暑期幼儿园安全教育教案模板
暑期幼儿园安全教育教案模板1
第一，交通安全
(安全第一，预防为主)
1，禁止骑自行车上路领人快速超车。
2.高速公路上禁止骑自行车。
3.骑自行车时禁止做危险动作。
4、自行车平时保养，以防零件松动。
5.走路时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。过马路时，一定要走人行横道，停车，看着，通过。
6.骑行时注意安全。严禁将身体伸出窗外。车停了就可以下车，车开了就可以站稳。
7.出行一定要了解路线，不要跳过栏杆等障碍物，快速省事。
8.不要携带违禁易燃物品上车。
9.发生事故时，及时拨打110、112。
第二，食品卫生
夏天天气湿热，孩子抵抗力比较低。如果他们饮食不当，他们很容易引起腹泻，食物中毒或其他消化系统疾病。据了解，现阶段已进入肠道疾病的高发期，肠道门诊的小患者时有出现，所以儿童在夏季要特别注意饮食卫生。
1，不吃没有安全标志的食品，不吃腐烂变质的食品，不吃来历不明的东西。有时候不能吃有明显问题的产品，不能吃野菜等药理毒性未知的稀有产品。
2、多喝热水，注意饮食卫生。
3.警惕味道明显异常的食物。
4.食物中毒后立即大量饮水或拨打112急救电话。不要等着看情况。
此外，暑假期间，各种美食也诱惑着我们，容易导致暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间要注意避免暴饮暴食。
另外，要遵循生活规律，放松心态，做好预防，增强抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康的食物。品尝应该是品尝美食的主要方式，不宜一次吃太多或太多。多吃富含纤维素和维生素的新鲜蔬菜和水果，促进肠胃蠕动。同时，更要注意不要随便吃街边大排档的食物，防止消化道和野战胃的疾病。
第三，药品安全
很多家庭都有一定量的各种药品。孩子们因为好奇心强，尽量趁父母不在家的时候带他们出去玩，吃错药造成严重后果的事情也时有所闻。所以不能乱吃药，吃错了药会中毒。
第四，火灾自救
暑假期间，由于天气炎热干燥，容易引发火灾。假期开始后，当一些孩子独自在家时，不要玩火。你不会划火柴，更不会玩打火机。一旦发生火灾，孩子们自己无法扑灭。不要惊慌。拨打119报警，并试图逃跑。不要试图自己灭火。如果烟雾呛到，用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果打不开门，就在窗口挥动白毛巾或衣服，大声呼叫，等待消防员的救援。
动词 （verb的缩写）游泳安全
通过对孩子的一些了解，有的孩子贪图方便，直接去河沟、鱼塘洗澡，有的孩子把河沟、鱼塘当成天然的游泳池。由于身边没有大人照看，加上游泳技术差，安全意识差，出事后不知道如何自救，导致悲剧发生。因此，儿童在游泳池或其他地方游泳时，必须由父母陪同。不会游泳的孩子不要单独下水，会游泳的孩子也不要因为逞能而去深水区或水位深的地方，以免发生危险。在公园或野外玩耍的孩子也要注意，不要在河流、水库等地方游泳。这些地方都不是正规的游泳池，没有完善的防护设备和救生员。而且水下情况很清楚，在这样的地方游泳很危险。暑假期间一定要去正规的游泳池，并且要有父母陪同。不管水是好是坏，你都要小心防止溺水。
六、恶劣天气防护与安全
近期由于天气变化快，大风、暴雨、雷电、冰雹等情况频繁出现，一定要注意出行安全。遇到恶劣天气时，不能躲在树下、危楼下、广告招牌下等。
七、人身安全保护
近年来，种种迹象表明，青少年受虐待的现象正在急剧增加。所以，如果发现自己身边或陌生人在假期中对自己的身体做出了过激的动作和不良语言的侵犯，要及时向父母举报，避免更多的侵犯。不要羞于开口。你要大胆举报他们，不要害怕别人的威胁，积极寻求保护和支持。
暑期幼儿园安全教育教案模板2
活动目标:
1，让孩子了解暑假应该注意的防溺水、防丢失、交通安全等知识，增强孩子自我保护的意识和能力。
2.通过讨论，激发孩子对暑假的向往之情，教育孩子快乐合理地度过暑假。
3.培养孩子完整连贯的表达能力和判断事物的能力。
4.加强孩子的安全意识。
5.探索和发现生活中的多样性和特点。
活动准备:
安全图片
活动流程:
第一，暑假要到了。
1，老师:“小朋友，明天起我们幼儿园放假。这个假期叫做暑假。你知道为什么吗？
2.鼓励孩子大胆表达自己不同的观点和想法。
