我们元宵节主题活动总结

一场精彩的活动结束了，想必大家也积累了不少感悟。写一份活动总结，记录收获和贡献。那么如何写活动总结才能发挥其最大的作用呢？以下是我为您整理的我们元宵节主题活动的总结短文(精选12篇)，仅供参考，希望对您有所帮助。

我们的元宵节主题活动总结1为了丰富社区居民和退休人员的文化娱乐活动，营造社区和谐、祥和、喜庆的节日氛围，增强居民团结、健康、科学的生活方式，元宵节即将到来。2月15日上午，宝鸡社区党总支在社区门口举办了以“社区迎元宵，居民同乐，促进和谐”为主题的我们的节日元宵活动。来自社区的党员、退休人员、空巢老人、弱势群体、社区志愿者等近400人参加了此次活动。叠彩街道党工委书记秦亮也来到活动现场指导工作。

社会各界对此次活动高度重视，提前做了全面部署。大红灯笼高高挂起，彩旗和谜语在风中飘荡。整个活动充满了节日的气氛和喜庆。我们不仅安排了管道内的警察做安保工作，还邀请了卫生服务站的工作人员在现场为老人免费体检。不仅准备了多项老少皆宜的游戏活动，如灯笼上的铁环、盲鼓、猜灯谜等，还特意安排了包饺子、煮饺子、吃饺子的热闹环节。

在活动现场，社区主任刘永红首先向居民们致以节日的问候和良好的祝愿。然后，在一阵阵掌声和笑声中，活动正式开始。一些老人玩着戒指，一些人在猜灯谜，一些老人高兴地包饺子。所有的老人都笑得前仰后合，充分体现了退休人员幸福和谐的晚年生活，以及对社区组织的各种文体活动的支持和喜爱。当志愿者们把象征着团圆和吉祥的热腾腾的饺子送到现场每一位老人的手中时，不仅让老同志们感受到了政府给予的关怀和社区大家庭的温暖，也让大家深刻体会到了中国传统节日的氛围和内涵，现场的人们也能感受到他们在社区大家庭生活中的快乐！

通过此次活动，满足了宝鸡社区广大居民的精神文化需求，同时弘扬了民族文化，促进了文化交流，展示了社区的文化特色，让宝鸡社区居民亲身体验了文化魅力，丰富了文化知识，开阔了视野，让他们过了一个温馨、愉快、轻松的元宵节。

我们的元宵节主题活动总结2为了丰富社区的文化生活，让社区居民过一个快乐而有意义的元宵节，社区精心组织了一系列活动，即:“我家门口有灯笼”；“元宵节环保婚纱照制作”；“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。正月13——正月十五晚上，社区动员各社区点亮自己的风格，张贴祝福，为元宵节营造氛围。

2月2日下午，社区的孩子们带着剪刀、水彩笔、废物箱等工具和材料来到社区，参加“元宵节环保婚礼小品制作活动”。粘贴盒子，剪灯耳。一些孩子利用他们的聪明才智，把用过的纸箱和塑料瓶变成了节日灯笼。还有一些拿着剪刀的孩子，按照社区准备的剪纸模具，专心致志地把一张红纸变成“吉祥年”的喜庆模样。在一个下午的活动中，孩子们收获颇丰，大家都很期待自己的作品出现在社区的元宵活动上。

孩子们还会把自己的结婚礼物送给养老服务中心的爷爷奶奶，和他们说说话，一起过元宵节。

正月十五，虽然天气并不美好，但社区里“猜灯谜、学环保、吃汤圆、唱歌”的活动依然如火如荼。

本来应该在户外庆祝的元宵节，因为下雨被挪到了社区活动室。1: 30下午，居民和孩子在1: 00前全部步入，100多平米的活动室座无虚席，老少齐聚齐乐。整个活动由孩子们的“剪纸做灯”展示；创建一个艺术元宵比赛；猜灯谜；热爱包饺子；吹、打、唱，庆祝元宵节；给辖区的农民工和空巢送饺子，

孤寡老人由六块内容组成。大家唱啊，做啊，发啊，玩的不亦乐乎，度过了一个美好的下午。元宵节寄托着社区居民对幸福平安的美好希望。让我们* * *祝愿所有的家庭成员团圆、和睦、幸福！

