双11策划活动方案
双11策划活动方案1活动时间:
20xx 11月01日周x万圣节
地点:
Xx极限运动公园；
刷街路线
下午:14: 30—15: 00(极限运动公园)
玩家集合，签到，抽签。
下午:15:10—18:00(XX极限运动公园)
赛车比赛、颁奖和拍照
晚上:18: 00—19: 30 (XX极限运动公园)
休息，晚餐
晚上:19: 30-24: 00(刷街路线)
奇装异服，街头绘画，视频拍摄，拍照。
竞赛注册和详细信息
注册过程
1，微信报名
关注xxNT官方微信，回复“注册”，根据提示进行注册。
2.现场注册
提前到达会场，向相关负责人登记。
(想报名参赛的traceur可以先在网上报名，避免现场报名过于拥挤。)
竞赛分组
为了公平起见，我们将所有参赛选手按照训练年限和整体实力分为两个组别:新人组和大神组。新战队和大神战队的比赛路线和障碍设置会略有不同。
比赛
1.在指定路线内，玩家从A点出发，穿越各种障碍到达B点，时间最短者为胜者。
2、路线要在相应的障碍物上完成动作，未完成的会相对加秒。
3.每个选手有两轮比赛，最后的结果就是成绩。
竞赛奖励
(新人组/大神组同赏)
冠军:一双OLLO跑酷鞋，两张xx极限运动公园门票。
亚军:裤子一条，t恤一件，xx极限运动公园门票两张。
季军:一条裤子，两张xx极限运动公园门票。
4-10人:xx极限运动公园门票一张。
奇装异服刷街
比赛结束后，过了一会儿，我们进行了街头绘画活动。
街头绘画的路线目前待定。尽量远离市区，边走边拍，选择夜景好的道路。
准备好奇装异服和交通工具(请给电车充电)，表演奇装异服悍马+跑酷。
需要注意的事项
1.这个聚会的性质是完全免费的，资源齐备，风险自担。大家在活动过程中一定要注意安全问题，切忌盲目冲动。同时，保管好自己的物品。回避不一定是损失。
2.xxNT对本次比赛中的人身伤害不承担任何责任。报名参赛，即表示您接受本条款。希望所有参赛选手本着安全传播第一，比赛第二的理念参赛。我们不希望任何球员在比赛中受伤。
3.参赛选手必须按规定时间到达比赛现场，错过比赛时间者弃权。
4.参赛朋友必须遵守比赛秩序，服从主办方安排。干扰比赛者将被取消比赛资格。
双11策划活动方案二活动背景:
万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西方鬼节。按照西方人的传统，很多孩子喜欢把南瓜挖空，做成“杰克灯”。这一习俗起源于爱尔兰民间传说。目前百货市场，各百货商场、购物中心的购物节、周年庆、活动已经进入起步状态，大家都在努力通过各种活动提升自己的品牌形象和商品销量。
主题:
疯狂的万圣节滑稽动作
时间:
Xx年65438+10月28日-65438+10月31晚上:18: 00直到打烊。
内容:
1，所有12岁以下的小朋友，只要有万圣节服装，都可以参加搞怪行动；
2.工作人员打扮成万圣节的样子，带领孩子们玩游戏、唱歌、讨糖果。
3.活动期间所有进店的小朋友，只要有万圣节服装，都可以获得广场购物中心的糖果；
4.工作人员(万圣节装扮)并帮助活动期间进店的小朋友进行万圣节化妆。
商店展示要求:
一楼大堂装饰万圣节；在一楼门口摆放南瓜摆件，女巫扫帚，声控光纤女巫摆件。
劳动分工:
1.策划部:负责活动的组织和宣传，以及店铺陈列的设计和布置；
2.总务班:负责采购儿童脸上闪亮的贴片、化妆品、万圣节服装、糖果交给服务单位；
3.运营部:根据策划部的策划，安排活动期间的店内播放；负责活动期间来店客人的咨询和活动讲解；活动期间，我负责给进店的小朋友做简单的衣服，带小朋友玩游戏。
4.安全班:负责活动期间的安全工作。
双11策划活动方案三一、指导思想
为了让学生了解西方文化的特点和万圣节的由来，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生学习英语的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间:
65438+10月31下午1: 40-4: 00。
第三，参与者:
一到六年级的所有学生和老师。
四。地点:
操场
动词 （verb的缩写）活动流程:
1，方阵集合(各班按升国旗队形站好)
2.时装表演入场券
3.开幕式-校长致辞
4.开场热身舞——————兔子舞(场地:各班跳绳区。受过训练的学生在班里领舞，初级老师也可以领舞。)
5.索要糖果，交换物品。(班主任教学生用英语说Trick or treat。请吃:请吃)