3、老师总结了暑假的含义:这个假期处于一年中最热的时候，我们称之为暑假，夏天:它的意思是热。
二、如何愉快地度过暑假
1，老师引导孩子:“你暑假想做什么？”
2.孩子们互相告诉对方他们想做什么或喜欢做什么。
三、如何安全度过暑假
1.许多孩子将在暑假去游泳。游泳要注意什么？禁止在沟渠、河流、池塘等处玩耍、游泳。一定要和父母一起去游泳，游泳的时候做好保护措施。你不能在深水中游泳。如果发现小孩落水，想打人呼救也不要自救。)
2.有些孩子的父母会带你出去旅游或者经常带你去超市。这个时候要注意什么安全？跟紧大人，不要迷路。如果迷路了，应该向超市和景区的工作人员求助。如果出门与家人走散，要知道如何报警，电话110。不要跟陌生人走，不要找大人买东西。出行时做好防暑措施，多喝开水。外出游玩、购物、旅游时，不允许儿童在路上穿戴、追逐、玩游戏。开车、骑车、走路都要提醒家长遵守交通规则。)
3.暑假期间需要注意哪些安全注意事项？不要玩火、电或尖锐的物体。夏天的太阳很毒，所以你不能长时间在阳光下玩耍。你应该保护你的皮肤。
吃冷饮时，不能一下子吃太多，否则会引起胃痛，影响身体健康。吃西瓜的时候，要洗干净。请爸爸妈妈把西瓜切好，吃饭的时候不要说话，以免呛到瓜子，也防止西瓜汗流到衣服上。另外，不要乱扔西瓜皮。当你一个人在家时，不要让陌生人进来。不要跟陌生人说家里只有你一个人。
第三，安全，我知道
1.展示防溺水、防迷路、遵守交通规则的安全图片，引导小朋友讨论图片中的小朋友做的对不对，为什么？
2.暑假即将开始。孩子们在暑假期间一定要注意安全。牢记老师和家长教的安全知识，按照家长说的安全正确的方法去做。只有这样，孩子们才能过一个安全快乐的暑假。
活动反映:
孩子们期待着即将到来的暑假。谈到暑假做什么，孩子们都兴高采烈。许多孩子说他们想去游泳。看来小孩子很爱水。孩子的安全意识提高了很多，能清楚的分辨什么能做什么不能做。这是关于和平时期的安全教育活动被更好地开展。
暑期幼儿园安全教育教案模板3
主题描述:
冬去春来，四季不断轮换。三月春意盎然，万物复苏。
春天的到来让孩子们如此兴奋。他们通过自己的生活经验知道了四季的轮换规律，但他们的小脑袋里还是充满了疑问。他们渴望了解千变万化的自然现象:为什么四季会轮换？四季是如何形成的？风是怎么产生的？为什么春天来了，草变绿了？彩虹有多少种颜色？为什么天上的白云一会儿像羊一会儿像狮子？怎么才能提前知道要下雨了？一切都是那么不可思议，让孩子们惊叹不已。
在“春夏秋冬”主题活动中，我们有必要让孩子们了解四季是如何到来的，让他们再次感受每个季节的花、树和天气的主要特点，比较四季的明显差异，初步了解四季的轮换顺序，感受季节变化对人们生活的影响。
我们会引导孩子关心自然，从自己的亲身经历中感知和欣赏自然给予人类的一切，激发孩子热爱生活，对自然的变化感兴趣，在讨论和学习的过程中在自然中寻找答案，收集他们在自然中需要的材料，让孩子利用身边的资源，让他们有更多的机会亲近自然，形成对自然共同变化的正确认识和态度。在现有经验的基础上，我们将采用各种手段。
主题目标:
1，对观察风、雨、雷等自然现象感兴趣，关注它们的不同变化。感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。
2.对比四季的明显差异，初步了解四季的轮换顺序，感受季节的渐变及其对人们生活的影响。
3.了解四季常见的花草树木及其变化，愿意参加爱护花草树木的活动，认识到爱护花草树木的意义。
4.体验明显的季节性特征。
5.激发孩子热爱自然的美好情感，培养孩子的初步审美能力。
主题反思:
一年有四季:春夏秋冬，每个季节都有它独特的魅力。
随着主题活动的结束，孩子们对四季有了一定的认识和了解，对活动前的一系列问题也有了满意的答案。随着儿童年龄的增长，儿童的感知和认知逐渐从具体走向抽象，从单一走向连贯，从一个角度走向全面感知事物发展的全过程。同时，他们的想象力和各种表达能力也呈现出快速发展的趋势。在本次主题活动中，我们为孩子们提供了一个全面完整的感知和理解四季特征的平台，让孩子们通过音乐、艺术、语言、科学、社会等活动，感知和比较自然界一年四季中各种事物的变化，充分感受花草树木和各种季节天气的主要特征，了解四季变化的顺序，感受季节变化对人的活动的影响。
