植树节主题班会教案
在我们普通的学生生活中，大家都参加过主题班会吧？主题班会要适合学生的年龄特点，以生动活泼的形式包含思想教育。你参加过什么样的主题班会？以下是我收集整理的植树节主题班会的4个教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1 1课:活动目标:召开以“植树节与环境保护”为主题的班会，通过赞美、担忧、保护环境来激发学生热爱环境的情感，要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感和自信心。
2.活动对象:年级(*)班学生。
三。活动时间:3月13
活动过程记录:
首先，主持人宣布主题课开始。
同学们，地球是我们居住的美丽家园。创造一个文明清洁的环境，保护和爱护地球是我们的责任。今天班会的主题是“植树节与环境保护”。同学们，你们知道吗？4月22日是地球日，6月5日是世界环境日。在中国，3月12日是植树节。这些节日是为了保护地球而设立的。
中华人民共和国成立后，NPC第五届人大常委会第六次会议于1979年2月决定将每年的3月12日定为植树节，6月6日全国人大常委会第七次会议通过的《中华人民共和国森林法修正案》总则规定:“植树造林，保护森林，是公民的义务。先听听地球的自述吧。
2、地球自述:我是地球，说圆不圆，说方不方，是椭圆形球体。我有海洋、森林、河流、山脉、丘陵和平原。我的内脏里有煤、金、银等各种矿物质。我是一个被绿色植物覆盖的充满活力的球体。地球是人类的母亲，是生命的摇篮。大约200万年前，人类在地球上诞生的时候，这个星球为人类创造了充足的生存条件——土地、海洋、森林、空气。当时的地球被薄薄的淡蓝色大气层包围着，晶莹剔透，美不胜收。
3.学生甲:我们的祖国幅员辽阔，幅员辽阔，资源丰富。有起伏的山峦，有波涛汹涌的大海，祖国的山河很美！我们的家乡风景优美，气候宜人。我们学校环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有如此可爱的祖国、家园和学校而自豪。
学生B:但是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，导致森林、草原、耕地减少，生态破坏，环境污染，导致环境质量恶化。大地呻吟，河流奏出悲伤的歌曲。请听地球、沙漠、海洋和森林的自我报告(学生分别装饰地球、沙漠、海洋和森林)
迪达:我是迪达叔叔。土壤侵蚀是当今人类面临的一个严重问题。虽然它没有洪水那么凶猛，没有地震那么强烈，但它就像癌细胞一样损害人们的健康。中国水土流失惊人，面积达50万平方公里。这真的很可悲。再听沙漠阿姨的！
(2)沙漠:我是沙漠阿姨。我们出现在人类文明之后。人类是沙漠的制造者，乱砍滥伐是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经的绿洲，只因为环境破坏，变成了这一片荒凉景象。
(3)森林:大家好，我是森林大叔。人类始于我们的森林，我们养育了他们。我们给他们提供食物、衣服和住处。没有我们，就没有人类。然而，在人类掌握了火之后，他袭击了他的家乡。参天大树倒下，动物被吓跑，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。
海洋:同学们好，我是海洋姐姐。我们的蓝海是人类的财富，但今天我们被污染了。人们把石油和垃圾倒在我们身上，给我们的海洋带来难以愈合的伤口。
4.学生丙:我们再来听听我们班的警卫都知道些什么。
学生1:一些工厂的烟囱向天空喷烟。
学生2:焚烧垃圾的废气和汽车尾气不断排出，黑烟四起。
学生3:工业垃圾和生活垃圾堆积成山，气味难闻。
学生4:工地尘土飞扬，空气极其浑浊。
学生5:人们不断地向江河湖海排放污水，水质受到严重污染，许多鱼都死了。
5.学生甲:幸运的是，“关爱人类家园”已成为全世界人民的一致呼声，并引起了世界各国政府的重视。世界上越来越多的人参与到植树造林中来。同学们，你们知道每年的植树节是什么时候吗？(答案:3月12)
学生乙:我们政府也非常重视植树造林。植树节，许多国家领导人和孩子们兴致勃勃地种下了一棵和平树，祝愿这棵常青树在和平美好的环境中茁壮成长。人们已经认识到，环境保护对人类有着直接的重要性，它关系到人类的生存。人们的环保意识逐渐提高，许多青少年投身于拯救地球的活动。让学生谈论植树造林保护环境的例子。
(1)20xx年，常州开始用天然气代替煤气。近年来，市区大大小小的锅炉和烟囱都被拆除了。它节约能源，净化环境，促进各行各业的发展。
(2)常州保护太湖流域，限制排污，整治长江。闪耀着、反射着阳光的美，是每个常州人的骄傲。