按照班级区域，附近分为四组，每组的班级可以互相索要糖果，交换物品。时间限制为40分钟。
6.分享糖果
7.游戏:大南瓜和小南瓜
本次操场活动结束，各班有序参观了前院广场的创意叶展、手抄报、南瓜灯。)
8.参观创意叶展，手抄报，南瓜灯。
六、注意事项:
1，班级学生多，可邀请2-3名导师委员会成员参加。
2.学生们准备面具、糖果、服装、南瓜灯和创意树叶。交换物品包括:学习用品、玩具、糖果等。
3.兔子舞:被带到指定位置后，由班里经过训练的同学领舞，队形可以是绕城一圈，也可以是垂直队形。班主任可以自己安排队形。
4.交换物品:小组作业，每组限时30分钟。每节课停留5分钟左右，时间一到就组织学生到下一节课。班主任一定要把握时间，组织纪律。
5.班主任告诉孩子们如何要糖:不给糖就捣蛋。还要注意班级区域卫生。
双11策划活动方案4一、活动目标:
1.通过活动，让孩子了解西方的万圣节文化，感受节日的快乐，给孩子营造良好的英语人文环境，让孩子体验不同的文化习俗，从而拓展孩子的世界观。
2.给孩子提供展示英语的舞台，培养孩子大方自信的品质。
3.增强家中英语信息的交流，鼓励父母在家与宝宝互动，实现家庭教育。
二、活动准备:
幼儿园:
游戏准备:游戏卡，小印章，各种小游戏资料，组织准备。
环境准备:阶段和环境布局
万圣节活动自制服装一套，手电筒，荧光道具。
家长配合准备:
1.为参与者制作万圣节服装和荧光道具，周五的活动穿得整整齐齐。
2、糖果10(周四带给幼儿园班主任)，周五家长会带两三颗糖果！
3、一个苹果(周四带给幼儿园班主任)
4.手电筒(周五参加活动用)
三、活动过程:
小组活动:
1，万圣节集体开场舞
2.狮子的威望-狮子王进行曲
3、最炫英伦风
4.《魔鬼秀》
(愿意参加“魔鬼秀”的家庭请迅速联系班主任。每班限4个家庭。请于10月26日10前携带创意面具、造型及相关物品到幼儿园班主任处。
5、神秘糖果
目的:提高儿童主动沟通能力。
前提:一定要悄悄地神秘地找到好朋友。
玩法:有序听主持人口令，音乐响起，讨糖游戏开始。各班老师一定要组织好。地球、太阳、火星、土星的家长和宝宝们，手里拿着糖果躲起来(主会场附近)，等着其他班的小朋友扮成小鬼来讨糖果。木星、天王、水星、海王星、金星是搜寻方。当要糖果的时候，孩子们应该说“不给糖就捣蛋”或者万圣节快乐！对方可以给孩子糖果。
分散活动:(以下游戏家庭免费参与，获得的小印章越多，参与幸运大满贯的机会越多。)
活动一:打怪兽。
目的:培养儿童的手眼协调能力和竞争意识。
玩法:老师提前准备好篮子，贴上怪物的标签，分组。让孩子们把球扔进怪物盒子里，打怪物。最后看哪组孩子输乒乓球最多，得个小印章。
活动2:咬一个苹果
玩法:在游戏过程中，让苹果漂浮在一个装满水的盆子里，然后(分组)让孩子们用嘴咬苹果，不用手。谁先咬谁就赢得一枚小印章。
活动3:吹面粉
玩法:参与者面对面站在桌子两边。把装有乒乓球的杯子放在桌子上(并放在两个人中间)，让他们蒙着眼睛吹乒乓球。如果他们能把球吹到对面，他们就赢了，并得到一个小印章。
活动4:我吹，我吹，我吹
规则:将气球吹大，系好，依次在每个气球上写一个字——万、生、结、快、乐。谁快完成任务，谁就将得到一枚小印章。
小组活动:
幸运大满贯:
按照获得多少封印的顺序(从多到少)，如果出现相同的数字，将选择挑战者回答问题，以击剑的形式获得相应的奖品。
结束活动:
彩色幸运球:
无数装满糖果的彩色气球随着会场周围的动感音乐涌向家长的座位，家长抓住气球就可以获得糖果奖励。
双11策划活动方案5一、活动目标
1.通过这次万圣节活动丰富和提高孩子们的生活和体验，让孩子们了解西方传统节日，知道万圣节的由来。
2、这个活动主要是引导孩子感受西方文化和中国文化，他们之间有什么不同，给孩子营造一个良好的人文环境。
3、通过这个活动锻炼孩子的胆识和勇气，会正确面对害怕的事情。学习一些基本的情绪控制。
4.通过这个万圣节活动，引导孩子感受万圣节的节日气氛，体验活动带来的快乐。
二、活动时间
20xx 65438+10月31周三(下午和晚上)
第三，活动地点
操场，礼堂，教室，设置活动场所。
四、活动准备
1，打造万圣节主题:幼儿园门口、班级、楼道环境不能住人，衬托万圣节的喜庆气氛；
2.万圣节前，可以带孩子做手工万圣节面具、南瓜、蜘蛛，作为万圣节各个班级的装饰品；
3.宣传栏要指出这个万圣节的主题和由来；
4.万圣节活动给父母发邀请；
5.准备相关的万圣节音乐，选择音乐时注意选择柔和、欢快、易唱的万圣节歌曲；