活动中，我们还结合主题布置了主题墙饰，为孩子们献上了《四季幻想曲》。在主题墙上，我们布置了粉色、浅绿色、鹅黄色、天蓝色四个色块来代表四季，并在四个色块中分别写上了“春、夏、秋、冬”，包括春天的花园、夏天的池塘、秋天的果园、冬天。孩子们每个季节收集的数据，喜欢四季的原因，照片、图片、实物……让他们对四季有了更感性的认识，同时也更完整、更全面地感受四季的变化和特点。有了生活经验，才能创造，才能探索。如何引导孩子将已有的知识和经验转化为更生动直观的感受？除了鼓励孩子积极大胆地使用各种媒体，在暗示的环境中进行验证，更是我们支持孩子探索的重要体现。根据儿童的年龄特点，在区域内投放适合儿童发展的材料，如井字游戏、文字与图片、果园丰收、四季拼图、青蛙跳跃等，充分发挥环境与材料的互动和教育价值。孩子们会情不自禁地将已有的知识储备与真实情境有机结合，让探索更贴近生活。随着主题活动的逐步深入，不断提供合适的活动素材，利用环境的暗示，支持幼儿自主探索和开放的环境创设。当孩子在自主探索的过程中发现问题，老师会及时提示，每个孩子都会在活动中体验到成功和喜悦。
大自然赋予了我们千变万化的自然环境和生态环境，为我们提供了丰富的资源。我们带着孩子走进四季，探索神秘的大自然，畅游大自然。
暑期幼儿园安全教育教案模板4
活动目标
1.知道讲究卫生有益健康，了解日常生活中的保健常识。
2.学会听故事，理解故事内容。
3.感受歌曲活泼欢快的氛围。
4.培养孩子养成注重卫生的好习惯。
5.培养孩子热爱生活，快乐生活的良好情感。
教学重点和难点
了解故事内容，增强孩子的卫生意识，逐渐形成讲究卫生的好习惯。
要准备的活动
1.一只可爱的毛绒猪。
2.我爱洗澡的CD。
活动过程
一、开头环节:
师生的对话引出了“卫生儿童”这个主题。
1.猜猜是谁？
2.展示小猪，向全班同学介绍自己(老师声音生动)。
二、基本环节:
听小故事《小猪奴》:老师以小猪的身份讲故事。
意大利配音有着孩子气的语气，可爱的动作，生动的表情。
1.最初的奴隶是什么？你的朋友喜欢吗？(原奴奴调皮不说话。
又卫生又脏，朋友都不想玩。)
2.后来的奴隶是什么样的？朋友是怎么对待的？
3.讨论:谁知道如何做一个讲卫生的孩子？(分别让孩子多玩。
这种角色对生活卫生常识知之甚少。)
4.老师用小猪奴的语气总结:“小朋友，希望你也是。”
做一个讲卫生的孩子，这样别人才会喜欢你。我今天很开心，因为我有。
许多好朋友，现在让我们一起唱歌跳舞吧！"
三、结束环节:
欣赏歌曲《我爱洗澡》。
1.让孩子感受到歌曲的活泼和欢快。
2.在理解歌曲的基础上，尝试自由作曲和表演歌曲。
四、延伸环节:
“找朋友”游戏自由落幕。
教学反思
这个活动通过讲故事和扮演角色让孩子们了解生活。
小卫生常识，通过对故事的理解和角色扮演，知道如何做一个讲卫生的孩子。
儿子。在活动中，孩子们安静而充满活力，也感受到了歌曲欢快的氛围。动作的创造也让孩子。
有了自由发挥的想象力。老师在整个活动过程中起到引导作用，孩子们可以放松心情，玩得开心。
很快完成了这个活动。如果故事能以图片或者动画课件的形式进行，就可以完成了。
它吸引了各地儿童的注意力。课前准备工作有待加强。
百科:健康是指个人和集体生活卫生和生产卫生的总称。一般来说，是指为增进人体健康，预防疾病，改善和创造符合生理和心理需要的生产环境和生活条件而采取的个人和社会卫生措施，包括以消除疾病和讲卫生为中心的爱国卫生运动。
暑期幼儿园安全教育教案模板5
一.活动的目的
1.增强学生游泳安全意识，提高自我保护能力。
2、了解和掌握游泳安全知识。
3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。
二、活动的重点
1，夏季游泳如何防止溺水
2、溺水急救方法
三，教学难点
溺水时如何自救和急救？
四、活动准备:视频录制
动词 （verb的缩写）教学内容
1，导语:同学们，夏天来了，暑假来了。游泳是大家最喜欢的消暑活动。对于学生来说，游泳不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。除了室内室外游泳池，还有迷人的沙滩、河流、小溪，但是游泳一定要注意一定的安全。
2.首先请大家看看关于溺水的新闻。
6月21日，陕西紫阳县5名女学生溺水身亡。遇难的5名学生中，14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市三名小学生在溪边游泳时溺水身亡。