我们元宵节主题活动总结3元宵节是一个喜庆的日子，也是一个热闹喜庆的日子。2月14日，我们世纪星幼儿园充满了欢乐和激动。因为我们团聚在一起举办“元宵节快乐”活动？

在课堂上，老师向大家介绍了元宵节的由来，让孩子们更近距离地了解我们的传统节日元宵节。在元宵节这个特殊的日子，在这个丰富多彩的活动中，孩子们和老师们可以一起感受民俗文化的博大精深。

上午，老师们介绍了做元宵饺子的材料和方法，并让孩子们自己搓。下午，老师们带着自己和家长做的或者自己买的灯笼，带领孩子们去安海公园进行游园活动。每个人都在公园里玩耍和拍照。整个公园充满了欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着节日的喜庆。我们深感应该尽力给孩子提供动手、动脑、语言表达的机会，让孩子无时无刻不在表达自己？在你身边感到幸福。

在这次元宵节庆祝活动中，孩子们感受到了在幼儿园度过元宵节的快乐，也学到了很多技能。我们意识到，在未来的活动中，我们需要不断推出更新、新颖的活动，创新各种活动形式。相信以后的活动会越来越好。

我们元宵节主题活动总结4为响应省图书馆“文化年货带回家”文化享受项目的号召，配合节日气氛，莆仙图书馆于正月十四至十六举办元宵节灯谜活动，为广大群众带来了丰富的精神礼物，使他们及时享受到了丰富的“文化年夜饭”。

在图书馆的精心筹备下，活动取得了非常好的效果，受到了读者朋友们的热烈欢迎，获得了广泛的支持，赢得了读者对莆仙图书馆的喜爱。

这个活动从正月十四到十六持续三天。活动开始前，图书馆工作人员会将准备好的谜语贴在院子里悬挂的灯笼上。前来猜谜语的读者可以边看灯笼边猜谜语，猜谜者将在工作人员处获得奖品。每人限猜五个谜语，猜得越多，奖品越大。奖品以文具为主，鼓励读者多思考，多阅读，多学习。

本次活动得到了蒲县读者朋友们的高度评价，为图书馆赢得了声誉，让更多的读者了解图书馆、了解图书馆、走进图书馆，为我县图书文化的繁荣发展而努力！

我们的元宵节主题活动总结5一年一度的元宵节随着新学期的脚步向我们走来。元宵节是一个快乐的日子，也是一个热闹喜庆的日子。为了让孩子们更多地了解元宵节的一些习俗，感受节日的气氛。今天早上，我们世纪星的所有老师阿姨带领孩子们一起搓饺子，一起品尝。下午宝宝班、小班、小班的小朋友从家里带来了灯笼，各种好看！只有我们中班的小朋友和老师一起做了红包灯笼，也让我们大开眼界。提着这些大小不一的灯笼，我们去公园里的灯笼里游泳。孩子们提着灯笼在公园里走着、跑着、跳着，笑声四处荡漾。

这项活动不仅能让孩子们加深对中国传统“元宵节”的了解，还能帮助他们感受元宵节的欢乐气氛，甚至激发他们热爱民族文化！

我们的元宵节主题活动总结6正月十五是中国传统的元宵节。为了庆祝这个传统节日，幼儿园的每个班级都装饰上了节日的装饰品。

幼儿园的走廊上也挂满了孩子们带来的灯笼:兔子灯笼，熊灯笼，马到成功灯笼，灯笼灯笼，羊娃娃灯笼.....这些各式各样的灯笼为节日的到来增添了浓厚的气氛！

灯笼一挂好，老师们就带着孩子们去走廊看灯笼，了解元宵节。“小朋友，你知道元宵节是怎么来的吗？”“怎么来的？”孩子们对看灯笼和听老师解释元宵节的起源很感兴趣。看啊！这才到了课间休息时间，孩子们又冲到楼道里去看灯笼。“哇！这盏灯太美了！”“我带来了这个。我妈妈和爸爸一起做的。你带的是哪个？”“快，我们去那里看看吧！那边也有很多不同的灯！”孩子们别提有多开心了！孩子们在欣赏灯笼的同时也感受到了元宵节的快乐！