(3)20xx年至20xx年，江苏省先后对太湖流域多个小流域进行重点治理，使河流变得干净。
6.学生甲:正是因为人们能够自觉投身于植树造林、保护环境的伟大事业，我们才能生活在天蓝、水蓝、山常青的美好环境中。劳动是最光荣的。让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演:《最辉煌的作品》。
为了让天空清澈，河流清澈，地球母亲永远年轻，请为环境保护做点贡献。
学生贡献想法。
学生1:中学生应该认真对待环境教育。
学生2:我建议我们向社会发出“植树”的建议。
7.关爱地球母亲，我们应该从小事做起，从我做起，从现在做起。请大家说说怎么做。
学生1:我想多看一些环保方面的书，用知识武装头脑。
学生2:劳动最光荣。我想用勤劳的双手美化我们的环境。
学生3:从现在开始，我要爱护花草树木，保护有益的动物。
学生4:我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
学生5:我将坚决与破坏环境的坏人作斗争。
学生6:积极参加环境管理活动。
学生7:开展爱鸟周。
学生8:购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装饮料。
8.同学们，我们班哪些同学在爱护和保护地球方面做得比较好？说出它的名字。给这些学生热烈的掌声。
动词 （verb的缩写）班主任讲话。
6.宣布活动结束。
植树节主题班会第二课活动目的:
植树节，中国自古以来就留下了许多谚语，即朴实通俗的话语，折射出植树造林的深刻道理。“植树节谈森林谚语”活动，就是让学生在欢快愉悦的氛围中，学习指导植树造林的森林谚语，了解这些森林谚语的精髓。
活动流程:
整个活动用36条林谚串起来，活动过程根据林谚的含义分为三段。每一节结束时交替演唱一首歌曲，使活动达到高潮。
主持人:同学们，你们还记得吗？每逢京津以及山西、河北、湖北等多个省市的春节，黄沙铺天盖地。这些黄沙是从内蒙古沙漠吹来的。近年来，由于内蒙古沙漠边缘的绿色植被遭到破坏，树木被砍伐，沙漠正以每年一公里的速度向东南方向推进...北京着急了！我们儿童应该积极参加植树造林活动，以优化我们的环境，使我们的生活更美好。请听林炎快板:
如果你想变得富有，就多种些树。
b:造林好，种树富。
答:一时有钱，挑土；从长远来看，多种些树会更富有。
b:想要聚宝盆，荒山就变成绿林。
答:种树，盖荒山，不愁吃穿。
b:进入不毛之地有青山绿水。
答:没灾的人养树，有灾的人养人。
b:要想有效增产，山山水水就要撑起绿色的伞。
答:山上没有树，庄稼没救了。
乙:村里有几千棵杨树，不用打柴。
答:前人栽树，后人乘凉。
b:种树要忙一天，受益百年。
答:村里没有树，锅是煮不开的。
b:绿沙不可能来自四面八方。
一起:多种树，广种树，现在人会种树，将来树会养人。
主持人:“多种树，多种树。现在人养树，将来树养人。”林炎说得好！植树造林不仅可以促进农业生产，维护生态平衡，也是人们致富的一条途径！让我们一起欣赏舞蹈:摘树。
主持人:植树的树种已经选好了。怎么种树？怎么做一个森林？季节是关键，土壤要适宜。
请听林炎的同行:
答:冬天种树就是睡觉。
它在春天快乐地发芽。
清明时节雨纷纷。
b:种树正合适。
竹子没有皮。
乙:四季可迁。
答:干榆树湿杨柳。
山坡上种着桃子和杏子。
答:山脚栗子河边的柳树。
B: Ubuntu种在荒山荒滩上。
答:宋村高山的核桃谷。
乙:小溪两岸都种着柳树。
答:老梨，干枣，菱角。
b:柿子要是没浸过水就更好了。
襄阳是个种茶的好地方。
b:背对着太阳种杉木很容易。
三九四九。
种植杨树和柳树。
甲:第一个月。
b:种松树很容易。
甲:第一个月的月底。
b:对种植肉桂有好处。
结合:造林要适宜，季节土壤要调整。
主持人:植树美化生活，造福人类。请欣赏双人舞蹈:三峡甜香柑。
主持人:三峡的橘子又甜又香，手里拿着新鲜的水果很开心。请听音乐朗诵林谚语:"植树要做好"。
答:你需要在河上架桥，种树育苗。
b:条应该是绿色的，幼苗应该是新的。
a:种树是有诀窍的。被掩埋和夯实。
b:插秧是有窍门的。别让他们知道。
答:育苗时不伤根，但要把土踩实。
b:幼苗用旧土移植时，活树会长得粗壮。
答:植树三分，爱护七分。只有活下来，才能安全。
如果叫树要变成一片森林，就必须保护森林。
答:不用心种就是白费力气。
b:人怕伤心，树怕伤根。
组合:生孩子靠教育，种树靠抚育。
主持人:同学们，种树人人有责。值此植树节之际，我们少先队员挥舞着镐和铲植树，为祖国播种希望。把我们的家乡和校园变成绿色的世界和花的海洋...
