母亲节的教育目标
母亲节的教育目标，为了保证活动的顺利开展，我们需要提前制定一个活动计划，这是对要开展的具体活动的每一步进行详细的分析和研究后做出的书面计划。我们来看看母亲节的教育目标。
母亲节的教育目标1活动教育目标:
认知:让孩子知道五月的第二个星期天是母亲节。
情感:理解母亲的辛苦，培养孩子对她的感激之情。
能力:能用实际行动为妈妈做点事；利用商品的特性和谐音理论表达问候，体验人与人相互关心的美好感受；感受节日的欢快气氛。
活动准备:
1.与幼儿协商如何选择以及用什么样的材料来装饰节日环境，安排节目等等。
2.各种皱纹纸、细铁丝、剪刀、彩色纸板、油画棒、彩色吸管等。用于制作鲜花、贺卡、项链和绘画。
3.《感恩的心》磁带和录音机。
4.提前发邀请函，邀请妈妈到幼儿园参加庆祝活动。
知识和经验的准备:
1，联系家长代表发言(通过沟通，请她用孩子听得懂的语言发言)。
2.让幼儿回家，观察他们的母亲在家里都做些什么。
活动流程:
首先，介绍“母亲节”
今天是五月的第二个星期天。孩子们知道今天是什么节日吗？(母亲节)你知道“妈妈”是什么意思吗？(母亲的意思是母亲)母亲节是谁的节日？在这一天，世界上许多国家的孩子们会为他们的母亲庆祝这个节日。
(教学设想:以谈话的形式引入话题，容易调动孩子参与活动的积极性。引导性的话语简短而有目的，为孩子进入后面的活动做铺垫。)
第二，开展“母亲节感恩”活动。
1，唱《世界上只有妈妈好》这首歌
今天，我们邀请了孩子们的妈妈来到幼儿园。让我们以热烈的掌声欢迎他们。首先要给妈妈们献上一首好歌《世上只有妈妈好》。
2.引导孩子谈论如何关心和照顾母亲。
孩子的妈妈必须在家做很多事情。谁能告诉我你妈妈在家都做些什么？(做饭，做饭，洗衣，洗碗，打扫卫生等。)原来妈妈在家要做那么多家务。真的很难。
所以孩子平时要听妈妈的话，帮助妈妈做力所能及的事情，减轻妈妈的负担。说到减负，我想请孩子们谈谈你们准备做些什么来帮助家里的妈妈。(小朋友回答:扫地，倒垃圾，打扫房间等。)
教学假设:孩子熟悉妈妈每天在家要做的家务。幼儿园母亲节活动节目幼儿园母亲节活动节目。老师从贴近孩子生活的问题入手，自然勾起孩子的表达欲，自然引出“妈妈很辛苦，孩子要听她的话，为她减轻负担”的话题。)
3.朗诵儿歌《母亲的心》
孩子们说得很好，我们给妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》。
4.母亲代表发言
老师:刚才孩子们的朗诵让妈妈们特别感动。他们有很多话要对孩子们说。今天，我们邀请了XXX孩子的母亲，请她代表所有的母亲为孩子们说话。欢迎光临。(家长代表致辞)
(教学设想:新《纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要伙伴，应寻求家长的支持和积极参与。”在这个环节中，教师利用好家长这一重要资源，让整个活动更加生动、有趣、吸引孩子。)
5、游戏——抢椅子，
接下来，我想邀请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名获奖者将会颁奖。
(教学假设:游戏是孩子们非常喜欢的活动。通过邀请妈妈来玩抢椅子的游戏，妈妈可以重温小时候游戏的快乐，孩子可以为妈妈呐喊助威，从而体会到妈妈开心，自己也开心的感觉。)
6.伴随着《感恩的心》的音乐，孩子们开始制作礼物送给妈妈，并对妈妈说一句贴心的祝福的话。
老师:孩子们总是能在生日那天收到妈妈的礼物。今天是他们妈妈的节日，我们这些孩子也应该送一份礼物给妈妈作为回报吧？今天老师给孩子准备了很多材料，有油画棒、画纸、蜡纸、水彩笔、皱纹纸、纸板等等。你可以用这些材料来画画，也可以用它们来制作贺卡、康乃馨、项链或其他东西。
礼物送完了，请交给亲爱的妈妈，对她说一句温暖祝福的话。(比如:妈妈，我爱你！妈妈，您辛苦了！妈妈，节日快乐！)
(活动设想:在《感恩的心》熟悉的旋律下，引导孩子展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验和技能，制作母亲节送给母亲的礼物。这样的设计是为了让孩子体验自主创造的快乐，也是为了让孩子从这个小小的行动中，用一颗“感恩的心”用实际行动回报母亲的爱。)
