世界地球日主题班会活动方案

为了保证活动有序有效的开展，需要提前制定活动计划。活动计划是内容清晰、步骤明确的书面活动计划。那么什么样的活动方案好呢？以下是我为您收集的世界地球日主题班会活动方案(精选5篇)，希望对您有所帮助。

世界地球日主题班会活动方案1一、班会目的:

1通过活动，唤起学生对日益破坏的全球环境的认识，从小树立环保意识。

2.激发学生热爱环境的感情，理解“保护环境人人有责”的深刻内涵。

3、能区分什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

4.让学生从自身做起，爱护环境，在生活中养成环保的习惯，有环保的意识；

二、班会准备:

1.召开班干部会议，阐明保护环境的重要性，为主题班会做好思想准备。

2.黑板上写着“环保连接你我他”七个大字。

3.确定角色，排练小品。(准备小品表演的道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等。)

三、班会程序:

(a)提交报告的团队数量；

(二)全体起立，向国旗敬礼；

(3)唱队歌；

(4)中队长发言。请主持甲方和乙方(以下分别称为主持甲和主持乙)；

(5)活动过程:

1，版主A:人类的生存离不开空气和矿藏。

主持人B:没有海洋，没有河流。

答:没有山丘和森林。

b:我们不能没有草原和土地。

答:是的，环境是所有自然资源的宝库，是人类生存和发展的基础。

A&B:亲爱的老师和同学们，今天我们欢聚一堂。让我们通过“环保连接你我”主题班会，重新认识环保的重要性。

2.答:浅绿色、绿色、葱绿、深绿色...跳动着无限的生机和活力。

b:绿色是植物发出的生命之光。

答:绿色保护山。有了绿色，山才有生机。

绿色保护水。有了绿色，水就清澈了。

绿色保护动物。有了绿色，鸟儿才能歌唱，老虎才能鸣笛...

听，在布谷鸟的土地上，黄鹂在咕咕叫，布谷鸟在歌唱。

答:在这绿色的祖国，我们情不自禁地大声歌唱。请听合唱《绿色祖国》。

3.答:今天，一些绿色的朋友也来到了我们的主题团队会议。你想了解他们吗？好，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

苹果树:我是来自华北的苹果树。大家都认识我！我不仅可以净化地球的空气，还可以给人们带来甜美的果实。

柳树:我是西湖边的垂柳。每当冰雪初融，河水结冰，我吐芽报春；每当烈日炎炎的时候，我就把热量挡在外面。孩子和老人是我的好伙伴。

松树:我是大兴安岭的雪松。无论春夏秋冬，我都贡献自己的绿色，也为人们提供最优质的木材，美化人类生活。

斋藤优子:我是来自四川的新竹人。小时候，我是大熊猫最喜欢的食物。长大后，人们用我制作各种器皿。傣族人夏天喜欢的竹席、凉椅、篮子、房子，都是我和兄弟姐妹亲手做的。

梧桐树:我是梧桐树。盛夏，我伸出无数手掌，为同学遮挡烈日和雨滴。小树，小树，你们真是我们的好朋友！

a:小树，小树，加油，让我们一起成长，早日为国家做贡献。

4.答:同学们，我们生活在地球上，地球像母亲一样精心养育着我们。但是，你知道吗？我们的地球母亲生病了，并被痛苦所覆盖。

b:原来的绿地被黄沙吞噬，原来清澈的河水被污水熏黑，原来蔚蓝的天空不再蔚蓝，原来清新的空气不再清新...

