劳动节幼儿园艺术教案
劳动节幼儿园艺术教案1活动目标
1，知道生活中有各种职业，理解劳动者的辛苦。
2.知道5月1日是国际劳动节，我可以做我能做的。
3.培养孩子的观察和比较能力。
4.培养孩子的动手能力。
要准备的活动
收集各行各业的人在工作时的照片。
请家长在活动前帮助孩子做社会调查，并填写下表。
勤劳的人们
晚上和周末工作的人。
调查员:
调查时间:
活动过程
首先，展示图片，让孩子们谈谈他们的职业。
(1)让孩子互相介绍父母的工作，说说父母在工作中是做什么的。
(2)让孩子用图片对话:他们还知道什么工作？比如:交警、医生、公安、售货员、公交司机等。他们在做什么？
第二，让孩子明白，人在工作的时候是在为别人服务，学会尊重和关心劳动者。
(1)让孩子看看自己的问卷和同伴交流调查的结果和感受，说说晚上和周末谁还在工作。它们是如何工作的？
(2)让孩子结合自己的经历，说说别人的其他工作是什么，以及自己被帮助的经历，进一步体会人的艰辛。
(3)让孩子谈谈如何尊重和关心劳动者。要知道每年的5月1日是国际劳动节，是每个劳动者的节日。
第三，让孩子帮老师做力所能及的事，体会其中的辛苦。
(1)让孩子讨论:他们能做些什么来帮助老师？比如帮老师整理活动区的玩具，打扫活动室，清洁桌椅等。
(2)让孩子分组帮老师做力所能及的事。
活动扩展
(1)户外活动，带孩子去卫生区捡垃圾，去绿化带捡野菜。
(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。
设计意图
五月一日是国际劳动节。我结合我们班正在实施的主题活动“房屋大观”设计了这个活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助孩子们了解劳动节的由来，学习中华民族的传统文化，在活动中感受劳动的快乐。
劳动节幼儿园艺术教学计划第二部分活动目标:
1.要知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2.了解各行各业的人的劳动，体验一下，是一件辛苦但快乐的事情。
3、初步明白劳动是一件光荣的事情，让孩子初步养成热爱劳动的习惯。
活动准备:
1，联系附近的理发店，邮局，百货公司，带孩子逛逛。
2.安排孩子做正式值日生，参加幼儿园劳动。
3、纸板、胶水、剪刀、彩纸。
活动流程:
1，组织一次对话。让孩子们知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2.让孩子们回忆他们去理发店、邮局和百货商店的经历，以了解这些地方工作人员的辛勤工作。我们参观了幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店。你在这些地方看到了什么？它们是如何工作的？
3.组织讨论，帮助孩子进一步理解劳动是一件辛苦又快乐的事情。
邮局的叔叔阿姨是怎么工作的？他们在做什么？它们给人们带来了哪些便利？
百货公司的大叔大妈是怎么工作的？他们是否厌倦了每天站着工作？为什么累了就一定要做？
理发店的叔叔阿姨都是做什么工作的？它们是如何工作的？没有理发店怎么办？
这些人工作一天累不累？你认为他们下班后的工作情绪如何？为什么？
4.让孩子谈论他们在家里或幼儿园的工作。
你能工作吗？你在哪里参加过劳动？你工作的时候是什么感受，比如上课当值日生，幼儿园集体劳动？为什么？
5.老师总结。
劳动是一件光荣的事情。孩子从小参加一些劳动，能让我们从小养成热爱劳动的好习惯，长大后也能像父母一样做一名光荣的劳动者。
6.让孩子们制作一个小礼物送给老师、父母或其他工作者，庆祝他们的节日。
劳动节幼儿园艺术教学计划3一、指导思想:
从小教育孩子热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在做好自己的事情的同时服务他人和集体，培养孩子的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动的真正幸福”主题中体验“劳动的幸福与荣耀”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的感情。
二、具体安排:
1.时间:20xx年4月26日至30日。
2.地点:公园和班级。
