幼儿园班级母亲节花束教案
幼儿园1班母亲节花束教案一、活动主题:
母爱不生硬，我爱我亲爱的妈妈，衷心祝愿天下所有的妈妈节日快乐！
二、活动的目的:
利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子了解妈妈的辛苦，学会感恩，让爱继续传播！
三、活动时间:
20XX上午9:30-165438+凌晨0点
四。准备时间和活动地点:
20XX年x月x日-x月x日，各班教室。
动词 （verb的缩写）参与者:
所有幼儿和母亲
六、准备阶段:
1.从4月12开始，各班老师开始教孩子们唱《小乌鸦爱妈妈》、《陆》、《妈妈我想吻你》、《我爱妈妈的眼睛》、《泥娃娃》、《抓泥鳅》等歌曲。大班的老师可以教孩子读古诗，比如《游子颂》、《岁末到家》。老师可以稍微打扮一下老师。
2.父母给孩子讲一些母爱的故事，带孩子看一些家庭教育片，比如《浅蓝深蓝》《妈妈又爱我了》《母女情深》。
3.孩子们学会在家帮助父母做家务。
七。活动流程:
1.开始阶段:请妈妈们坐成一排，孩子们为妈妈唱歌曲:小乌鸦爱妈妈，我的好妈妈，鲁等。然后母亲拥抱她的孩子，和他们一起跳舞。5分钟(歌曲中)(大班可以选择一个优秀的孩子吟诗表达对母亲的爱)
2.亲子活动时间:
一个游戏:
(1)“我和我妈是连在一起的”
游戏玩法:妈妈和孩子一起玩。每隔一定间隔，每组投掷10个小橡皮球。比任何人都有种。肯定是妈妈扔的，孩子接住的。在准备开始时，孩子们用双手抓住篮子，抓住最多球的家庭获胜。
(2)《独木桥上的爱情》
游戏玩法:在地上放一块一英尺宽、2米长的木板。母子面对面行走，但途中脚不能着地，耗时最少者可获奖励。
亲子合作的时刻
宝宝和妈妈一起制作贺卡。玩完后，他们评出优秀作品，并给予奖励。孩子把卡片在手里交给妈妈，大声对妈妈说:“妈妈，你辛苦了，我永远爱你！”"
真爱是无限的:
在《一首歌》的音乐中，孩子给妈妈送花，让妈妈说出和父母在一起时最开心的事，并邀请家长代表发言，让妈妈说出和孩子在一起时最开心的事，并提出一些教学上的看法。
八。活动结束
各班老师负责打扫卫生，抽时间一起讨论这次活动的亮点和不足，为以后活动的开展做准备。
九、道具准备:
奖励物品(如小玩具、食物)丝带气球、小橡皮球、小篮子、剪刀、卡片、彩笔、鲜花、多媒体设备。
X.预算:
(略)
幼儿园二班母亲节花束教案一、活动目标
1，丰富宝宝的认知，让宝宝知道五月的第二个星期天是母亲节；
2、让宝宝懂得体贴关心妈妈，为妈妈做一些有意义的事情，让妈妈节日快乐；
3.通过活动增进母子关系。
二、活动形式:
亲子互动活动
三。活动范围:
全班的孩子和家长
四、活动时间:
2小时
动词 （verb的缩写）活动的组织
教师作为各种主题活动的组织者，负责材料准备、主持、组织等相关工作。可以邀请家长参加活动。
注意事项:活动前张贴和发放家长须知(本次活动的目的、过程、设计和组织者、培养孩子能力的目标、家长的配合等。)帮助家长了解园内活动，做好配合。
不及物动词活动推广:
父母通知
七。活动过程
(1)入场及秩序安排
背景音乐:轻音乐
活动流程:老师协助家长和宝宝提前10分钟入场。安排座位，协助主持人组织现场秩序。
老师:我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有母爱。我们享受着妈妈每天的辛苦，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们是大班的孩子。今天，在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好为母亲服务吧。