是什么导致我们的母亲得了这么严重的病？

这是环境污染。看，同学们！地球母亲来了。

一名学生穿着世界地图，扮演地球母亲的角色，拄着拐杖一瘸一拐地走在舞台上。

“地球”:环境污染给我带来的伤害太大了。现在我浑身不舒服。如果你不治疗我，我会很快死去。博士！博士！(另一个学生冒充医生。)

医生:你怎么了？

地球:我很难受。我的皮肤很痒，我不能呼吸，我在湾区有持续的疼痛。请帮我检查一下！(医生仔细诊断地球)

医生:嘿，是你！你过去不是这样的。那时，你的皮肤或蓝或绿，充满活力。但是现在...(无奈地不断摇头)

“地球”:(哭丧着脸)我怎么了？

医生:你的绿皮，森林，被沙漠侵袭，得了“剥落”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼的家园；你身体的保护膜——大气，已经开始变得浑浊，逐渐失去了保护功能，这会导致你的肌肉大面积坏死...

地球:我们能做什么？请帮帮我！

医生:你的病是人类不注意环保，砍伐树木太多，随意排放废气造成的。医生对这种疾病无能为力。唯一的办法就是要求人类不要加重你的病情，尽量保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

“地球”:(恳求大家)人类，请保护环境，帮助我。

答:同学们，你们看了刚才的小品一定深有感触。

b:谁来说说看完小品的感受和体会？(让学生各抒己见，谈谈自己的感受和体会。)A:刚才同学们说出了我们每个人的心声，都讲得很好。

是的，保护环境对人类来说太重要了。

5.答:作为地球上的孩子，我们有义务让地球母亲更健康、更美丽。

乙:同学们，大地虽病，亡羊补牢为时未晚。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天更蓝，流水更清，让地球充满生机，让地球更美丽，让我们的生活更幸福！那我们以后的生活该怎么办？

(让学生讨论并得出结论)

节约用水

水是生命之源，人类文明的航船自古以来就航行在水上。人类对水的依赖就像婴儿对牛奶的依赖一样。河流被称为地球的动脉，湖泊被称为地球的珍珠。江河湖泊提供丰富的淡水资源，塑造富饶的冲积平原，滋养土地，哺育人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，为地球增添了一份绿色。我们能做的:

1.养成洗脸洗脚用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水和洗脚水拖地，擦洗物品。

3.关掉手边的水龙头。

节约用电

在我国，火力发电占我国总发电量的比重比较大，需要大量的煤炭、石油、天然气等不可再生资源。省电就是节能。我们每天能做的是:

1，随手关掉教室和宿舍的灯，让灯在人走的时候熄灭。

2.每天少看一分钟电视。

少用塑料制品。

我们现在使用的塑料包装袋大多是不可降解的聚乙烯，被遗弃在自然界后会对环境造成“白色污染”。我们每天能做的是:

1，尽量用垃圾桶代替塑料袋。

2.不要使用不可降解的快餐盒。

3、不要乱扔塑料包装。

4.尽量购买纸质包装的物品。

5.不要用彩色塑料包装纸包装生日礼物。

不要使用一次性筷子

我们每天使用的筷子都是由竹子或树木制成的。我们每扔掉一双筷子，就扔掉了一片森林。在日常生活中，我们应该尽量用金属勺子或非一次性筷子吃饭，而不是一次性竹筷。

拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中，有对环境和健康威胁极大的汞。一次性电池通常含有大量汞，而可充电干电池含汞量相对较低或不含汞。在我们的日常生活中，我们应该注意:

1，不要用含汞的干电池，尽量用充电电池。

2、不要把用过的废电池扔掉，最好把用过的电池收集起来送到处理厂。保护校园里的花草树木

校园里的花草树木不仅美化了环境，还净化了空气，吸收了噪音和灰尘。保护花草树木也是保护环境。我们可以这样做:

1，不要随意践踏草坪。

2、不要攀爬摘花摘果。

3.按时给花和植物浇水。

节约粮食

粮食的生产过程需要消耗大量的光、热、水、肥资源。节约粮食就是节约资源，保护环境。

6.答:通过我们今天的讨论，我们都知道在日常生活中哪些行为有利于环保。我认为只要我们用心去做，我们也可以为环保贡献自己的力量。

让我们都来关心环境，关注环境保护，共同建设我们美好的家园。

a:如果我们看到环境破坏，我们该怎么办？

(四人一组讨论，派代表发言。有些人说，他们应该利用他们所学到的东西，并积极宣传，使每个人都了解保护和环境的重要性。有的说要好好学习，长大后为保护环境、美化祖国做贡献；还有人说，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。……

7.答:铲除杂草，让果树飘香。

b:甜美的水果带来丰收的消息。

答:洒一泓清泉，让花儿微笑。

b:长辈们都对我们竖起了大拇指。

a:锄地让绿树长得又高又直。

b:浓浓的绿荫播撒着童话世界的神奇。

甲、乙、齐:面对太阳，我们自豪地说:“红领巾是地球的美容师！”

无论你去哪里，

b:不管你过不过前山万水，

甲、乙、齐:最终我们还会在这里相遇，因为我们拥有同一个地球母亲。让我们一起来表达对它的喜爱吧！请听合唱《爱地球母亲》。

甲、乙、齐:最后，我们真诚地希望大家善待自然，保护我们的地球母亲，因为环保是和你、我、他连在一起的。

8.班主任总结班会，提出要求。

第四，主持人宣布班会结束。

世界地球日主题班会活动方案二、班会时间:20xx年4月20日。

班会地点:二年级七班。

三、活动主题:世界清洁地球日，从我做起。

四、活动流程:

4月22日是“地球日”，地球是我们所有人共同生活的家园。维护社会环境是全人类的责任。为了保持地球环境的清洁，我想让全班同学从我做起，带动身边的人，带动全体师生不乱扔垃圾，减少污染，更重要的是维护地球周围的清洁生活环境。

(1)活动准备:

1.准备两幅画，表现地球作为一个有思想有感情的人。一个是地球被污染时流泪的样子，一个是地球被清洁安静时开心露齿的样子。

2.准备六个地球仪，让大家通过地球仪了解整个地球，对地球有一个客观的认识。

3.提前把学生分成六组，每组选一个组长。

4.每个小组要准备一条宣传横幅，上面写着“世界清洁地球日”、“不乱扔垃圾”、“不污染环境”、“清洁地球从我做起”、“清洁地球从手边的事做起”、“保护环境，爱护地球”。

(2)活动程序:

1，9月14在课堂上先:把六个地球仪分成六组，分组观察地球，通过地球仪认识中国的位置。并拿出事先准备好的两张图简单说明一下。

2.走出校门，在每组贴上横幅，到周围的村庄捡拾白色塑料袋等垃圾，宣传环境卫生的重要性。

3.最后回到教室，开了主题为“世界清洁地球日，从我做起”的班会。先让学生分组讨论，然后各组站起来发言，说出自己的感受和未来的打算。这样，孩子们“保护环境，爱护地球”的观念就会加深。

4.最后，班主任做了总结发言。首先，举例说明一些生活垃圾在自然中停留的时间:

我们常用的泡沫快餐饭盒，因为不能自行分解，对地球来说是一种永远无法消除的“白色污染”。再比如，我们每天使用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。

生活垃圾在自然界停留的时间:烟头:1-5年，毛织品:1-5年，橘子皮:2年，尼龙织物:30-40年，皮革:50年，易拉罐:80-100年，塑料:65438+。

最后，我倡导同学们从我做起，从身边的小事做起，才能保持身边的环境卫生。他们不仅不乱扔垃圾，还应该监督周围的人不乱扔垃圾，保持环境卫生。

世界地球日主题班会活动方案3一、活动目的

宣传有关地球日的知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的自觉行动。

二、活动时间:4月16至4月24日。

三、活动的内容

1.通过国旗下的演讲，简单的生活建议和黑板报宣传“地球日”。

2、三到五年利用微机课观看环境破坏对人类影响的视频，让更多的学生了解地球日和环境保护的重要性。(4月16-20日)

