250字关于读世界，说新词，唱雪。

第一句:“谢太傅在寒雪天聚在一起，给他的孩子讲那张纸的意义。”我对寒雪天的理解是某个节气，比如严寒大雪。这一天，谢家举行家庭聚会，并借此机会感谢晚辈对诗歌的解释。回想起来，逢年过节我们会一家人聚在一起，无非就是吃个饭，大人送孩子去玩然后自己打麻将——这就是差距！

我们不妨想象一下当时的情景:大人和孩子围坐在火堆旁，大人讲三字经里的典故，或者结合自己游历名山大川的所见所闻，给孩子读前人的优秀作品。孩子们听得津津有味，不时举手提问...这种家庭沙龙式的教学方式是多么温馨、随意、高效，这不正是我们自主学习、小班教学所追求的吗？

第二句:“忽下雪，公喜……”这场突如其来的降雪，为什么是老谢高兴？你只是喜欢看雪吗？更让我感到高兴的是，雪给了他一个绝佳的情境教学和现场教学的机会:他刚刚学完理论知识，正是学以致用的时候，利用这美妙的雪景即兴教学。

其兄长子谢郎曰:“空中之气，概不相上下。”。他大哥的女儿说: "柳絮比风更能随风起舞。"". "一开始我觉得我侄女比我侄子聪明。但后来受于老师启发，我只能说这两首诗表现了男生和女生的性格差异，没有好坏之分。男生先说，说明男生性格比较坦白。其次，他首先想到的是“空中撒盐”，表现了男孩的活泼、好动、爱玩。女生的回答，表现了女生的感性，温柔，慎重。

“大众笑。”不仅表现出自己的喜悦，微笑是对别人最好的赞美和鼓励，也拉近了长辈和晚辈的距离。老谢不是那种不苟言笑，居高临下，而是和蔼可亲，平易近人。