2017七年级语文第二册单元试题
2017七年级语文下册第二单元试题:1。积累与应用(28分)
1.在下面的横线上工整地抄写下面的几行。(2分)
江南，绿红花开的声音，山麓村落的水边村落。
2.填写原文。(5分)
(1)风带来新翻土的味道，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(朱自清《春天》)
(2)南朝寺庙四百八十座，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(杜牧《江南春绝句》)
(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(叶绍翁《园无价值》)
(4)好雨知时节，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。随风潜入夜，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(杜甫《《春夜喜雨》》)
(5)《白居易钱塘江春游记》
3.理解下列句子的意思。(4分，每道小题2分)
(1)你看，像牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻斜织成的。屋顶上有一层薄薄的烟。
(2)北京人说:？春天的脖子很短。？
4.口头交流。(4分)
根据口语交际的要求，选择最合适的项填入A处的括号中，然后完成b处人物之间的对话。
顾客:服务员，我想结账，请给我结账。
服务员:请稍等，我们检查一下房间，看看是否有东西丢失或损坏。前几天一个客人偷了一条浴巾，另一个客人把床单烧了一个洞。
客人受不了了，说，(一) ()
A.你就不能讲究说话的艺术吗？
你不想用一根杆子打翻一船人。一个人犯了错，世界上就没有好人了？
C.顾客就是上帝，得罪顾客就是得罪上帝！
D.请尊重客户的个性，不要一概而论。
很快，客人入住了另一家招待所。
顾客:服务员，我想结账，请给我结账。
服务员:请稍等，先生。(二)
从那以后，每次客人来这个城市，都会住在这个旅社。
5.综合学习。(7分)
请你再次出席好吗？寻找春天的痕迹？在综合学习活动中完成以下任务。
春天应该是一年中最情绪化的季节。古往今来，多少诗人留下了关于、赞美、伤害、珍惜春天的动人诗篇。粉绿春暖的季节，当你出门看到路边的野花一夜盛开，行人的衣服一天比一天薄，天空中不时有鸟儿飞过，你的心里会不会有一种憧憬:我们去找春天吧！抓住春天的痕迹，谱写一曲春天的赞歌！
(1)班级想组织学生进行一次野外郊游，想邀请语文组的宋老师参加。如果你被邀请，你应该说什么？(2分)
(2)古人写了许多歌颂春天的诗。请用你学过的或课后积累的诗词写两句。(2分)
(3)你还会背《二十四节气歌》这首歌吗？其中？春雨惊春明谷天？总之，指出了春天的六个节气。请选择其中一个节气，谈谈这个节气的含义，写一句你知道的关于这个节气的谚语。(3分)
节气:
含义:
谚语:
6.语文实践活动。(6分)
随着经济和文化的发展？普通话说得好？已经成为当代中学生必须掌握的基本能力之一。为了让学生说好普通话，学校会举办？普通话推广周？请积极参加活动。
宣传设计请设计一个有感染力的口号。(1)
活动介绍你认为活动周应该开展哪些语言活动？请列出三个项目。(2分)
建议征集请就如何在学校推广普通话向校长提出有创意的建议。(1)
现象点评一段时间以来，方言节目频频出现在广播电视上。校报记者请你针对这一现象谈谈你对推广普通话的看法。(2分)
二、阅读理解(32分)
(1)阅读下面的文字，回答问题。(10分)
草从土里爬出来，又嫩又绿。在花园里，在田野里，看，有许多这样的树。坐着，躺着，打两个滚，踢几个球，跑几圈，抓几圈。风很静，草很软。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花儿是甜蜜的；当我闭上眼睛时，树上似乎结满了桃子、杏儿和梨子。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大小不一的蝴蝶在飞来飞去。野花遍地:杂的，有名字的，没名字的，散落在草丛里，像眼睛，像星星，还在闪烁。
7.文章第一段写春草。哪些词突出了春草的特点？春草有什么特点？作者表达了怎样的思想感情？(2分)
8.选文第一段虽然写的是春草，但也写了人的行动和行为，目的是()(2分)。
A.草地上有人在动，那就写吧。
B.说明春天来了，人们心情是愉快的，可以通过这些动作和行为体现出来。
C.写人的行动和行为，其实就是间接写春草，突出春草的绿色和可爱。
D.我写了春草和人的行动，构成了一幅美丽的画面。
9.作者从哪些角度观察和描写了春花？春天的花有什么特点？(2分)
