花园活动计划
为了保证工作或事情能够有效率地进行，我们需要事先制定一个计划，计划是实施一项具体行动的详细规则、步骤和安排。那么什么样的方案好呢？以下是我收集的7个游园活动。欢迎阅读收藏。
游园活动计划1一、活动目的
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认同传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动的内容
围绕春节辞旧迎新、平安团圆、敬老爱亲的主题，遵循简单易行、方便量力的原则，开展以下“九个一”工作:
1，打造“节日小报”。通过研究节日文化、收集节日资料、参与民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自制的“节日小报”展示节日的收获和感悟。
2.参加阅读国学经典等多种假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇和典故；看春节文艺节目；参加社区组织的、福清市教育局等单位主办的各类春节娱乐活动。
“玉荣”杯快乐家庭快乐福清童星才艺大赛，了解春节和元宵节的文化内涵，增进对民族传统节日的热爱，加强对中国文化的了解。
3.编一副春联。鼓励学生了解春联的由来，自己创作春联，自己书写春联，让春联这一传统习俗得以传承。
4.制作一张新年贺卡。引导学生动脑筋设计制作一张春节贺卡。可以参考市面上流通的贺卡，加入新的元素，体现未成年人对春节的期待和祝福。
5.讲一个关于春节的故事。引导学生收集关于春节起源的故事，告诉他们的家人，并写出来给他们的朋友看。
6.做一些有意义的事情。鼓励学生在家长的带领下参与社区卫生、环境保护和公益宣传，为老年人、残疾人和农民工做好事、献爱心，积极倡导节日礼仪。
营造喜庆祥和的节日氛围。引导学生在春节期间为家人、伴侣、邻居和有需要的人做一些有意义的事情。
7.拍一张春节的照片。引导学生使用手机、相机、
拍摄一张家人聚餐、外出活动时充满团圆、喜庆气氛的春节照片，表达未成年人对美好生活的向往。
8.写一条祝福短信。设计一条祝福短信，用短信发给你的亲戚老师拜年。短信提倡用自己的大脑写作，不是强调句子的整洁，而是注重短信内容中蕴含的祝福。
9.许下新年愿望。引导学生为新的一年的学习生活设定一个目标，并为实现这个目标进行整体设计。
三。活动要求
各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为寒假“做道德人”活动和社会实践的重要内容，纳入班级工作的总体安排，制定计划，抓好落实。
四。活动时间:下午2: 00开始，10月xx+65438中65438-。
动词 （verb的缩写）地点:社区办公楼(钢珠社区篮球场)
不及物动词活动
1，猜谜语100:游戏规则:参与者记住自己认为能猜中谜语号码，向工作人员作答，答对即可获奖(一票一答)。获得此奖后，工作人员会立即勾选红框，不再继续回答。
2、端乒乓球走:比赛规则:10米来回，30秒内完成，不落为胜。
花园活动计划2游戏名称:
儿童碰碰车
游戏目标:
锻炼腰摆动和脚上下跳动，体验亲子游戏的快乐。
游戏准备:
1.十个盒子，几个乒乓球和十个篮子。
2.音乐:摇啊摇。
游戏玩法:
中大班的孩子:每个孩子腰间系一个盒子(一个有小口的盒子)，左右摇晃(不是上下跳动)把乒乓球从盒子里摇出来。家长把宝宝抖出的乒乓球捡起来放在篮子里。音乐开始，游戏结束，玩完后，他们可以得到一个小贴花。
小班的孩子:家长在腰间绑一个盒子(一个有小口的盒子)，左右摇晃或上下跳动，把乒乓球从盒子里摇出来。宝宝把父母摇过的乒乓球捡起来，放进篮子里。音乐响起，游戏结束。玩完后，他们可以得到一个小贴花。
游戏规则:
中大班的孩子可以左右摇或者上下跳，小班的家长只能左右摇。
网站地图:
宝贝:
父母:
篮子:(把捡回来的乒乓球放在下面的篮子里！)
园林活动计划第三部分主办单位:中南林业科技大学心理中心
主办单位:中南林业科技大学心理委员会联合会
协办单位:
主办时间:博览会策划书21二级学院心理系20xx年6月19。
活动介绍
一.活动背景
每年的5月25日是全国大学生心理健康日。“5月25日”的谐音是“我爱我”，提醒大学生“珍爱生命，关爱自己”。核心内容是:关爱自己，认识自己，接纳自己，关注自己的心理健康和精神成长，提高自己的心理素质，进而爱他人，爱社会。大学生对心理健康的概念非常模糊，甚至被误解，直到达到药物治疗的程度才会承认自己有心理障碍。比如大一的心理问题就是适应能力和与人交往。二、三年级学生主要关注情感人际关系和自我成长，毕业生主要关注就业压力等问题。因此，引导他们增强心理健康意识，提高自我调节能力更有意义。世界精神卫生日由世界精神病学协会于1992发起，定于每年的10+00。20xx年，由北师大心理系总支和学生会发起，随后十几所高校响应。经有关部门批准，将5月25日定为“北京大学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我”的谐音，发起人的解释是，只有爱自己，才能更好地爱别人。20xx年，共青团中央学校部和全国学联一致决定，将5月25日定为全国大中学生心理健康节，而我校大学生心理健康日(中南林业科技大学大学生心理健康日)定为20xx年5月25日。在这个关爱我们大学生心理健康的日子，中南林业科技大学大学心理委员会联合会将协助心理中心举办“525健康日十一周年——中南林业科技大学”。
二、活动的目的
1.本次活动面向全校学生，在学生中宣传大学生心理健康日的主题，将心理健康教育融入到每个学生的生活中，希望为他们繁忙的学习生活增添乐趣，释放一些压力，培养积极的心态，提高人际交往能力，提升心理素质，塑造健康的自己。
2.在我们的活动形式中，向同学们强调“我爱我”的理念，会让他们重新认识自己，同时将这种温暖传递下去，在全校营造积极向上的良好精神氛围。
3.使更多的学生了解中南林业科技大学心理中心的功能，从而进一步增强心理中心对学校心理健康氛围的引导和调节作用。
4.为心理中心和心理协会提供一个与二级学院直接接触和合作的平台，以加强他们的交流。
三、活动主题
主题:大学烦恼
主题描述:为了迎合今年5月25日的大学生心理健康日，本次游园会特意将“我爱我”放在了重要位置，目的是让学生在参与活动中认识到生命的珍贵，认识到自己的美好和价值。希望同学们能在今年的游园会上，释放自己，敞开心扉，释放自我，体验全新的大学生活。
四、活动时间
6月19日(周一*)，11: 00-18: 00。
动词 （verb的缩写）活动地点
西苑足球场
不及物动词活动的参与者
中南林业科技大学全体学生
七。活动形式
由心理中心主办，心理委员会联合会承办，二级学院心理系以游戏积分形式参与。
活动流程
一、活动宣传方案
1.宣传部铺好板，提前三天(6.14)开始在微博、QQ、贴吧宣传。
2.微信团队继续在微信上宣传造势。
3.与微博工作室等机构洽谈，在其媒体平台上推广。
4.提前在学校周围挂横幅。
5.各学院心理系在学院内部宣传。
6.学校学生会内部宣传。
7.心连心协会做一些宣传(6.16，6.17)
二、活动的内容
(1)早期阶段
1.中南林业科技大学心理委员会联合会负责提供活动场地(西苑足球场)及活动所需门票和印章。布置场地时，会给每个活动点发放相应的印章；
2.各学院心理系自行或独立准备游戏作为游戏点数，游戏点数从9到12不等；
3.游戏点与活动相关的帐篷、桌子和‘额外物资’由所在学院心理系准备，游戏点小礼品准备；
4.游戏点的游戏内容由负责该点的学院决定；(注:1。2-3个学院自己负责一个游戏。2.学院应该在6月8日之前交比赛计划。3.重复比赛由秘书处协调。游戏名称由心脏协会提供。)