3、各班小环保卫士清洁校园活动。(07年4月65438日)

4.学校广播站以广播的形式为学生解读更多的相关知识。(08年4月65438日)

5.本周四下午第七节课，每个班都有主题班会，班会结束后交教案。(09年4月65438日)

四。活动要求

1，班主任高度重视，精心组织，按计划开展活动。

2.围绕宣传主题及早策划、部署、安排。通过宣传活动，我们的环保意识在学生心中留下了更深的影响，让更多的学生加入到环保活动中来。

简单生活环保提案

简单的生活是一种高尚的生活态度，是一种纯粹的生活方式，是处理好人与人、人与社会、人与自然关系的明智方式。简单的生活是心灵的一道风景，让人向往和追求，让参与者快乐，让执着的实施者一生富足。简单的生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们简单生活的约定如下，让我们遵守。

1，遵守自然规律，早睡早起。

2.穿着整洁简单。

3.注意健康饮食，吃天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5.节约用水、用电、用气，养成用后关闭能源开关的习惯。

6.洗东西的时候用容器盛适量的水，不洗东西的时候打开水龙头，让水白白流走。

7.在马桶的水箱里放一个杯子，这样每次冲马桶都可以节约一杯水。

8.洗衣服的水可以用来拖地或者洗边。

9.白天室内阳光充足时，不要随便开灯。

10，采取简单的出行方式，能走路尽量不骑自行车，能骑车尽量不坐车，能坐公交尽量不坐私家车，节约能源。

11，自带杯子和餐具，尽量不使用一次性杯子、筷子等用品。

12，节约用纸，尽量两面使用。

13，注意物质的循环利用，少制造垃圾。

自己做家务。

15，学习简单维修家用电器。

16，每天坚持体育锻炼一小时以上。

17，多读书，看看书，让自己的精神丰富起来。

18，学会心平气和的与人交谈。

老师和同学们，请加入我们的团队，一起追求和享受简单的生活吧！让我们轻轻地走在大地上，体会大自然孕育的和谐与美好，在原野中寻找滋润心灵的甘露，让河水更清，青山更绿，天空更蓝。

世界地球日主题班会活动方案四一、介绍班会主题

老师:同学们，你们知道地球日吗？地球日起源于美国。1969美国民主党参议员盖洛德·纳尔逊提议在全国各大学校园里举办一场环保讲座。25岁的哈佛法学院学生丹尼斯·海斯很快

将纳尔逊的提议变成在全美范围内发起大型社区活动的具体想法，得到了许多青年学生的积极响应。4月1970，11日，美国首次举行声势浩大的“地球日”。这标志着美国环保运动的兴起，同时也促使美国政府采取一些措施来控制环境污染。

在地球日到来之际，随着社会的发展，大气中二氧化碳的含量因人类活动而不断增加，我们生活的环境也在不断恶化。温室气体已经成为全世界面临的最紧迫的问题。

随着哥本哈根气候大会的召开，“低碳”成为一个热门话题。4月22日，在第41个地球日即将到来之际，国土资源部确定今年中国地球日的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

什么是“低碳”？请中队长介绍学生。

其次，介绍“低碳”及其在“低碳生活”中的实践

1.什么是“低碳”？

低碳，英语中的低碳。这意味着更低的温室气体(主要是二氧化碳)排放。

2.“低碳生活”:低碳生活意味着要减少日常生活中消耗的能源，从而减少碳，尤其是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是一种能力。我们应该积极倡导和实践低碳生活，注意节约用电、用油和节气。

请听孙善柔的演讲:“低碳生活近在咫尺”

三。设立地球日

作为现代人类环境保护运动的开端，“地球日”促进了许多国家环境法律法规的建立。1990年4月22日，全球140多个国家、2亿多人同时举行各种环保宣传活动。这项活动得到了联合国的批准。此后，每年的4月22日被定为“地球日”。请听这首诗:把完整的地球留给明天-