创造一个让孩子在环境中感受、欣赏、学习中国传统节日和文化的环境，充分激发孩子的学习兴趣，真正寓教于乐，实现他们玩中学的权利！

我社区元宵节主题活动总结7为进一步解决社区居民节日活动问题，加快社区文化事业发展，促进我社区精神文明建设，社区积极响应上级有关要求，现将社区元宵节活动总结如下:

第一，活动组织要努力提高。

社区工作者要深入了解社区居民的精神文化活动，组织社区广大群众积极参与活动。并组织活动委员会具体领导和组织灯会的活动。

第二，要符合元宵节的气氛。

为了让社区居民享受到浓厚的节日气氛，社区工作者和元宵节活动的组织者应充分考虑元宵节的起源和传统，对元宵节活动的组织有明确的概念，活动应符合元宵节的内容，为参加活动的居民创造独特的感受。

第三，发挥社区居民的积极作用

元宵节活动需要社区居民的参与。在活动中，要充分发挥社区老党员、文化骨干和青年艺术家的能动作用，激发他们的积极性，使他们积极参与类似的庆祝活动，为庆祝活动和文化活动营造更浓厚的公众氛围。

四要加强活动宣传。

这种活动需要广大群众的积极参与，才能充分发挥社会氛围和节日气氛。因此，宣传工作要到位，通过社区宣传栏、志愿者上门宣传、给来社区工作的居民发通知等方式，把社区各方面宣传到位，确保活动合理有序，参与性强。

我们的节日元宵节主题活动总结8根据《关于开展我们的节日——元宵节主题活动的通知》精神，我校根据学校实际情况，在家长的协助和参与下，积极组织学生开展“我们的节日·春节·元宵节”主题实践活动和阅读活动。摘要如下:

第一，精心组织，立足现实

文件通知称，我校领导班子经过认真讨论和策划，制定了包括体验民俗文化、读书活动、关爱帮扶活动、“美丽xx”主题实践活动在内的活动方案，包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大型项目，整合设计了各种档次、内容丰富的“2020年我们的节日”。将春节、元宵节主题活动《寒假德育作业》发放给全体学生，指导他们假期实践活动。

二是形式多样，内容丰富

1，表达祝福和祝愿，感受节日气氛。春节是中国人庆祝和团聚的节日，也是人们表达美好祝愿的日子。我校组织学生在春节、元宵节期间设计最佳节日祝福语，并写在“德育作业”中，在与家人走亲访友时灵活表达节日祝福语，从而培养孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

此外，学生们还通过制作贺卡和画年画来表达对亲朋好友的祝福和对节日的热爱。中高年级学生根据春节和元宵节的民俗文化制作“春节、元宵节”节日小报。通过各种形式表达祝福和祝愿，学生们学会了感动，学会了与人交流，感受到了浓浓的节日气氛。

2.走近民俗，感受民俗文化。为了让学生感受春节传统文化的影响，让高年级学生更好地画出内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日，春节元宵”寒假德育作业要求学生在假期至少阅读一本关于中国传统文化或名著的书籍。许多学生在父母的指导下创作春联。春节走亲访友时收集精彩的春联和春诗，通过硬笔书法和软笔书法提取喜欢的对联。学生从实践中感受春节的文化内涵。

3.搞假期实践，陶冶道德情操。在“快乐寒假”主题活动中，同学们积极参与感受民俗的活动:在走亲访友、赏花游园、逛庙会、赏灯笼的活动中，同学们感受到了节日的喜庆和亲情；在包饺子、包年粽子、与亲戚长辈包饺子等活动中，同学们感受到了中国传统的民俗文化。寒假期间，学生们积极实践“每天做一件好事”。xx、xx等部分学生在医院等候，慰问重残患者，xx等部分学生参加“美丽xx清洁乡村”活动，部分学生在家进行安全演练，培养了学生孝顺父母、乐于助人、足智多谋的良好品质和能力。

根据“我们的节日，春节，元宵节”的主题活动，我们开展了照片印刷比赛，绘画比赛，手抄报比赛和贺卡比赛。学生们积极参与，已收到学生实用版画382幅，其他作品在开学第一周陆续收好。学校会组织评审小组对所有作品进行评审，颁发一、二、三等奖若干名。以此鼓励孩子积极参与学校德育实践活动。