10.散文选？几百只蜜蜂在花丛下嗡嗡叫，大小不一的蝴蝶在飞来飞去？这句话对写春花有什么作用？(2分)
11.作者写春花，既有真实的写，也有想象的写。想象中写的是什么句子？(2分)
(2)阅读下面的内容，完成下面的问题。(8分)
增添美丽
就像一枚银币落在平静的湖面上，突如其来的声音让教室里的花儿都颤抖了。
坐在最后一排靠窗的同学打碎了一面小镜子。
这是上午的第二节课。老师的讲座已经停止，学生们正在做课堂练习。有初冬的阳光从窗口倾泻进来，流淌在翻开的课本的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看着七排长短发和112黑葡萄在底下闪闪发光，捕捉着写字沙沙声合成的音乐。他觉得自己就像一个在田里打盹的农民，擦着汗水，听着庄稼拔节的声音。
一个小女孩心爱的小镜子碎了。
教室里响起了低沉的讨论声:
？臭！多酷的行为啊！？
？上课怎么能照镜子？
？应该受到批评。？
？看老师会怎么做！？
老师没话说。他有意无意地听同学们说的每一句话。这些十五六岁的女孩，作为旅游职业高中的新生，她们的脸、身材、舌头都是经过精心挑选的。他们的笑容甜美清爽，嘴巴像一窝小鸟。他们不可能安静三到五分钟。男老师心里笑了，他知道他们在讲台上等待反应。
其实练习不久，老师就看到同学悄悄摸出了小镜子。他看到她偷偷把镜头压在练习本下面，写了几笔就拍了照。在阳光的照耀下，一只蝴蝶形状的淡黄色发卡在她额头上翩翩起舞，花季的脸真的很漂亮。
男老师想提醒她，但一时想不出合适的话。现在，在同学的催化下，他突然有了灵感。他笑了笑，先问了一个生理问题。
？请谈谈平面镜的作用。？
？它有反射作用。？这个很简单，班里56个同学几乎异口同声的回答。
？是啊，对吧？老师说，同学们，几分钟前，我们教室的56个同学变成了57朵花，其中一个同学在镜子里映出了一朵花。然而镜中花是空的，镜头只能照出美，却不能增加美。要想增加美或者让美面对岁月的雨雪风霜的凋零，或者保持不变，唯一能做的就是从另一方面给它增加更多。这个红利指的是:我们一次次努力，不要一次次为了目标轻易放弃，还是一次次向身边伸出双手？此时此刻，对于坐在教室里的你来说，是你桌上的书帮你增加了美丽。？
再也没有声音，一池皱巴巴的泉水又归于平静。
晚自习的时候照镜子的女生在日记里写了这句话？增添美感。
(有删减)
12.文？反光美？用什么？加美？什么事？漂亮？这个词的意思是一样的吗？请简要分析一下。(2分)
13.课文中增加了什么？灵感？这个词的具体内容是什么？(2分)
14.分析下列句子的深刻含义。(4分)
(1)多年的雨雪风霜，笔画减少了。
(2)为美添词。
阅读下面的内容，回答问题。(14分)
冰雪女王？吃春天？
蒋子龙
春天从哪里来？说是东风。风是否充满了气和春？；说是鸭毛带的。春江水暖鸭先知？；说是大雪造成的。我很欣赏最后这句话。
在我童年的记忆中，冬天是白色的。雪给成年人带来希望，那是？薛瑞是个好年景？下雪了吗？食物？好运？哪怕是围着热炕头聊天，心里也踏实温暖。大雪也极大地激发了孩子们的想象力，给他们带来了只有在冬天才能玩到的各种游戏和无尽的欢乐。你甚至可以选择一个地方清除厚厚的积雪，撒上粮食，在粮食后面设置好的机制，让因为积雪封土而找不到食物的各种颜色的鸟扑进来困住自己？
雪是大自然的精灵，是冬天的福音。它滋养呵护世间万物，清洗封闭人的灵魂。
不知道从什么时候开始，这个冬天悄然发生了变化，变得沉闷、干燥、寒冷。无雪的冬天让人烦躁，甚至拖累大年初一变得模糊混乱。然而，就在我对下雪不抱希望的时候，有一天早上我被闹钟准时叫醒，收拾好泳具，准备去游泳池。当我打开门的时候，我突然发现外面的世界发生了巨大的变化。
灰色拥挤的城市被层层洁白包裹着，透彻清澈，连被净化过的空气都清凉芬芳。高高低低的建筑，树木，线路，管道？一个城市可以分为多少层，有多少层白到可以称之为？白银三千，瑶琳一万？。
路上没有雪，人少车少。有些街道就像处女，我的自行车在上面滚过第一个车辙，破坏了雪地的光滑和宁静。这既令人难以忍受，又令人愉快。自行车不能再骑了，只能推着发出咔哒咔哒的声音，就像内心的喜悦。
每天在游泳池里泡一个多小时，往往是我一天中最放松、最享受的时候。大雪过后，我感到一种莫名的兴奋。游泳的人都说是雪，脸上带着雪花般的笑容。游完泳，我还是不想回家。为了欣赏这一罕见的雪景，我推着自行车走进了对山公园，那里的山和山都是白色的，芳香的，一尘不染。雪照着阳光，耀眼夺目，世界变得明亮灿烂。原本冰冷的雪变成了欢乐的温床，诡异而迷人。许多人来到山前赏雪。他们都变成了雪中的孩子。每个人都想在没有被践踏过的雪地上留下自己的脚印。他们都想摸摸雪或者把它做成雪球？
