这个学期就要结束了。这学期你收获了什么?

例如:

这个学期,我学到了很多知识。

先说中文!我学会了一些好的单词和句子,增加了词汇量,坚持写日记,看图写字,再也不想这么头疼了。我开始喜欢写作了。我还学习了四首古诗,有趣的节气歌曲,深刻的寓言,以及一些成语故事,谚语等等。

我还认识了列宁、张衡、爱迪生和安徒生。因为他们都热爱自己的大脑,所以他们逐渐成为了著名的科学家。在生动的语文课堂上,我快乐地畅游在知识的海洋中。

在数学课上,我学习了有趣的乘除法、万年以内的加减法、素质知识、统计和求规律,加强了我的计算能力和思维能力。应用题的答案让我觉得数学知识在生活中的用处可大了!而且在美术课上,做手工让我的小手越来越灵巧。

在其他方面,我也收获了很多。老师说这学期我更爱看书了,妈妈说我更有能力了,奶奶夸我更懂事了。

总之,我要感谢我的父母和老师,是他们让我快乐的成长。

扩展数据:

写作思路:保持文章的脉络清晰,要注意保持文章的主要脉络清晰完整,尤其是时间、地点、人物,事件的起因、过程、结果要完整,让人看完后有个大概的了解。

第一部分是作文的开头,然后用三段来说明事情的起因、过程和结果。最后最后一部分,可以写一些感想。

举一个场景的例子:

开头可以简单写一下,就是周一早上吃完饭,我会和妈妈说再见,和弟弟一起去上学。

起因:路上遇到一只小狗。小狗冲着我们大叫,向我们跑来。

事情经过:我弟很害怕,然后我拉着我弟赶紧往学校跑。

结果:我们安全到达学校,哥哥给了我一个大大的拥抱。

结论:我觉得一定要照顾好弟弟。只要我信念坚定,努力奔跑,我就能战胜困难。