我们的元宵节主题活动总结9农历正月十五是中国的传统节日——元宵节。正月是一月，古人称夜为夜，十五是一年中第一个月圆之夜，所以正月十五叫元宵节。

春回的节日之夜，明月高挂天空，地上万家灯火。人们看灯笼，猜灯谜，吃元宵和家人团聚，这是非常愉快的。我们幼儿园还举行了盛大的“赏花灯会和猜灯谜”活动。早在几天前，孩子们就把和父母一起做的灯笼带到幼儿园，挂在教室里。每个班都充满了浓厚的元宵节气氛。

为了让孩子们更多地了解中国的传统节日和元宵节，我们中班为孩子们设计和安排了三门课程:元宵节的由来，元宵歌谣和让我们看元宵。

一、元宵节的由来

中产阶级的孩子对元宵节有一定的了解，知道灯笼的要点，会吃饺子。在活动中，我们通过各种灯笼的图片，制作元宵、吃元宵、做灯笼的热闹场面的图片，让孩子们了解传统节日的习俗，通过各种关于元宵的童话故事，让孩子们了解元宵节的由来，以及为什么要吃元宵。

二、《灯谣》和《让我们看灯》

这两门课都是关于灯笼的。通过各种灯笼和收集的图片，孩子们对灯笼的兴趣一直很高。当他们抬头时，他们可以看到谜语，伸出手去摸灯笼。在这样的环境下，让孩子掌握儿歌《灯谣》《让我们看灯》并不是很难。为了让孩子更好的记住内容，我们把所有歌词里的灯笼都画在黑板上，通过图片增加孩子的记忆。

下午，我园还举行了“赏花灯会和猜灯谜”活动。下午三点半，活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始。老师们把孩子们准备的各种灯笼挂在幼儿园的每个角落，家长们争先恐后地从每个班级接他们的孩子，带他们去看灯展，解答灯笼上的谜语，并领取奖品。幼儿园充满了节日的气氛，活动在老师、家长和孩子们的欢声笑语中取得了圆满成功。

从一开始，我们就为这次元宵节庆典做了充分的准备。从研究计划一开始，老师们就一起讨论，积极开动脑筋，观念更新很大。以前都是教孩子认识元宵，但这次我们从孩子的角度出发，让孩子通过各种感官认识元宵，同时充分挖掘家长的资源，让他们和孩子一起制作灯笼、赏花灯笼、猜灯谜，体现了家庭教育的理念。孩子们在幼儿园感受到了庆祝元宵节的快乐，也学到了很多技能。

在这次活动中，我们有一些不足，例如，我们没有机会让我们的孩子自己制作元宵，有些家长没有参加我们的元宵观赏活动。我们意识到，在今后的活动中，我们需要不断推出更新、新颖的活动，创新各种活动形式，让孩子们轻松快乐地度过每一天。

我们的节日元宵节主题活动总结10元宵节文体活动在区委区政府的领导下，在区文明办的指导下，在管委会广大干部职工的积极参与和辛勤劳动下，圆满结束了。整个活动扎实开展，使管委会员工度过了一个喜庆、节俭、和谐的元宵节，取得了良好的社会效益。主要有以下特点:

一是领导重视，组织工作到位。

军委党组高度重视“我们的元宵节”活动。为认真开展20年活动，让管委会干部职工过一个欢乐祥和的节日，党组召开专题会议，从活动目的、组织原则、活动内容、安全要求等方面对今年的活动提出了详细周密的安排，做到了目标明确、任务具体、责任到人。

各科(室)按照全区春节灯会活动的安排和要求，调配相关人员负责相关活动的策划、筹备、组织和开展。从实际出发，制定了具体、详细、可操作的工作计划，确保活动顺利进行。

第二，开展宣传，营造氛围

为扩大活动影响，营造良好的舆论氛围，吸引群众积极参与，管委会通过公告栏、宣传横幅、宣传单等形式宣传元宵节期间的活动安排和节日文化活动，弘扬元宵节优良民俗传统，倡导文明节俭过节，进一步扩大了知识范围，在功能区营造了浓厚的节日氛围，有效促进了活动的顺利开展。