3.参与者:所有教师和儿童。
4.活动负责人:各年级领导，各班班主任。
5.活动内容:各班将结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”主题活动。同时，对孩子进行节日安全教育，提高安全意识和自我保护意识，请家长协助进行安全教育。
小班活动:帮爸爸妈妈做一件事，比如收拾玩具、拿拖鞋、倒垃圾等。
中班活动:为班级做一件事，比如整理书籍和玩具，擦桌椅，浇花等。
大班活动:为幼儿园做一件事，如幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙砖，楼梯扶手，门，窗台等。(安全的地方)。
三、注意事项:
1.每节课都要备课，在周计划中做具体安排。
2.小班可以结合“帮爸爸妈妈做一件事”组织一次专题谈话活动。
3.高年级班组长要协调好各班的活动和场地。
劳动节幼儿园美术第四课劳动节快到了。我们意识到，劳动节是一种宝贵的节日资源，是让孩子们以辛勤劳动为荣、尊重各行各业劳动者的绝佳切入点。为庆祝劳动节，我园决定于4月28日开展“宝宝爱劳动，尊重劳动者”系列活动。
大课堂:“了解各行各业”
1.认识电力工人:时间(4月28日9点)
地点(三楼会议室)
形式:讲座
2.小记者:4月27日，我采访了各类工人。
通过这一系列庆祝五一的活动，让孩子们了解各类劳动者，体会劳动者的艰辛，进一步培养孩子们尊敬和热爱劳动者的感情。
中产阶级:“最光荣的工作”
时间:4月28日上午9:30。
对象:中产阶级中的三个阶层
内容:组织孩子做身边的小事，擦桌子，拔草等。做幼儿园的小环保卫士，通过这一系列的活动来庆祝五一，让孩子们进一步树立热爱劳动的意识，孩子们也能通过自己的劳动感受到劳动是一件快乐而光荣的事情。
蹒跚学步的小孩:婴儿喜欢劳动
小班:
1，组织“叠衣服”比赛，学习穿脱外套，叠外套等。，并且愿意做自己的事。
2.组织剥笋活动，感受劳动带来的快乐。
托班:
1.学会脱下简单的外套和鞋子，感受小手的灵巧。
2.组织剥豆子活动，通过剥豆子、品尝豆子来感受劳动带来的快乐。
劳动节幼儿园艺术教案5一、活动目标
1，引导孩子了解各行各业的人的工作和劳动，感受劳动的光荣。
2.培养孩子做自己的事，培养工作习惯。
3.通过这个活动锻炼孩子的创造力和动手能力。
二、活动准备
1.老师准备一些a4纸。
2、示范画专项荣誉证书。
3、劳动场景等图片
三、活动过程
1，老师组织孩子谈话。
(1)孩子，你知道父母是干什么的吗？
(2)教师向孩子介绍各行各业的人的工作特点。
(3)请你说说你喜欢爸爸妈妈的工作吗？为什么？
2.老师出示证书，向孩子们介绍证书的构成和设计。
(1)老师讲解什么是奖项和荣誉证书，它们是怎么来的。
(2)教师展示获得社会各界荣誉证书的职业及相关工作介绍。
(3)让孩子为父母设计一个特殊的证书。
3.老师组织孩子开始画画，还特别颁奖。
(1)老师在黑板上讲解奖项的构成；
(2)老师在黑板上做示范画，辅导班的老师帮助不会画画的孩子；
(3)简单绘画后，在画面中间画出或写上对父母的祝福，表达感谢；
(4)请将“证书”涂色后。
第四，活动延伸
让孩子把自己画的奖状拿回家交给父母，把自己想对父母说的话说出来。另外，我尽量帮助父母做一些力所能及的事情，向他们表达我的感激之情。
劳动节幼儿园艺术教案6教学活动目标:
1.了解歌曲内容，学习热爱劳动的良好品质。
2.引导孩子根据歌曲内容画画，体验听画的音乐。
3.启发孩子合理安排画面内容，培养想象力和审美能力。
教学活动准备:
1.我有过画公鸡打鸣，喜鹊盖房子，小鸟穿衣，蜜蜂采蜜的经验。
2、录音机，《最光荣的劳动》宋磁带。
3.绘画材料:记号笔、水彩笔、油画棒、画纸。
活动流程:
1，听《劳动最光荣》这首歌
老师:孩子们，你们从刚才这首歌里听到了什么？歌曲中有哪些小动物？
2.再听一遍《劳动的荣耀》这首歌。
老师:歌曲中的动物在做什么？公鸡啼叫，喜鹊建造新房子，蜜蜂采集蜂蜜。
老师:引导孩子用一个词来表达自己所做的事情(劳动)。
3.引导孩子听歌，画画。
要求老师听歌画画，要求小朋友画小动物劳动的场景。
引导孩子设计图片
4.孩子们展示自己的作品，互相欣赏。
5.活动评估，
总结
教育孩子学习小动物热爱劳动的优秀品质，明白劳动是光荣的，只有劳动才能创造幸福！