(2)表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:《妈妈，我爱你》
活动准备:统一服装
活动流程:老师提前排练舞蹈，三到五位老师同台表演。
(3)演讲
今天是相亲相爱的好日子。这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过。我太激动了！好开心！今天不是我们的儿童节，而是母亲节。妈妈每天都很照顾我们，给我们洗澡，给我们喂饭，陪我们玩游戏，哄我们睡觉。因为我们更幸福，更温暖，请在这一天对妈妈说“我爱你”。
老师让宝宝对着妈妈的耳朵小声说“我爱你”，并亲吻她。
老师说话时反复低声播放背景音乐:“我爱你，妈妈”的音乐。
(4)美丽妈妈时装秀
活动准备:有纽扣的衣服(自带)，梳子，欢快的音乐。
活动流程:让每个妈妈提前带一件有纽扣的衣服，老师准备几把梳子。母亲坐在教室的一端，面前放着一个小篮子，里面放着她的衣服和梳子。游戏一开始，宝宝从教室的另一端跑到她身边，帮她穿衣服，扣头发，然后快步跑。谁跑得最快谁就赢。游戏过程中，妈妈帮不了宝宝，需要宝宝独立完成。
(五)智力游戏对抗
活动准备:红绿蓝黄色卡。
活动过程:两位老师做几个动作。当宝宝和家长看到这些动作时，也要做出相应的动作。
比如举起红牌(宝宝和父母)拍腿，举起绿牌(宝宝和父母)跺脚，举起蓝牌(宝宝和父母)拍手，举起黄牌(宝宝和父母)用嘴发出“啦啦”的声音。
导语:孩子做的很好，家长的反应也很快。这种活动可以很好的锻炼孩子的反应和判断能力。希望家长可以带宝宝在家做这种活动，让宝宝指挥家长！
注意:活动中老师要帮助宝宝完成游戏，在游戏过程中老师要时刻关注每一个玩游戏的宝宝。
八、送花拍照以示真情。
活动音乐:
轻柔舒缓的音乐
活动准备:
充满问候、康乃馨、照相机和轻柔音乐的快乐舞会。
活动流程:
老师给每个婴儿发了一个气球，里面有一张小纸条，上面写着对母亲的祝福和感谢；
老师让宝宝踩气球，纸条会掉下来，宝宝会捡起来，妈妈会带宝宝读上面感人的话；
③同时播放轻柔的音乐，让课堂充满温馨感人的气氛。最后，每个宝宝都给妈妈送上康乃馨，重复刚才感谢和祝福的话语，同时亲吻妈妈，让教室里的气氛达到了高潮。
④请在主题墙前为每个家庭拍照；
拍照前请妈妈对宝宝说一句话，然后在主题墙前用康乃馨和宝宝合影，定格最美好的瞬间。
幼儿园三班母亲节花束教案一、活动目标
1.让孩子了解“母亲节”，知道每年五月的第二个星期天是母亲节。通过一系列的活动，让孩子更爱妈妈。
2.感受到妈妈在成长过程中付出的艰辛，让孩子懂得欣赏身边的亲人。
3.我会用自己的方式表达对妈妈的爱，懂得爱妈妈，懂得回报。而且我可以为妈妈做点什么或者送个小礼物。
4.体验节日的欢乐气氛。
5.体验互相关心的美好感觉。
二、活动过程
(1)导入活动:通过提问导入活动主题。
1，老师开场白:
老师捧着母亲的花——康乃馨，一首熟悉的歌曲《感恩的心》响起。
老师:孩子们，你们看，这是什么花？(康乃馨)
你知道这个星期天是什么节日吗？(母亲节)
2.母亲节是谁的节日？这花是给我妈妈的。
3.我们应该如何表达对母亲的爱？
4.妈妈进门要送拖鞋，怎么办？
(2)关键步骤。
1，老师示范正确的方法，邀请一个小朋友或者老师一起做示范。
老师可以提醒演示者表演的步骤:妈妈开门进来。双方互望一眼，微笑着打招呼:妈妈，母亲节快乐！
孩子从鞋柜里拿出拖鞋放在地上(鞋跟对着妈妈):你辛苦了，我来帮你拿拖鞋。
2.小朋友学背《流浪的儿子》。