6.万圣节活动当天张贴横幅，如万圣节亲子活动、化妆舞会或游园活动。
动词 （verb的缩写）活动过程
1.老师要提前做好万圣节活动的相关通知:活动当天早上提醒家长戴上口罩入园，园内老师也要准备好口罩接待小朋友。
2.早餐后，老师带领孩子和家长在本班级开展活动，制作手工万圣节作品，然后在课堂上佩戴，互相赠送礼物，引导孩子在活动中积极交流。
3.户外活动时，老师播放万圣节活动的背景音乐，各班小朋友在家长的陪同下围成圆圈跳舞。老师注意调节活动的气氛。
4.注意活动时老师要戴口罩。晚上一起看万圣节光盘，孩子们可以了解到其他国家的万圣节是怎么过的。有化妆舞会和戴面具的游戏。
不及物动词关注活动
1，老师要在活动开始时关注孩子的恐惧心理，鼓励孩子大胆参与活动，给孩子一个有趣的活动氛围。
2.充分利用幼儿园的外教，请老师在活动中扮演主要角色，如领舞、发糖果等。
3.注意，无论幼儿园以什么形式进行万圣节活动，首要保证的是孩子的安全和保护。一定要在活动前做好准备，让孩子充分理解活动的意义。
双11策划活动方案6一、活动目的:
1.通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿营造良好的人文环境。
2.锻炼孩子大胆勇敢的能力，正确面对恐惧，学会情绪的自控，培养大方自信的品质。
3.通过一系列的活动，感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
二、活动时间:
20xx 65438+10月31月15: 00-20: 00
三。地点:
操场、礼堂、教室等。
四、活动准备:
(一)万圣节环境营造:
1.环境创建时间:65438+10月中下旬，完成时间:65438+10月26日。
2.在幼儿园门口、走廊、各班主题墙上布置万圣节环境，烘托节日气氛。
3.老师带领小朋友制作面具、蜘蛛、南瓜灯等。通过艺术课或手工课，用这些手工作品来装饰班级区域和幼儿园的整体环境。
4.通过宣传栏和主题墙宣传万圣节的由来和习俗，向家长发出节日邀请。
5.节日当天在大门外张贴横幅和海报。活动名称如:万圣节亲子同乐、化妆舞会、万圣节游乐园、万圣节糖果乞讨活动、万圣节鸡尾酒会等。
(2)万圣节知识认知及道具制作:65438+10月24-28日。
1.根据大、中、小班不同的接受能力，用中英文给孩子讲万圣节知识。比如了解万圣节的起源，服饰，食物，习俗等等。也可以利用这个机会，让孩子说说自己对恐怖事物的感受和想法，老师可以正确引导，从而建立孩子尝试新事物的勇气。
2.营造万圣节场景，园内班级可适时播放万圣节相关音乐。音乐的选择要注意孩子的心理承受能力，避免孩子产生恐惧感。建议音乐要欢快，容易学会唱万圣节歌曲。
3.老师和小朋友(建议家长加入)* * *一起制作各种道具，比如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫斗篷等。还可以扩展到一些相关万圣节食品的制作，比如南瓜派、南瓜饼、南瓜浓汤、南瓜派等等。
4.每个班级都会安排不同的万圣节活动，比如糖果屋、南瓜工坊、魔鬼屋等。在活动中，孩子们可以走进每一个班级，感受各种节日气氛。
动词 （verb的缩写）活动流程:
1.活动当天，孩子家长自带口罩，凭请柬入园。公园里各个位置的老师和小朋友都戴着口罩和家长打招呼，互相问候“万圣节快乐”。
2.老师和本班的小朋友和家长一起看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是怎么过万圣节的，然后玩活动游戏。
3.孩子们去各个班级讨糖，讨糖的口号是“不给糖就捣蛋”。各班老师提前关门关灯拉上窗帘，和本班孩子一起扮成鬼躲起来。老师手里拿着糖果，等着其他班的小朋友扮成小鬼来讨糖果，但是讨糖果的时候，小朋友要说“不给糖就捣蛋”，老师才能把糖果给小朋友。
4.在教室、大厅或户外制作或品尝万圣节食物。比如:南瓜派、南瓜饼、南瓜浓汤、南瓜派等。
5.晚上会进行创意服装走秀活动，举办化妆舞会。让孩子穿上鬼服(吸血鬼、女巫、鬼魂、怪物、骷髅、南瓜娃娃、女巫等。)，戴上口罩，和老师家长一起跳舞。
不及物动词有关注意事项
1.从活动一开始就要注意对孩子恐惧心理的疏导，鼓励孩子大胆参与，给孩子营造一个快乐的节日氛围。
2.充分利用老师的带动和领导作用。老师在活动中扮演主角，领舞，发糖果。
3.无论是去游园、乞讨糖果，还是鸡尾酒会、舞会等万圣节活动，都要做好活动前的安全防护和准备工作，让孩子明白活动的意义。