全班一起唱《在希望的田野上》
植树节主题班会教案3主持人串词:
女人:春天就像一支彩色的画笔。
它把草涂成绿色，
脱下它的黄色外套。
m:春香是一名优秀的记者。
它告诉农民春天的到来，
让农民重新忙碌起来。
女人:春天就像一只领头的燕子。
它把南方的燕子带回了北方，
燕子回到了它们的故居。
h:啊！这真是一个美丽的春天！
男人:春天是万物复苏的季节。绿草伸出它的头，美丽的花朵露出笑脸。来自世界各地的孩子们将用他们勤劳的双手装扮春天。今年3月12日是中国第24个植树节。让我们在这个充满生机的春天里种下树苗，让树苗和我们一起茁壮成长。请听副歌《快速成长》。
女:啊，春天来了，万物生机勃勃。
男:啊，春天来了。
小动物又出来了。
h:啊，春天来了。
我们可以享受雨露。
啊，春天来了，
每个人都可以在大自然中享受欢笑、歌唱和舞蹈。
w:请欣赏芭蕾舞:春天来了。
女:春天来了。
男人:春天来了，
h:春天来了！
学生们，我们能为大自然做些什么？
散文；1，我可以节约用水，我讨厌浪费水。我多次关掉自来水，批评不在乎浪费水的伙伴。
2.我喜欢口香糖，很多次想戒掉这个习惯，但是现在还做不到，但是我可以把吃完的口香糖包起来扔进垃圾桶。
3.我爱惜纸张，不能容忍一张好好的白纸被人乱涂乱画扔掉。
4.我不随便乱扔垃圾。首先，我想保持一个受过教育的个人形象。其次，我们知道乱丢垃圾会带来很多后果，比如丢弃在森林里的塑料袋，在自然界中没有降解能力。
5.我也知道废电池含有大量有害物质，需要收集处理。我会把它们送到商场的废电池回收箱。。
6.不可避免的，我经常用一次性木筷吃饭。我受到良心的谴责，却无法反抗。我主张双方都要自带筷子。
7.我种过树，对所有绿色植物都有感情。我曾经哭过，因为我种的一株向日葵毁了。
8.我钦佩那些实践环保的人。他们总是用菜篮子和布袋在街上买食物。这是一个很自觉的行动，我也很欣赏。我愿意从事环保方面的宣传报道，我觉得也是对环保的一种贡献。女:同学们，我相信你们会比我们做得更好！看，有些同学已经开始行动了。他们利用业余时间收集大量废旧物资，要求他们派代表上前线。
植树节主题班会教案4一、活动目的:
1.让学生知道植树节的时间。
2.增强学生“爱我家，爱我学校”的意识，让学生知道校园环境保护的重要性，让他们自觉行动起来，创建绿色校园，为学校的环境问题出谋划策，培养主人翁意识。
3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，从小培养他们热爱植物、热爱自然的感情。
二、活动准备:
1.打出“绿化环境，美化家园”的旗帜
2.植树
三、活动过程:
1，老师讲解植树节的由来，宣布活动开始。
2.请一些同学谈谈对校园环境的评价。
3.说说学校在绿化方面做了哪些努力？
4.四人一组讨论校园里存在哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为我们应该做什么和如何保护树木。
5.诗歌朗诵《我们的星球》，谈谈自己的感受。
答:我们在地球上长大，宇宙中有一个巨大的行星花园。我们应该了解和关心她的过去、现在和未来。
6.读出人类征服、利用和破坏地球的相关信息。
我们只有一个地球。为了全世界人类的生存，请拯救地球！
c:科学家提议拯救地球。
7.谈论森林的好处。为此，我们必须种树，“呼唤明天的绿色”。
8.阅读收集的关于植树的谚语。
9.鼓励植树活动(回家和父母一起种树)。
向植树的学生发放植树邮票。
10，班主任做总结
11.唱《春天在哪里》，结束主题班会。
第四，总结
通过这次活动，我们可以扩大这次植树活动的参与面，让同学们为环保绿化做贡献，让更多的同学参与到我们的环保活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
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