心地善良的母亲手中的线，为她任性的儿子做衣服；
出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。
可是那寸许长的草有多少爱，你有没有得到三缕春光？
(3)儿童讨论。
1.你通常为你的母亲做什么？
2.它是什么时候制造的？
3.你还能为你妈妈做什么？
4.除了帮助妈妈，还有其他方式表达我们对妈妈的爱吗？
送自己做的小礼物，给妈妈表演节目等。
三、活动结束
1，结合“妈妈，我永远爱你”主题，开展了“想要妈妈的蒋木木鸭子”语言活动、“妈妈爱我我爱她”社交活动、艺术活动“感恩的心”等一系列感恩教学活动。
2.利用晨谈时间，围绕感恩的话题，谈一谈“妈妈，我永远爱你”的主题。
3.这段时间在班里播放一些感恩的歌曲，积极营造感恩的氛围。
4.用绘画的形式给妈妈写一封信，在画中表达对妈妈的爱。
5.结合“送给妈妈的心愿卡”教学活动，小朋友画一张简单的心愿卡，送给妈妈。
6.回家开展“我送妈妈一个吻”的活动，唱一首感谢妈妈的歌，帮妈妈做一些力所能及的事情。
第四，教学反思
通过这次庆典，他们深深体会到母亲很辛苦，应该发自内心的理解母亲的付出，为她做点什么。孩子们用自己的方式表达对母亲的爱，也是为了让孩子们体验和接受爱，让他们更爱别人，从小就有一颗善良的心。这项活动的开展，不仅激发了孩子对妈妈的爱，也提高了孩子参与此类活动的主动性。我们觉得道德教育应该从小开始，从家庭开始，让孩子从小就懂得关心和回报...让感恩教育溶于生活和学习中！让家长逐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。
幼儿园四班母亲节花束教案一、活动目标
1，通过母亲节手工活动，引导孩子体验变废为宝的快乐。
2、儿童通过画、剪、贴、捏等技能，锻炼儿童手部的灵活性和协调性，锻炼他们手、眼、脑的立体协调能力。
3.孩子们可以用提供的材料制作水母，了解什么是废物利用。
4.通过这次母亲节手工活动，我会把这次活动的手工水母作品带回家，作为母亲节礼物送给妈妈。
二、活动准备
1，大班孩子可以用铅笔。
2.大班的孩子会有用卷纸条做手工的经历。
3、水母材料包、小剪刀、白乳胶双面胶等。
4、课件《水母》制作图片
与此活动相关的安全提示和要点:
1，使用剪刀前，老师要提醒孩子不要乱跑，不要玩剪刀，以免划伤自己或他人。
2.儿童主要掌握如何用剪刀、铅笔画、彩纸胶带粘贴，以及相关的揉捏技巧来装饰这幅作品的画面。
3、孩子会学习基本的审美概念，会用铅笔把彩纸卷成卷，整理自己的桌面材料。
三、活动过程
1，老师展示本次活动的课件，引导孩子们进入感性发现阶段。
(1)请欣赏儿歌，感受水母的基本特征。
(2)小朋友，你喜欢动漫里的水母吗？你能告诉我们一些关于水母的事情吗？
(3)水母的身体是什么颜色？水母身上弯曲的东西是什么？
2.老师展示课件，进入DIY创作环节。
(1)切纸板时，两块纸板要叠在一起。先用铅笔在纸盘上画线，然后用剪刀剪。
(2)老师展示材料包，介绍要用的材料以及材料的相关用途。
(3)两个纸盘可以用来做什么？这些丝带能用来做什么？请看一个* * *，里面有多少个小绒球？
3.老师会在成品介绍页展示课件，吸引孩子的注意力。老师和孩子们将一起讨论和研究水母是如何制作的。
(1)看这家伙脑袋大，触角多。
(2)你能猜出怎样制作这样的水母吗？
4.老师播放DIY创作过程中的制作步骤和步骤动画，指导孩子手工制作。
(1)从两个纸盘上各切下一小块，用铅笔卷起丝带，在三分之一的位置结束。
(2)将卷好的色带贴在纸盘的切割端，将两个纸盘粘在一起。