山傍海，海傍山。

五大洲的国家山水相连。

踩着同一个地球，撑着同一片天空，

六十亿人的命运。

池塘里的青蛙，大厅前的晏子，

决定亿万亩良田的丰缺。

南极臭氧，北极冰川，

成千上万条生命的危险。

看着浩瀚的宇宙，数着星星，

地球是人类唯一的家园。

你保护环境，我节约资源，

为了明天，让地球保持完整。

我们中学生应该如何保护我们的环境？

保护地球环境应该从节约资源开始。近年来，国际社会正在逐步采取相关措施保护地球环境。2000年制定的《联合国千年宣言》将环境保护纳入其中。2006年2月，旨在控制温室气体排放的《京都议定书》生效，标志着人类在控制全球环境方面迈出了一大步。此外，每个公民都应该从自己做起，节约每一滴水，每一度电，少开汽车，多使用节能产品，节约使用空调，为保护地球环境做出自己的贡献。

请在爱心卡上写下自己保护环境的宣言和承诺。

动词 （verb的缩写）班主任总结

世界地球日主题班会活动方案5班会主题:

保护地球，绿色消费。

活动目的:

1，通过这次主题团队会，让同学们了解一下现在人类的生存环境。同时，要鼓励大家保护好自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和技能。

2.培养小学生对自然的热爱，激发他们对环境问题的兴趣。

活动形式:

儿歌、背诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动流程:

首先，导入:

今年6月5日是第41届世界环境日。“6·5”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”这一天是为了保护地球。地球是我们的家园，也是我们唯一可以居住的星球。多少年来，地球虽然经历了各种磨难，但从未遇到过像今天这样的危机。

地球母亲给了我们所需要的一切，但她在我们的贪婪中变得悲惨。洪水、干旱和海啸一再警告我们，地球需要珍惜和保护。没有这个可爱美丽的家，我们能住在哪里？近年来，洪水和灾难的日子比以前多得多。你了解河流、干涸的湖泊和洪水造成的无家可归吗？

第二，交流和收集信息。

三、诗歌朗诵——《大地母亲的哭泣》。

我是地球。我年轻的时候，到处都是绿洲。动物对我非常友好。他们从未摧毁我。我一直都很年轻，漂亮，容光焕发。从人类出现开始，就不断消耗着矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞——大气，让我每天都在痛苦中煎熬。

人类口口声声说我是他们的地球母亲，但他们在享用我的资源的同时，也给我带来了污染。随着人口的增加，生产力的发展，人类活动的扩大，人类改造我貌的能力越来越大，对环境的影响也越来越明显。目前，污染已经严重威胁到人类的生存。

人们大量开采矿产资源，没有人想，资源枯竭了怎么办？人类已经严重污染了我的血液。要知道，人离不开水，缺水会给人带来严重的后果。然而人们并不珍惜，他们把未经处理的工业废水、生活废水和医院污水排放到我的采血地——湖泊和河流。水污染严重也导致了一些人死亡。人类还捕杀了我好朋友的动物，使得很多种类的动物濒临灭绝。人类还砍伐森林，把我从一片广袤的绿洲变成了一望无际的沙漠，不仅让我日益衰老和痛苦，也恶化了生态环境。

听完这首儿歌你有什么感受？

同学们，面对地球母亲的哭喊和日益恶化的生态环境，请行动起来！做环保小卫士，保护我们的家园。

第四，交流如何保护环境？

节约用水，少用一次性塑料袋，绿色购物节约能源。

少用一次性木筷，爱护花草树木，节约用电，保护动物。

动词 （verb的缩写）活动概述:

我们要保护环境，争做小环保卫士。植树和保护地球。只有爱护地球，我们才能有一个良好的生活环境。让我们一起努力保护地球母亲！

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