。班长出面，邀请班主任参加活动。
2.组委会成员提前一周联系大学生活动中心负责人预订20xx 65438+2月24日晚场地。
3.文化娱乐委员会提前三天统计活动节目，制作节目单，让活动主持人开始准备节目系列。
4.心理专家发挥自己在PPT制作方面的特长，为班级圣诞晚会制作了一个精美的PPT，涉及班级照片、以往班级活动照片、班级学生特写以及10文学的班歌《我相信》，配合晚会的节目进度。
5.生活委和体委2月22日周六离校买体育用品10。(爱心公益活动计划)
6.65438+2月24日下午，各班委提前布置好场地，调试好设备，平分水果零食。
(2)过程控制:
1.就业委员会和心理委员会安排全班入座，学习委员会协助灯光工程师和调音师保证设备正常运转。
2.组织委员、安委会成员维护现场秩序，保证活动正常进行。
3.主持人串联各种节目，调动现场气氛。
4.副班长和宣传委员要做好摄影工作，记录活动中温馨或热闹的场景。
晚会开始前，邀请班主任发言，宣布晚会开始。
6.晚会中途搬出一个大蛋糕，为10“过生日”，将晚会气氛推向高潮。每个人都将得到一个苹果，这意味着每个人在新的一年里都会平安无事。
7.增加互动环节，比如“传包裹”、“真相还是冒险”，让幸运儿上台表演，或者说说自己两年半来对班级的感受。
8.晚会结束，大家上台，唱班歌《我相信》，大声喊出自己的理想，拍下这张意味深长的合影。之后，班长拿出事先准备好的花束，代表全班送给老师，感谢老师的关心和栽培。
9.聚会结束后，所有的班委都离开去清理场地，处理垃圾。
(3)事后总结:
1.班长和团支书会把所有的材料汇总成册，作为下次班级活动的参考，也可以作为班级申报优秀班集体的材料。
2.宣传委员把晚会的照片做成10的文化产品目录，打印出来两份，一份在班里展示，让大家重温当时的欢乐场景。另一份送给班主任，再次感谢老师这两年半对我们的培养。
3.动员大家写文风作文，把最好的文章发到“五月阳光网”，再次提高我们班的知名度。
九、沟通渠道:
宣传委员前后在“五月阳光网”上发布新闻，组织委员联系广播电台，在当天的广播中插播一条10文学制作班圣诞晚会的新闻，班长、团支部书记、副班长在管理学院相应的班长群、团支部书记群、副班长群进行宣传。
圣诞班级活动计划4一、活动目的
我们不在乎吃什么，玩什么，或者在那里花什么。我们只在乎身边有没有三班的所有人，能不能让自己忙碌的心在群里感到温暖。这个圣诞节，让我们放松一下平时忙碌的生活带来的压力，感受一下三班的归属感。
二、活动时间
Xx，xx，1中午到晚上8点
三、活动负责人
娱乐八卦:xx
活动总计划:xx
第四，活动参与小组
xx班的所有成员
动词 （verb的缩写）活动内容
1.沿路拍摄班级照片，为以后的“班级文化活动建设”准备素材。
2.到达目的地后，去超市购买所需物品。
3、欢乐屋类嘉年华——KTV、台球、乒乓球、ps游戏、xx游戏、自助厨房。
a、有的秀厨艺展示才艺，为大家准备丰盛的团圆饭。
b，另一部分寻找娱乐场所放松自己，享受生活。
4.8: 00以后，我们会分别安排离开。没事的话可以一起逛街，一起逛街，一起回学校。
不及物动词活动资金的筹措
XX: 300元
xx:300
XX: 300元
除了他们三个，每个班级成员交10元班费，包含在活动中。
总资金:900+260=1160元。
资金总计划:制作班旗70元。
350元场地费+设施
100-150元娱乐道具
500-600元自助餐材料费
七。活动中的注意事项
1.这次活动意义特殊，时间安排合理。特别班委要求班级成员如果没有特别重要的事情，要准时出席。