(3)将旋转小眼睛贴在纸盘上，用彩色绒毛球装饰纸盘，漂亮的水母就做好了。
5.制作完成后，老师让孩子们分享自己的制作经验和制作中遇到的问题。
(1)你喜欢自己养的水母吗？给她起个好听的名字！
(2)母亲节要到了。你想把这只美丽的水母作为节日礼物送给你妈妈吗？我们要对妈妈说什么？
四、活动结束
老师可以继续带领孩子观看水母手工作品的其他图片，或者带领孩子继续完成一幅完整的水母画。在这次母亲节手工活动中，我会把这次活动的水母手工作品带回家，作为母亲节礼物送给妈妈。
幼儿园五班母亲节花束活动目的:
1，通过活动，让队员们体会到母亲养育自己的辛苦，加深母子(女)之间的感情。
2.增强队员的责任感，树立孝敬父母的良好品德。
活动要求:
1.明确五月的第二个星期天是母亲节。
2.对你的母亲说一句感谢的话。
3.帮我妈妈打扫房间，拖地板，洗衣服，洗碗，擦筷子等。
活动流程:
一、宣布活动开始:
二、活动过程:
你知道母亲节是什么时候吗？今年母亲节是哪一天？(五月的第二个星期天；今年的母亲节是5月8日)
2.说说你妈妈是怎么爱你的，详细介绍一两件事。先在小组里谈，然后点名跟全班谈。
3.赞美你的母亲
(1)用赞美母亲换来的成语:小牛的爱，黑鸟的事，孟母三迁家庭的幸福。
(2)读赞美母亲的诗；
游子颂:一位心地善良的母亲手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服。出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。可是寸草有多少爱，是三倍！
《母爱》母爱是血脉相连，融为一体，就像春天的风，是孩子的祝福。母亲轻轻一吹大地，痛苦就会变绿；母爱是天上的云，是雨后的云。它总是让烈日和被洗过的大地先穿过她的身体，躺在她的怀里，迎接风、雨、和平降临大地，在高远的天空书写五彩斑斓的人生梦想。
纸船的冰心
我从不拒绝扔掉一张纸。我总是留着它，把它折叠成一只小船，扔到海里。有的被风吹到船上的窗户里，有的被海浪打湿粘在船头上。我依然不气馁，一直希望一个人只能流向我希望他去的地方。妈妈，如果你在梦里看到小白船，不要奇怪他会无缘无故做梦。这是你心爱的女儿，眼里含着泪水。万水千山，请他带着她的爱和悲伤回来吧！
(3)唱一首赞美母亲的歌。
世界上只有母亲是好的，鲁，认识你，烛光下的母亲，母亲的吻，稻草人。
4.母亲节你打算如何祝贺你的母亲？
先在群里交流祝贺，然后在讲台前和全班同学交流。
(制作贺卡；画一幅画；写几句感谢的话；给妈妈买(做)一个小礼物。
幼儿园六班活动准备母亲节花束教案
1，铅笔，绘本，油画棒。
2、康乃馨图片。
3、康乃馨分解图。
活动目标
1.知道康乃馨是送给母亲的花。
2.了解不同颜色康乃馨的花语。
活动过程
一、康乃馨图片
老师:孩子们，你们知道妈妈的花是什么吗？看着老师手里的图片，上面的花叫什么名字？
老师:这种红色的花叫康乃馨，代表母亲的花。
老师:快到母亲节了。我们学着画康乃馨，送给我们最爱的妈妈。
第二，画康乃馨
老师:小朋友拿出你的铅笔、绘本和老师的毛笔。
1，先画个鼻子形状。
2.鼻子两边长胡子。
3.在你的鼻子和胡子上戴上花边。
4.在花茎上画一朵康乃馨。
第三，上色。
1，花要涂成红、粉、黄。
2.注意不要在花的外面画画。
四、康乃馨的花语
老师:老师让你把康乃馨涂成三种颜色，代表不同的意思。
老师:如果你想让你妈妈这样，就涂上颜色，放学后给她。
1，粉色康乃馨:祝妈妈永远年轻美丽。
2、红色康乃馨:对母亲的感激。
3、黄色康乃馨:祝母亲健康长寿。