为增进师生友谊和团结，丰富校园文化，学生处、团委于20xx年5月4日举办了“五四”班集体游园活动。希望老师和学生积极参加各种活动。该方案如下:
一、活动时间:
20xx班集体活动于5月4日下午2:30开始。
二、与会人员:
全体教师和学生
第三，总司令:
Xxx策划:xxx
四、班级团队活动:
1.乒乓球接力赛(团体赛每班十男十女，包括两名休班老师)方法:接力一个乒乓球拍，谁用的时间少谁就赢。地点:篮球场(机构:xxx)。
2.气排球双脚接力跳(团体赛每班十男十女，包括两名休班老师，所需人员与第一项不同。)
方法:在两脚之间运球，谁花的时间少，谁获胜。
地点:篮球场(组织机构:xxx)
3、接力赛(团体赛，每班十男十女，包括两名休班老师和精英队。)方法:用接力棒正面接力，谁用的时间少，谁胜。
地点:篮球场(组织机构:xxx)
五、裁判组:
1，(组长)，(记录)，(起点)
2.(组长)、(记录)和(起点)
3.(组长)、(记录)和(起点)
4.(组长)、(记录)和(起点)
5.(组长)、(记录)和(起点)
注意:
1.团体赛有三个项目:第一名9分，第二名8分，第三名7分，以此类推。
2.团体赛一次完成一个项目，从7年级到8年级到9年级。
3.每次裁判活动结束后，将所有器材回收至运动器材室。九年级的成员帮助回收设备。
4.各种准备:xxx，xxx，xxx。
5.对各年级团体赛三个项目的总成绩进行排名并颁奖。
6.所有的老师和同学都要参加三个项目中的至少一个。
团委政教处
20xx年5月3日
游园活动计划5一、活动策划计划。幼儿园每个班安排一个游戏班，这个班的老师负责管理和准备资料。家长可以自由选择游戏项目，所选游戏项目的成功完成将由老师打分。最后根据家长玩游戏的总次数，给予相应的奖励。总人数10以上给予奖励，总人数15以上给予高级别奖励。操场上有大型运动会供家长们玩。
二、活动项目。
1。操场上的大型游戏。
⑴袋鼠跳。家长把书包放在脚上，从指定线跳到对面，牵着孩子的手平稳返回。最快的家庭获胜。(准备材料:操场、书包)(2)。齐新射。孩子和家长可以把脚绑在一起，把球射向门框。(球、门框、绳子)
⑶两人三尺。孩子和家长使用三个海绵垫通过规定的距离。脚不能着地。(几块海绵垫)
⑷摘水果。父母和孩子们一起摘挂在树上的不同种类的水果。(树、绳子、自制水果篮)
2。班级游戏项目。
⑴敲鼓。孩子被蒙上眼睛，家长用语言提醒孩子走路方向，就能成功敲鼓。(蒙眼布、鼓、棍)
⑵.放下亲情。父母和孩子一起设计制造飞机，孩子可以驾驶飞机飞出指定的距离。(几张纸)
⑶做烧烤。家长和孩子做各种烧烤，做两种不同的东西。
只是烧烤。(海绵纸、剪刀、针、线)
⑷.亲子照片贴孩子可以成功用筷子从杯子里取出三颗弹珠，与父母合影。(弹珠，照片背景，筷子，杯子，家长自带相机)
⑸.水果拼盘比赛。父母和孩子一起设计水果拼盘。(各种水果，盘子，牙签，水果刀)
⑹爸爸妈妈。孩子蒙着眼睛坐在椅子上，几个家长在孩子面前摸孩子的头，喊宝宝，孩子就能找到自己的父母。依次进行。(眼罩布，椅子)7。小心陷阱。给每个家庭1个空牛奶瓶和一些火柴。孩子和家长可以熟练地将火柴放入瓶口，使其不会脱落。规定时间内匹配越多越好。(瓶子、火柴)
⑻。:我用水果喂妈妈。家长和孩子站在自己的线后，孩子把球扔进妈妈的围兜里，赢的最多。(围兜，乒乓球)
⑼。筷子运球。孩子们水平拿着筷子，这样父母可以把乒乓球放在筷子上，孩子们可以把筷子运送到指定的地方。最多是规定时间内的胜利。(筷子、乒乓球、篮子)⑽。你来吧。我猜老师放图，家长打手势，孩子猜。获胜者是在给定时间内猜得最多的家庭。(部分图片)
3。小班游戏项目。
⑴.孵小鸡。家长和孩子合作把报纸撕了一个洞。孩子从下往上钻，报纸撕不开。在规定的时间内，孵出的小鸡最多的就是赢家。(报纸)
游园活动计划6一、活动目标:
1.庆祝“六一”活动，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，从而过一个快乐难忘的儿童节。
2.通过游戏让孩子学会与同伴合作，分享快乐的感受。
二、活动时间:
xxxx年5月365438日星期五上午9:20-10:30。
三、活动对象:
中产阶级的所有孩子，每个班级的老师和护士
四、活动准备:
1.在园区和各班布置假期环境，在各班门口张贴个性化游戏板。
2.每班准备1游戏，走廊过道准备1游戏。
3.每个孩子在6月1日都有一份礼物和几个游戏奖品。
4.每个孩子都有一张游戏卡和一些贴纸。
动词 （verb的缩写）活动流程:
1.9: 00-9: 20: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00.老师给孩子们发了游戏卡，又给孩子们介绍了一遍本次活动中各个班级的游戏项目和玩法。
2.9: 20-10: 30孩子可以根据自己的兴趣，自由参加同年龄班级组织的游戏。每次游戏结束后，组织游戏的老师都会贴一个小贴纸，不允许重复玩一个游戏。
3.10: 30—10: 45孩子回班时，会用游戏卡抽奖(五场游戏都要打完)，凭彩票领取小奖品。
不及物动词活动:
第一类:
游戏一:吹皮球
准备:四张桌子，一些乒乓球和塑料筐。
玩法:游戏分四组进行，每个孩子4个乒乓球。游戏开始时，孩子们把球从桌子的一端吹到另一端，看谁把更多的乒乓球吹进篮子里。
规则:乒乓球吹进篮筐的数量为准，掉下的不算总数。
中学二班:
游戏2:铃声音乐
准备:在活动室贴横线，一些毛绒玩具，一些套圈。
玩法:分成五组，每个孩子5环。游戏开始时，孩子们站在起点，把对面的玩具困住，看谁的玩具多。
规则:循环时，孩子的脚不能超过水平线，一次只能跑一圈。
中学三年级:
游戏3:夹彩色珠子
准备:筷子，彩珠，碗。
玩法:分四组玩游戏。每个碗里放10颗彩珠。孩子们用筷子夹着彩色的珠子。将彩珠从一个碗里移到另一个碗里，第一个移动的将获胜。
规则:另一只手忍不住把它的彩珠拿到碗里，掉了不算。
中学四班:
游戏4:钓鱼
准备:小鱼、鱼塘、鱼竿10若干。
玩法:每个孩子一根鱼竿，在一分钟内玩一个钓鱼游戏，看谁钓的多。
规则:必须在规定线外钓鱼，否则视为犯规，不管结果如何。
走廊:
游戏五:打怪兽。
准备:4辆独轮车，一些纸团，一个怪物屋。
玩法:四个孩子用独轮车运送10个纸团，到达指定线后放下独轮车，用脚站在指定线上打怪物。看打完十个纸团谁得分多。
规则:必须在规定线外打怪物，否则视为犯规，不算。
七、一般规则:
1.每个班两个老师负责一个游戏，保持孩子玩游戏的纪律性。
2.保育员负责孩子的进出和管教，指导孩子做游戏。
游园活动计划7一、活动背景
钱塘望京小区有2000多户居民，各个年龄段的居民都住在这里。平时社区文化娱乐活动少，传统的文化娱乐方式难以满足多样化的需求。为此，我们策划了一场适合各年龄段居民游玩的游园活动，希望通过此次活动为居民搭建一个良好的交流平台，促进邻里和谐。
二、活动对象和人数
珠江社区居民，100。
三。组织者
珠江社区居委会
南京市雨花台区正义社会工作服务中心
四、活动的目的
通过举办大型游园活动，丰富居民文化生活；搭建邻里交流平台，营造邻里和谐氛围，促进居民友好相处。
动词 （verb的缩写）工字续时间
20xx 65438+2月14，15:30-17:00下午
不及物动词举办地点
珠江象山的居民住在茅外小广场。
七。活动规则
(一)由组织统一制作游园活动积分卡，由志愿者发给所有自愿参加游园聚会的居民，并在每个积分卡上签名，居民凭积分卡参加所有游园活动并兑换奖品。
(2)每参与并完成一场比赛，工作人员会在奖励卡上加盖一个章，收集12章，与工作人员交换奖品。
(三)每场比赛可以重复进行，但重复参加并完成的比赛不予扣分。