2.活动中请注意安全。请不要在来回的路上追逐打闹。预计xx日有小雨。请多穿衣服，准备雨伞。
请放下身段，敞开肚皮，一起疯狂。
呵呵，请不要浪费钱。
八。评论
1，特别感谢:xx的大力支持，以及班级成员的积极参与，祝大家身体健康，快乐每一天，学习进步。
2.剩下的资金归类为班费。
3.最后祝大家圣诞快乐，考试考个牛bi分。
4.整个活动解释权归xx班班委所有。
圣诞班级活动计划5一、活动目的
1.圣诞节是西方节日中的一个重要节日，在圣诞节举办圣诞英语晚会可以加强学生对西方文化的了解，增加他们对学习英语的熟悉程度。
2.强化英语的实际应用能力，让学生进一步锻炼英语口语学习，增加英语学习兴趣。
3.增强学生的团队精神，增进学生之间的交流与沟通。同时，加强学生与外界的英语交流和学习。
4，让平时紧张的学习气氛得到一定程度的减缓，让学生的心情得到放松，以后可以更好的学习。
二、活动主题
感受西方文化，学习有趣的英语。
三、活动时间
20xx 65438+2月24日晚7点。
四、活动场地
这个班的教室
动词 （verb的缩写）目标受众
全体体育教师和学生。
不及物动词活动准备
1.两个学生负责主持活动，邀请老师。
2.在网上搜集西方圣诞节的具体信息，活动前与同学交流分享。
3.收集学生一周前的具体表演，逐一记录节目的相关道具。
4.周一安排场地，活动结束后安排场地。
七。活动流程
1，晚会主持人开场白
2.邀请嘉宾演讲。
3.节目开始一个接一个地有序进行。
4.晚会结束时，圣诞活动策划的主持人发言了。
5、课堂整理工作。
圣诞班级活动计划6一、活动目标:
1.通过活动让孩子了解圣诞节的起源、西方节日和西方文化。
2、让孩子充分感受节日的欢乐气氛，和老师、同伴一起体验欢度节日的快乐心情。
3.在活动中，让孩子们感受不同的饮食文化，学习基本的自助餐礼仪，了解简单的饮食营养知识，在轻松、快乐、自主的环境中充分享受美食带来的乐趣。
二、活动准备:
1.父母的准备:父母会在同一天为孩子的圣诞节打扮一番，比如戴上圣诞帽，戴上面具，手持仙女棒，穿着盛装庆祝。各班家长为圣诞自助餐活动准备一份食物(以自愿为主)，如自制零食、自制卤水鱼蛋、自制三明治等。，充分发挥他们的创造力。
2.幼儿园准备:自助餐食物，一些糖果，圣诞老人礼包，一大块红地毯，音乐音响。
3、老师:采取多种方式丰富孩子的早期经验，了解自助餐用餐规则和礼仪，老师自带圣诞帽，打扮得漂漂亮亮。
4.班级环境布置:布置一个有圣诞气氛的班级环境，在幼儿园操场展示手工制作的树。
三。活动时间:20xx 65438+2月25日。
四、活动流程:
1，9: 00-9: 30班级圣诞主题活动，手工制作。布置幼儿园环境。
2、10: 00-10: 40圣诞舞蹈嘉年华。公园里所有的孩子都专注于大操场上的狂欢舞蹈。圣诞老人分发圣诞礼物。然后和圣诞老人合影
3、11:10—11:45圣诞自助晚餐。
圣诞班级活动计划7活动目标:
1.了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦，体验和老师、家长一起欢度节日的快乐和喜悦，学会分享。
2.锻炼孩子在群体面前勇敢展示和表达自己，培养孩子的自信心。
3.快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。
活动准备:
1，PPT，音乐《铃儿响叮当》，《虫子飞》，音响。
2.三个小班准备展示节目课的特色，老师的节目诗朗诵:分享“阅读，分享爱”和老师的才华。
