幼儿园中班活动计划
幼儿园中班活动计划1活动目标:
1，尝试画人物，能够画出人物面部的主要器官。
2.在用直线和圆弧画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高孩子控制手部动作的能力。
3.启发孩子根据自己的想象选择不同的线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
活动准备:
1.有几张我妈妈的照片，4张我发型的照片。
2、一张白纸，黑色钢笔，蜡笔。
活动流程:
一.对话活动
老师:我们都有自己的妈妈。谁能告诉我们你妈妈长什么样？
你有仔细看过你妈妈的头发吗？妈妈的头发漂亮吗？
你妈妈的头发是什么样的？
头发又直又长。头发是卷曲的。头发前面是直的，侧面是卷曲的...)
2.老师:你妈妈染过头发吗？
(有红头发，黄头发，有的头发有点黑黄...)
3.老师:妈妈在哪里剪的头发这么好看？谁剪了妈妈的头发？
在理发店和美发厅，是理发师给我妈剪的头发。)
二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
老师:看，今天老师邀请了谁的妈妈上电视？
母亲的头发是什么样的？
2.孩子们喜欢长、短、直、卷的发型。谁的妈妈染了头发？
第三，孩子给妈妈设计自己的发型。
老师:现在要不要给妈妈设计一个漂亮的发型？
在我们设计我们的发型之前，我们应该画一幅我们母亲的画。她的脸是什么形状的？你脸上是什么？
2.老师:你想给妈妈设计什么样的发型？
自由讨论后单独介绍孩子。
3.老师示范画头发。
老师:现在妈妈有了喜欢的发型，谁能让妈妈更美？
4.老师示范颜色。
5、孩子开始设计发型。
四、评论你最喜欢哪个妈妈？为什么？
每个人都为妈妈设计了漂亮的发型。让我们和妈妈及张颖一起留作纪念吧。
小朋友做一个可爱的动作，咔嚓！
幼儿园中班活动方案2的设计意图
随着人们生活水平的提高，父母往往忽略或放弃一些常见的物质资源，花钱去给予。
孩子们获得各种教育玩具和运动器材。事实上，生活中一些常见的事物往往蕴含着丰富的教育价值，报纸就是其中之一。我们利用熟悉孩子生活的报纸设计并开展相关活动，让孩子在读、说、玩、剪、画、贴的过程中提高各方面的能力。
活动目标
1，让孩子了解报纸的制作、使用和可回收利用。
2.探索多种玩报方式，培养孩子的合作能力。
3.发展孩子的想象力和创造力，提高解决问题的能力。
要准备的活动
1，家里* * *跟收废报纸似的。
2、水彩笔、剪刀、胶水、订书机等。
3.浏览报纸制作过程的视频。
活动过程
一、科学活动:报纸从哪里来？
1.老师给订阅青年报的孩子发报纸，介绍话题。
(1)为什么有人订报纸？
——(2)报纸是什么材料做的？
(3)报纸有什么特点？
2，孩子动手，动脑，分组小实验。
a组做报纸吸水实验；B组做报纸可燃性实验。
3.孩子们互相交谈，分享报纸的其他特点。
报纸可以折叠、剪贴和回收。
4.孩子们观看报纸编辑、印刷和发送的视频资料。
5.孩子们一起读青年报。
二、体育活动:趣味报纸
1，老师:今天老师要和小朋友一起玩报纸的游戏。请试试报纸。提醒孩子玩的和别人不一样。
2.孩子们可以自由探索。
(1)幼儿独自探索玩报纸游戏的方法，教师观察并记录:
把报纸平放在地上，两脚一脚跳；把报纸放在头上做帽子，慢慢向前走；把纸平放在胸前，迎着风快速向前跑；把报纸折成小飞机玩；把报纸卷成小纸团，向前扔，接住；把报纸折成细条，玩走钢丝游戏。
(2)幼儿自由探究，合作玩报纸游戏，教师观察记录:
把纸卷成纸棍，两人击剑；两个人背对背走着，背上背着报纸；把报纸放在身后，作为抓尾巴的游戏；那个孩子把报纸面对面放平，另一个孩子冲过去，玩起了冲破高墙的游戏；两个孩子把报纸拉离地面一定高度，玩从下面钻爬“洞穴”的游戏；把报纸卷成纸团，一张一张地捡起来..."