我绕到山后面，人很少，只有一个老人在山坡上弯腰找东西。我以为他掉了钥匙或者手机之类的东西，在雪地上应该很容易找到黑色的东西，就上前帮忙找，他却提醒我:小心别踩着了！？我顺着他的手指看去，一块石头下，薄薄的一层白雪上有两片绿叶，水灵灵的，肉肉的，特别喜人。真的吗？不需要更多动人的春光？。老人蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，拔出这神奇的小植物，非常爱怜地捧在手心里。它不比一根手指长多少，有四片叶子那么大。我大吃一惊:这是草还是蔬菜？这么冷还能钻芽长叶吗？
老人笑了笑，很得意:对了，最冷的时候冒头，难得，贵。它喜欢生长在缝隙里，悬崖下，或者落在不为人注意的角落里。它通常附着在土地上，下雪时会竖起来，仿佛在预示春天的到来。？
？多么温柔的春天啊！不怕冷！？
？如果拿它当草，那也是仙草。其实是一种野菜，有它的地方名？吃春天？。？
？吃春天？我摸到了老人话里的韵味，吃就是春天吃？还是想在春天被雪带到地球之前吃掉？这正是古人的名句:？春色先从草归。？这样的一场雪，春天开始发芽，渐渐变得芬芳。这种春是新年，年是新年。
老人断了两截？吃春天？把嫩叶递给我，我放在嘴里慢慢品尝。它们微甜多汁，回味中有淡淡的清香。老人告诉我，明天早上我来的时候，可能会发现几株从雪层里钻出来的植物。吃春天？。所以我们同意明天早上继续来这里？吃春天？，然后分头下山。
我走到对山东侧，远处东湖的湖面传来很大的噪音。冬泳者们砸碎了码头附近的硬冰，清理出一片十几米见方的水。一个全身赤裸的老人站在码头的高台上，做了一个壮烈的死，喊着口号，然后跳入水中，引起了一阵笑声。其他人也纷纷效仿，喊着各种搞笑的口号跳入水中。破冰垂钓者远离嬉笑的冬泳者和看客，分散在湖的深处，像白色棋盘上的黑子一样均匀。
我溜达出了对山公园，市区的主干道上洒满了盐水。被汽车车轮反复碾过之后，就像刚翻过的土地。雪花洗了车轮却变黑了，雪泥堆起了一连串的垄沟。街上人多，碰撞摔跤多，生气吵架的少。被摔伤的人开心，看摔跤的人开心。一场大雪，居然让紧张、暴躁、满腹牢骚、怒气冲冲的城里人变得善良起来。人一旦实现了与自然的和谐，就会感到幸运和幸福。想想春天之前，人们的心里已经充满了春天。
也许是为了保存这场罕见的大雪，雪后温度一直很低，把松散的雪花变成了坚实的整体，抵抗着来自外力的破坏和阳光的融化。在城市的背阴处，在人们很少踩踏的地方，依然有一层光滑坚实的残雪，记录着天地间曾经存在过的洁白。
迎接热闹的新年。
15.解释句子中下列虚线单词的意思。(4分)
(1)撒粮食，在粮食后面设置一个机制，因为雪封大地而找不到食物的各种颜色的鸟就会扑向它们？
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(2)漫山遍野都是纯白，纯净芬芳，一尘不染。
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16.文章第4段说？无雪的冬天让人烦躁，甚至拖累大年初一变得模糊混乱？。请从下面的文章中找出与这个句子相匹配的句子，并抄下来。(2分)
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17.请谈谈下面这句话的哲理。(2分)
对了，最冷的时候搅一搅，很少见，也很贵。它喜欢生长在缝隙里，悬崖下，或者落在不为人注意的角落里。它通常附着在土地上，下雪时会竖起来，仿佛在预示春天的到来。
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18.这篇文章描绘了一幅雪后生活的画面。请用简洁的语言概括两个场景。(2分)
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19.如何理解文章标题？冰雪女王？吃春天？的意思？(2分)
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20.大雪不仅激发了孩子们的想象力，还带来了无穷的乐趣。你在成长过程中一定玩过各种各样的雪地游戏。请选出你最喜欢的一个，用生动的语言描述出来。(2分)
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三。写作(40分)
21.阅读下面的提示，按要求写作。
如果你日复一日地完成一件事，那也不是什么大事。做好身边的小事。我不在乎轰轰烈烈，我在乎做的认真，做的踏实，做的完。当你读一本书的时候，你能理解书的精髓，从粗糙中获取精华；交一个朋友，你会沐浴在品质的芬芳中，扬长避短；当你游览一个景点时，你会倾听大自然的呼唤，你的心会随着风景而动。遇到挫折后，表现出一种胸怀，坦然面对？
请使用？当天的成功呢？就这个话题写一篇作文。
要求:①内容具体，有真情实感；(2)除诗歌外，文体不限，不少于500字；③用A、B、C等英文字母代替真实的人名、学校名、地名；(4)不抄袭。