扩展活动:
1，回家听妈妈给我讲成长的故事。
2.回家给妈妈洗脚，帮妈妈洗去疲劳。
母亲节教育目标2 "慈母手中的线，为她任性的儿子做衣服"。母亲节前夕，为进一步加强中学生思想道德教育，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长付出的艰辛，了解母亲的期望，懂得感恩，懂得关爱他人和社会，赵城中学决定在全校各班开展“母亲节”感恩活动。
通过活动，引导学生感恩母亲，明白只有怀着一颗感恩的心，才能懂得孝敬父母；怀着一颗感恩的心，我们懂得尊重老师；怀着一颗感恩的心，我们懂得关心和帮助别人；怀着一颗感恩的心，我们会好好学习，珍惜自己；怀着一颗感恩的心，我们可以学会宽容，赢得真爱和友谊。有一颗感恩的心，我们才会有幸福和快乐。
公示阶段(5月10-5月11)。各班通过主题班会、提案等形式，广泛动员学生收集感动自己的母爱真实故事。通过作文、讲故事等形式，学生们可以感受到母亲为自己的成长付出的艰辛，感受到母亲的伟大，感受到母爱的真正内涵。
实操阶段(5月13-5月18)。引导学生积极“欣赏”实践活动，让妈妈感受到孩子带来的舒适、满足和快乐。队员们也感恩母爱的春光，体会到弘扬孝道美德的重要性，从小树立起自己应有的责任。从而培养学生顾家、爱母、孝顺母亲的良好品德。
给母亲的一封信
(2)给妈妈洗脚。
(3)打我妈的背。
(4)帮妈妈做点家务。
(5)送妈妈一份自制的小礼物。
(6)举办感恩母亲表演。
每个班级可以以小组或个人的形式为母亲朗诵诗歌，唱一首感恩歌曲等等。
母亲节的教育目标3一、活动目标
1.通过亲子活动，孩子可以进一步体验到与母亲的深情，激发爱母亲的情感。
2.培养孩子的观察力、表现力、口头表达能力和动手操作能力。
3.感受一下妈妈把自己养大的辛苦。
二、活动准备
1.开放日前，组织孩子体验母性，并录像。
2.一定量的水果；水果盘；牙签。
3.音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
三、活动过程
(1)对话导入活动:
老师:所有的孩子都知道五月的第二个星期天是什么节日吗？(母亲节)五月的第二个星期天是母亲节，这是全世界所有母亲的节日。妈妈为了养我们付出了很多，很辛苦。所以，今天老师把孩子们的妈妈请到了幼儿园，让我们感谢她，亲吻她。
下面的孩子们用最热烈的掌声欢迎他们的母亲...
②妈妈说:
(1)让孩子回忆并讲述母亲抚养孩子的难忘故事。
妈妈是世界上最爱我们的人。母亲的爱和关怀让我们感到很幸福。孩子和妈妈之间一定有很多难忘的事。现在，请让孩子们和他们的妈妈谈谈难忘的事。
(2)请妈妈说说她印象最深的是什么？
二班的孩子真懂事。他们刚才说的真好！虽然我们还小，但我们都记得妈妈对我们的爱，对吧？
(3)集体表演:《我的好妈妈》(可替换)
当我妈妈辛苦工作一天回到家，我们应该做什么？
(3)做母亲:
(1)看《当妈妈》视频，体会妈妈的辛苦。
老师:孩子们一天天长大，越来越懂事了。这才是妈妈们高兴的。前几天，我们的孩子也当了一天妈妈。接下来，我们一起看一个视频。
(2)说说当了一天妈妈的感受。
我们的孩子也当了一天妈妈，很开心。你在做事和睡觉的时候是什么感觉？
(3)讲一个关于母亲的故事，让孩子进一步感受母爱的伟大。
孩子当妈妈一天很辛苦，但是妈妈生孩子要10个月。这里我要讲一个关于母亲的故事。(故事略)
(4)感谢妈妈:
每个妈妈都会有很多感人的事情。妈妈是会保护我们的天使。她会用她所有的爱来关心我们。孩子要时刻把她的爱记在心里，用一颗感恩的心珍惜她的爱，长大后报答她的爱。
(1)对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说:“谢谢妈妈！妈妈，我们永远爱你。”
(2)亲吻你的母亲，告诉她真相。
(3)集体表现:感恩的心(可替换)
(4)邀请妈妈跳《一起来》
(5)动手操作:做一个水果拼盘给妈妈吃。