三、艺术活动:打造报纸时尚
1，老师激发孩子制作报纸时尚的兴趣。
老师:这件漂亮的时装是用什么材料做的？(丰富词汇:报纸时尚)
2.老师介绍提供的各种资料以及如何使用。
3.孩子们讨论如何设计他们喜欢的时装，老师们表扬大胆而有创造力的孩子。
4.老师引导孩子根据自己的意愿选群，做报纸时尚。老师提醒孩子们把报纸屑放进可回收的垃圾桶。)
5.孩子们欣赏彼此漂亮的报纸时尚。
设计评估
本次活动选用的报纸比较常见，容易找到，是动手操作的好材料。通过活动，增强了孩子们的环保意识，了解了报纸的制作程序和可回收利用的特点。
在活动中，孩子们始终保持浓厚的兴趣，在快乐中积极参与、积极探索，并愿意与老师和同伴分享自己的所思所为。他们的思维能力、想象力、动手操作能力、语言表达能力、合作能力都得到了一定程度的发展。
幼儿园中班活动方案3一、主题描述:
春节是中国最重要的节日之一，也是中国家庭团聚的日子。人们吃团圆饭，逛街，买年货，贴春联，挂年画。本主题围绕春节组织安排教育活动。整个主题活动分为寒假前、寒假后、寒假后三个阶段。寒假前主要是体验准备阶段，寒暑假期间主要是体验活动阶段，寒假后主要是信息交流阶段。通过这些阶段，孩子们可以在各种活动中学习中国农历新年的风俗习惯，并丰富以下经验:
春节是农历正月初一，农历新年的开始，是中国人最重要的节日，也是家人团聚的日子。
春节前，人们经常去购物，购买年货，挂年画，贴春联等。，还有丰盛的年夜饭。
在春节期间，孩子们会收到许多压岁钱，这代表着大人对孩子的祝愿和良好的祝愿。
春节有很多特别的食物，比如糖果和年糕。
春节有许多特别的活动:走亲访友、舞狮和舞龙。
二、主题目标:
1.我知道春节是中国的一个传统节日。春节到了，我又大了一岁，知道了一些春节的习俗。
2.感受春节的欢乐气氛，体验与人共度春节的快乐。
3.参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节的所见所闻。
三、活动网络图:
四、默认内容安排:
语言:
对话:年画和春联。
②诗词:贺年卡。
数学:
①区分上中下三个层次。
②逻辑关系。
音乐:
宋:新年快乐。
②音乐欣赏:《铃儿响叮当》。
科学:美丽的冰花。
造纸工:切割窗花。
社会:你给谁拜年？
运动:卷鞭炮。
健康:保护皮肤。
五、环境创造:
1.窗户上贴着各种喜庆的图案和春联，窗上贴着窗花。
2.主题墙面装饰:张贴有代表性的年画，孩子和家长将收集关于春联的起源、传说和习俗的信息。
3.语言区域:
①提供关于春节的书籍和图片，让孩子自主阅读。
②收集关于新年的照片和故事图片，互相介绍，讲述相关故事。
从人们的问候和祝贺中学习。
4、生活区:收集各种窗花、图案，小朋友尝试剪贴；用福字、福字、灯笼等装扮教室。营造新年气氛，感受新年的快乐。
5.表演区:准备各种服装、头饰、音乐带，让孩子们唱欢快的歌曲，表演喜庆的舞蹈。
6.美工区:准备皱巴巴的纸、剪刀、浆糊、彩纸、水彩笔给孩子用。用剪刀剪出各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让孩子感受中华民族的风土人情。
六、家庭* * *教育:
1.在孩子制作的贺年卡上，家长用文字记录下孩子讲述的祝贺语言，方便孩子带到幼儿园交流分享。
2.带领孩子逛市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等。，感受一下过年的民俗氛围。
3.向孩子们解释一年的故事，介绍关于新年的各种民俗和习惯。
幼儿园中班活动计划4的活动目标:
1，明白随便吃药的危害，知道生病的时候要听从医生的诊断服务。
2.我愿意和同伴一起做一个小药箱。
活动准备:
1，收集社会上吃药造成不良后果的例子。
2.制作药盒的纸。
活动流程:
1，案例研究:
(1)老师讲一个例子:妞妞一个人在家，突然肚子不舒服。他打开家里的小药箱，看到了他妈妈给他的一种药。妞妞心想:上次感冒我妈给我吃了这个药，我就好了。现在，如果我吃这种药，我的胃会感到舒服。妞妞拿起药想吃。
(2)引导孩子讨论:妞妞能吃这个药吗？捍卫什么
2，老师讲解了吃错药造成不良后果的例子。
3.引导孩子讨论:怎么吃药才安全？
4.做一个小药盒:每个孩子做一个小药盒，贴上标签。让孩子把自己的药放在这个药箱里，保证服药安全。
幼儿园中班活动计划5的活动目标
1.在阅读和交流春联中感受春联的韵律美。
2.了解春联的含义和结构。
3.感受人们的美好祝愿。
要准备的活动
孩子们每人带一副春联，活动前学会自己看春联。
活动过程
1，我知道贴春联是中国过年的民俗。
老师:孩子们的家庭是如何迎接新年的？家里有什么变化？
老师重点引导孩子观察自己的春联。
2，孩子介绍自己的春联，知道春联的字数是相等的，讲究对仗和押韵。
老师:你的春联内容是什么？你什么意思？你发现春联有什么特点吗？
3.通过讨论春联的内容，激发孩子积极的生活态度。
老师:你喜欢给谁带春联？为什么？
活动建议
活动延伸:在活动室布置小朋友带来的春联，供大家欣赏。
幼儿园中班活动计划6的活动目标:
1，引导孩子认识公交车、轮船、地铁、火车、飞机等交通工具及相关交通安全知识。
2.鼓励孩子大胆提问，学会自己寻找答案。
3.鼓励幼儿大胆地与他人交流自己的观点。
问题板块:
海陆空立体交通图，展现了幼儿的问题。
过马路最安全的方式是什么？
交通标志是什么样的？
轮船和飞机呢？
怎么才能出去玩？(使用什么交通工具)
主题海报:
利用楼道墙展示孩子对交通相关知识的理解。
利用课堂上的瓷砖墙展示孩子们收集的信息――孩子们去过的地方和见过的交通工具。
地区运动会相关内容:
1.电脑阅览室:增加关于交通的书籍和交通相关的光盘。
2.艺术区:孩子们收集的各种废旧物品和相关书籍。
3.拼图区:车辆拼图、交通安全棋等。
4.建筑区域:各种建筑图例、各种车辆模型、各种交通标志模型等。
家庭合作:
1.利用走廊和父母的花园来展示主题过程。
2.展示主题网络图、主题目标和主要教育内容。
3.提出家园合作的建议，请家长帮助孩子收集与主题相关的信息，通过带孩子参加大量的户外活动来丰富孩子的知识和经验。
资源利用率:
1，车辆图片和型号；
2.关于交通安全的书籍；
3.歌曲:小飞机、开车、小火车；
4.游戏光盘:《神龟》；
5.车辆玩具:拼图等。
6.注意天桥。
7.观察小区里的车。
8.参观立交桥和地下通道。