第三，精心组织丰富多彩的活动

首先是开展中华经典诵读大赛。通过诵读元宵节相关诗词，引导军委干部职工在诵读经典中接受传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，进一步激发大家的爱党爱国之心，促进军委社会主义核心价值体系建设；二是元宵节组织活动慰问身边的好人、老党员、优秀工作者。在给他们送上节日祝福的同时，号召全体干部职工向他们学习，争当先进，为功能区更好更快发展贡献力量；三是组织灯谜、吃元宵等文化活动，管委会干部职工热情参与。通过赋予中国传统节日特色的竞赛项目，元宵节的喜庆气氛感染了大家，丰富了机关的文化生活，获得了管委会全体工作人员的一致好评。

总之，今年我委“我们的节日元宵”活动主题鲜明，文化特色浓郁，丰富了干部职工的精神文化生活，强化了认同传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。为我区建设“文化名区”起到了宣传思想、振奋精神、鼓舞热情、推动动力的积极作用。

我们的节日元宵节主题活动总结11元宵节是我国的传统节日，为了让学生了解元宵节的主要风俗习惯，体验元宵节的热闹。我们设计了一个班级活动来庆祝元宵节。我们通过“聊元宵、搓元宵、吃元宵”了解了习俗，也感受到了自己动手制作、品尝元宵的快乐。

利用家庭资源，孩子关于节日的知识相应丰富，参与谈话的能力增强，孩子之间的交流也就自然表现出来了。在这种轻松的谈话氛围中，孩子有了想说、想说、敢说的语言环境。在这个过程中，我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性和完整性，从而促进他们的口语表达能力得到进一步提高。

最开心的是孩子们搓元宵、品元宵的活动。孩子们洗完手，静静地等待活动开始(从来没有这么安静过，我有点惊讶)。活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成面团，然后搓成小球。他们情不自禁地鼓起掌来，迫不及待地加入进来，只等着我的命令。看啊！他们一个个是多么努力，多么有活力。小圆球就像璀璨的珍珠，晶莹剔透，工艺不比我们成年人差。

品尝元宵时，孩子们你一口，我一口，津津有味地品尝着自己包的饺子，在丰收的季节里体验着和同伴一起包饺子、吃饺子的快乐。制作活动结束后，我们还进行了简短的交谈和交流活动。因为我们刚尝试做汤圆，孩子记忆还很深，所以孩子说了很多，觉得面粉在脸上，地上，桌子上都很开心。的确，玩耍是孩子的天性。

然后就是包饺子的过程。孩子们各抒己见，对包饺子的步骤和方法有了进一步的了解。很多孩子说:“老师，下次吧。”孩子们还沉浸在圆圆的美味饺子里呢！“元宵节快乐”圆满落幕，就像一个圆圆的饺子。如果活动更丰富(图片、素材收集、背景音乐提供等)效果会更理想。).

我们的节日元宵节主题活动总结12正月是农历正月，古人把夜晚称为“晓”。正月十五是一年中的第一个满月，也是元夜。春回的夜晚充满了繁荣，这意味着家庭团聚和庆祝新年的延续。

在村领导的支持下，村妇代会和计划生育协会组织公司职工、党员代表、妇女代表、志愿者等55名成员在元宵节当天上午共庆元宵节。活动分为两部分。有志愿者去华漕镇敬老院做园子，和老人们一起过元宵节(我们村已经五年了)。其余人员分工，看谁能把花园做得又快又好；二、煮园送园专治计划生育——郭继华；三是猜谜语；

活动开始，大家自由组合，工作人员把做元宵的材料分配到每一组，东西都齐全了(糯米粉、豆沙馅、菜肉馅、勺子、托盘)。

根据自己的特长，选择会做元宵的人做元宵，不会做的人就揉粉，做别的。大家一边收拾花园，一边听着工作人员精心准备的歌曲。现场就是一个“乐”字。在齐新的共同努力下，两个小时左右完成了任务。元宵取名圆——希望新的一年圆圆满满；然而，有些人把它做成龙形或饺子形。他们听到老人说:“饺子的形状像一个元宝，因为人们把各种吉祥的东西包在馅里，以寄托人们对新的一年的希望。”

大家吃得很开心，吃得饱饱的进入猜谜活动，* * *准备了50多个谜语，包括认词、拼词、打成语等。每个人都笑着互相嘲笑，这很有趣。

通过活动，可以丰富节日的精神文化生活，培养和树立理解传统、尊重传统、延续传统、弘扬传统的思想观念，增强对文化传统的认同感和自豪感，也可以增加人与人之间的感情。

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