活动时间:
65438+2月24日星期四上午9:00-165438+凌晨0: 00
人员安排:
(主持人)
(合作)
活动流程:
首先，让我们开心一下。老师带领所有孩子、家长、老师做健美操。
二、杨主任致辞:我代表全体小朋友和老师致欢迎辞，送上节日的问候！
第三，阶级特征的表现
三笑:宋表演:《虫虫飞》；大四:古诗词表演；小吴:《儿歌》
第四，游戏:猜谜语(获胜者将由圣诞老人颁发奖品)
动词 （verb的缩写）亲子表演(每个班有1-2个家庭表演)
六、教师才艺展示:《严格来跳舞》
七、亲子互动游戏:“抢椅子”和“拉尾巴”
1，抢椅子:家长抱着孩子，围着椅子站着，放音乐。父母逆时针转动椅子。音乐停止后，不占椅子的家庭退出游戏，然后移走一把椅子，游戏重新开始。最后留在座位上的家庭就是赢家。
八、老师背诵《分享阅读，分享爱》
九、游戏结束，各班回教室休息。
圣诞节班级活动计划8圣诞节来了。为了让孩子们愉快地度过这个有趣的节日，我校将于20xx年2月25日上午9: 00组织一次亲子活动。欢迎家长朋友参加。家长有什么好玩的游戏或者想法可以提前告诉我们，我们会尽力做得比上次更好。20xx圣诞活动计划接下来，我来告诉你这个活动的流程。
一.活动主题:
庆祝圣诞节，迎接元旦。
二、活动时间:
20xx 65438+2月25日上午9点。
三。地点:
中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自的班级。
四。参与者:
老师、孩子、父母
动词 （verb的缩写）活动:
1.装饰教室和活动室的环境，突出节日气氛。
2.节日亲子表演
要求:
a、小班和中班分年级组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班组织活动。
b、活动前发出家长邀请函(园内统一发放)，组织家长观摩互动。
c、每组活动应由2-3名幼儿和老师主持。
D.活动可以包括:儿童团体或个人唱歌、跳舞、专场表演、故事表演、家长表演、家长与儿童合作表演、家长与儿童亲子游戏活动等。每个年级和班级都要突出自己的特色，让每个孩子都有表演和展示的机会，活动氛围要积极、热烈，体现亲情。
e、活动时间控制在一小时二十分钟，活动结束10: 30，午餐准时。
圣诞班级活动计划9活动准备:
1.装饰圣诞树，布置活动场地(窗户周围挂着雪花和“圣诞快乐！”单词、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星和其他小饰品)。
2.请老师扮演圣诞老人，给孩子们送礼物，唱圣诞歌。
3、儿童才艺展示
4.制作各国圣诞节习俗的视频
活动流程:
1，体育游戏
主持人主持游戏:亲子背乐
玩法:宝宝站在终点的呼啦圈里，家长抱起宝宝回到起点踩气球。获胜者是每组中第一个踩上气球的人。
2.播放视频
主人解释了西方国家庆祝圣诞节的方式。
3.圣诞老人出来了
圣诞老人敲门。
主持人:孩子们，听，敲门的声音！会是谁呢？孩子跟我问？(大家:是谁？)
圣诞老人:我是圣诞老人
主持人:哦！是圣诞老人！我们一起让圣诞老人进来好吗？(大家:请进)
圣诞老人:我进来了。孩子们，圣诞快乐(热情地挥手)
孩子:圣诞快乐，圣诞老人。
主持人:今天，圣诞老人将和我们一起庆祝圣诞节。
圣诞老人说:小朋友！看，我鼓鼓囊囊的口袋里装满了给你的礼物。你想要吗？如果你和我一起唱歌跳舞，我就给你。哈哈，我们跳舞吧！
4.当音乐开始时，圣诞老人和老师和孩子们一起唱歌跳舞。