小学纸发展社团活动总结
小学生撒纸俱乐部活动总结1中华民族的传统艺术文化丰富多彩，灿烂辉煌。经过五千年的沉淀，它们都揭示了古老的中国文明悠久的文化遗产。在现代化的进程中，我们要积极弘扬和传承优秀的传统文化艺术，让传统文化艺术与时俱进！为了让孩子们走近经典，感受经典，弘扬传统文化，陶冶情操，本学期，我校七彩梦纸社开展了以中国元素为主题的艺术创作。
我们多彩梦纸社成立于20XX年5月，宗旨是繁荣校园文化，发挥学生特长。虽然社龄短，但就像萧何的《只是一个尖角》一样，有很多优秀的作品。本学期的社团活动已经圆满结束，我们也取得了一些成果:京剧人物系列，中国传统元素系列等。
在活动中，我们鼓励学生动手动脑，让他们合作学习，注重培养他们的动手动脑能力和创新精神。同学们对这个活动很感兴趣，积极性很高，都能积极参与进来。他们学习也很努力，收获也很大，主要表现在以下几个方面:
一是因为在活动中体验到了手工制作的乐趣，对颜纸产生了更大的兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。我个人在教学中体会到了这一点。每一次活动，他们的作品对我来说都是惊喜。
第二，学生的动手能力比以前有了明显的提高。现在他们可以自己创造一些图案，制作一些作品。
第三，我还注重在活动中培养学生的审美能力。给他们一个感受艺术作品的机会，发现优秀的作品并及时展示，审美能力比以前有了很大的提高。
第四，我还注意在活动中培养他们的互助精神。当他们遇到困难时，旁边的同学会主动帮忙。现在俱乐部的学生已经形成了互相帮助的良好品质。
这学期的活动有收获，也有很多不足:
如有的同学在活动时不注意卫生，在地上乱扔一些纸屑、垃圾等东西；有的同学在活动前不能把需要的东西准备好，有的同学不能坚持学习，遇到困难就退缩，有的同学手工粗心，作品质量不高。
做颜纸锻炼动手能力，陶冶审美情趣，磨砺毅力。希望同学们在开发论文的过程中收获更多！期待同学们创作出更多优秀的作品！
小学纸艺社活动总结2本学期，随着市级课题“传统文化视野下的纸艺校本课程实践研究”的开展，我们继续给纸艺社授课。随着纸艺社活动的开展，孩子们的动手能力和审美意识得到了提高。为了下学期更好的开展社团活动，让大家取长补短，在纸艺上更进一步，今年的美术社团活动总结如下。
(一)根据学生的特点，培养学生纸艺的方向..具备一定的纸艺技术，辅以想象力。指导学生如何用绘画语言表达自己的想象力。充分发挥他们活跃跳跃的思维。善于模仿他们好动、思维跳跃、善于模仿的特点。养成思考你所听到的、看到的和感受到的习惯。先决定想象的主题，然后用自己的想法用艺术语言表达出来——音符、色彩等。因为大部分同学基础不扎实，上课先抄作品。设置一些手动游戏来组合。使学生对艺术产生浓厚的兴趣。
(2)做好点评。每周评论一下每个学生画的画。让他们认识到自己的优缺点。* * *有学习，* * *有进步。学生由此对精彩的纸艺作品产生了浓厚的兴趣，初步感知到艺术纸艺与生活的联系——纸艺对生活的描绘，对生活的美化和提炼。
(3)鼓励学生配合大队部和班主任，参加学校组织的活动，营造优美的校园环境，将学习兴趣与应用结合起来。
(4)积极参加各种比赛。从开学到现在，美术社成员都参加过学校组织的常州市科学幻想绘画诗歌大赛。
在这一学期的工作中，有很多收获，也有很多不足。我期待我们的社区有更好的发展。