社区长夏活动计划
社区长夏活动计划1活动时间:20xx，上午休息，午饭后。
地点:教室和学校露台。
活动:追溯长夏节历史，了解长夏习俗，称重，织蛋盖，撑蛋圈。
目的:通过各种形式的长夏节日活动，丰富队员的学习生活，享受节日的乐趣。同时，让选手们体验中国传统文化的魅力，增强民族自豪感。
活动准备:
1.前一天，长夏农谚整理收集完毕。
清明时节种了五谷雨花，长夏前后种了红薯。
当季去长夏，先种小米再种麻。
长夏前后，我们种瓜种豆。
长夏种姜，夏收“娘”至日。
豌豆在夏天生长，每天晚上都要分枝。长夏的小麦咧嘴一月就要拔了。
长夏小麦笑嘻嘻地，不能缺水。
长夏种了水稻，小满种了芝麻。
……
2.向父母学习鸡蛋盖的编织方法。上学的时候带上一些编织的丝带。
3.活动当天，每个队员准备几个茶蛋。
活动流程:
一、《长夏》的由来(通过广播传送给玩家)
春雨震春清谷，盛夏满山暑。
秋露，秋寒霜，冬雪小，冬寒。
每年的五月五日或六日是农历的长夏。此时“窦指东南，魏为长夏，万物自此长大，故名长夏。”这时，太阳到达了经度45度。天文学上，长夏说那是一个夏天告别春天的一天的开始。《长夏》。“夏”是“大”的意思，表示春天播种的植物已经直立生长。在气温明显升高、酷暑来临、雷暴增多、农作物进入旺季的时候，人们习惯把长夏作为一个重要的节气。在漫长的夏天，万物欣欣向荣。明朝人写的《八章荷生》一书中说:“夏梦之日，天地始合，万物皆美。”《礼记·月令》解释了长夏的说法:“虫出，瓜长，苦菜显。”说明这个时候，青蛙开始叫嚣着夏天的来临，蚯蚓也在忙着帮农民松土，田埂上的野菜也在争先恐后地出土。清晨，当人们在初夏的阳光下漫步在乡间田野和沙滩上，你会从这温和的阳光中感受到大自然的深情。在江南，长夏将正式进入雨季，降雨量和雨天明显增多。
留下了许多关于长夏节的诗。宋·范成大《居村是事》诗说:“山川满绿意，子规声里雨如烟。四月农村闲人少，蚕桑摘了插田。”
二是“长夏”的习俗(通过广播传递给玩家)
在古代，人们非常重视长夏的风俗习惯。在长夏的这一天，古代皇帝会带领官员到北京南郊迎夏，举行迎夏仪式。
还有一种称体重的民俗，主要流行于中国南方，起源于三国时期。据说刘备死后，诸葛亮把儿子阿逗送到赵子龙，送到江东，让已经回娘家的继母吴荪甫夫人抚养。那天是长夏，孙太太当着赵子龙的面称阿逗。第二年，长夏又称了他一次，看他收获了多少，然后写信给诸葛亮汇报，就这样形成了传入民间的风俗。据说在这一天称完体重后，就不怕夏天热了，也不会减肥了，否则就会被疾病困扰。在宁波，长夏节的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”竹笋、罗汉豆、蚕豆、糯米。
3.编织蛋盖(提前安排)
在大人的指导下，用五颜六色的丝线编织一个蛋盖，将茶叶蛋挂在孩子的胸前。材料:8条等长线，1条稍长线。
四、托蛋圈(课间按班级整理)
茶蛋在漫长的夏天也可以作为一种娱乐。在吃鸡蛋之前，你可以在你的家人、邻居和同学之间举行一次支持鸡蛋的比赛。鸡蛋有两头，尖的是头，圆的是尾。打蛋的时候，蛋头打蛋头，蛋尾打蛋尾。注意力度适中。一个个打，输的人放弃，最后分出高低。蛋头胜者为第一，蛋称王；彩蛋最后胜出者为第二名，彩蛋称为小王或二王。可以先四人一组产生优胜者，然后每个大组产生优胜者，最后四人一组产生班级之王。
动词 （verb的缩写）称重(午餐后)
地点在“彩虹舞台”，是大队组织的。
社区长夏活动计划2活动时间:
A.线下活动5月5日下午第二节课。
B.线上活动，先关注“书童留香”，点击“我要投稿”选项中的“长夏活动”即可参与。填写自己的信息，上传彩蛋网的图片。
目的:通过此次活动，提高对传统节日——长夏节的认识，加深对中国传统节日的热爱，锻炼学生的实践能力。利用这个活动进一步教育学生重视传统，激发学生深厚的民族感情。
活动方式:学生家长教学生编织蛋网，并在微信公众平台展示，评选出5名“蛋网编织者”。
社区长夏活动计划3目标受众:
活动时间:5月4日-5月14。
活动目的:了解中国传统节日——长夏节，提高动手能力和创新意识，通过此次活动为传统节日注入新的活力，感受艺术的气息。
活动方式:以鸡蛋为基本创作素材，创作鸡蛋画、鸡蛋工艺品等。