6月29日，四川达州三名年龄约10的女学生在池塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市三名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名年龄在16左右的初中生在吉林省松花江游泳，其中3人溺水，1人生还。
听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。
3.教学内容:
先给同学们讲一些预防溺水的知识点。
(1)教育学生，周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池塘、无盖井内玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生不要在上下学途中玩水或游泳。
(3)我们是小学生，很多同学不会游泳。如果发现学生不慎掉入水库、池塘、水井等。，且未成年人不能贸然下水施救，应大声呼叫成年人帮助或拨打“110”。
二、游泳安全事项要点
(1)保持身体健康。
下水的时候不要太饿太饱。饭后一小时不能下水，以免抽筋；喝酒不适合游泳；开放性伤口、皮肤病、眼疾不适合游泳；如果你感冒、生病、身体不适或虚弱，就不适合游泳。
(2)做好充分准备，防止抽筋。
做好身体的热身。游泳前，在四肢上抓些水，然后跳入水中。不要马上跳入水中；腹痛时要上岸喝点热饮或热汤，保持身体温暖。营造安全的游泳环境，小心溺水。
三、溺水自救和急救方法。
1，自助
万一不幸溺水，学生不要惊慌，保持冷静，积极自救:
a、避免水中的恐慌和混乱。万一抽筋，请保持冷静；溺水发生时，如果对水不熟悉，可以采取自救的方法:除了呼救外，采取仰卧位，头向后仰，让鼻子可以出水呼吸。浅呼气深吸气。因为深吸气时，人体比重下降到0.967，比水略轻，可以浮出水面(呼气时，人体比重为1.057，比水略重)，所以这时候不要慌张，也不要抬胳膊、扑胳膊，让身体沉得更快；对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以用手握拳，然后用力张开，快速做几次，直到抽筋消除。
b、如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。
2.急救方法
如果遇到落水者，要迅速游到落水者附近，观察清楚位置，从后方施救。在没有把握的时候，不要下水救人。可以一边喊救命，一边用竹竿、树枝、绳子、衣服或漂浮物救人。让溺水的人爬上岸。抢救溺水者时，可通过以下方式进行急救:
a、伤员被抬出水面后，应立即清除口腔和鼻腔内的水、泥、污物，用纱布(手帕)缠在手指上拉出伤员的舌头，解开扣子和领口，保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹，使其背部向上，头部下垂倒水。或者抱起伤者的腿，把他的腹部放在急救人员的肩膀上，快速跑过去把积水倒出来。或者急救者采取半跪的姿势，将伤者的腹部放在急救者的腿上，使其头部下垂，用手按压背部倒水。
b、呼吸停止应立即进行人工呼吸，一般用口对口吹气。急救者位于伤者一侧，捏住伤者下颌，捏住伤者鼻孔，深呼吸，慢慢向伤者口中吹气，胸部微抬时放松鼻孔，单手按压胸部，帮助呼气。反复有节奏(每分钟吹气16 ~ 20次)直到呼吸恢复。
c、心脏骤停应进行胸心按摩。让伤员仰面躺着，背上放一块硬板，头低下来，后面倾斜。急救人员位于伤员的一侧。面对伤员，右手手掌平放在胸骨下部，左手放在右手背上。借助急救者的身体重量，他要慢慢用力，但不能太用力，以防骨折。然后他要向下压胸骨4厘米左右，然后松开手腕(手不要离开胸骨)使胸骨复原，定期重复(60-80
第四，总结
同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳安全知识和基本的急救知识。炎炎夏日的长假，没有父母或相关专业人士陪同，是不能去游泳的。希望大家外出游泳要时刻保持安全防护意识，选择安全的游泳场所游泳。万一不幸溺水，要保持冷静，积极自救。同时，在没有把握的时候，不要盲目下水救援。你应该在陆地上使用其他方法或者及时报警，寻求他人帮助。希望大家过一个快乐安全的暑假。
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