清明节齐练手指

幼儿手指练习教案幼儿手指练习教案猴子秋千1，《猴子秋千》一只猴子荡秋千，笑鳄鱼被淹，鳄鱼来了，哇哇哇，两只猴子荡秋千，笑鳄鱼被淹，鳄鱼来了，三只猴子荡秋千，笑鳄鱼被淹，鳄鱼来了，四只猴子荡秋千，笑。鳄鱼来了，鳄鱼来了，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇，哇。围绕实践教育教学活动的探讨，优化教学活动组织，合理安排一日套路，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动的开展，继续尝试新课改。第三，主要工作是加强日常教育教学管理，重视家庭。1.建立科学的日常活动作息规律，细化各个环节的管理。从入园、晨练、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、起床、出园，每个环节都有具体明确的要求。2、关注孩子个体，建立家书，封闭家庭，成立家长委员会，定期召开会议，提高家庭教育园质量，及时更换，内容丰富，具有较强的指导价值，并做好记录，形成家庭教育合力。第二，加强孩子作息习惯的训练，重视养成教育。1，以习惯养成为基础，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确道德习惯教育的重点，渗透在一日活动中，认真落实幼儿一日入园的常规要求和幼儿行为习惯评价的要求，落实幼儿的良好习惯。2.丰富孩子的活动。第一，丰富户外运动游戏的开发，坚持日常户外运动游戏。二是开展丰富多彩的少儿竞赛选拔活动、节日庆典等。，给孩子创造机会，提供展示的舞台。三是丰富创新春游徒步、亲子运动会、大班毕业典礼等常规活动。，让孩子在活动中得到锻炼和成长。第三，深化课程改革，促进儿童全面发展。1.实施新大纲，学习新大纲，写学习笔记。实践新课改用好教材。在课程实施过程中，以儿童的积极体验为中心，组织儿童相互学习，促进儿童智力因素和非智力因素的协调发展，将教育过程的知识性、趣味性和活动性有机结合起来。力争做到一个主题活动多，一个主题活动少；第二，尽量多教育，少灌输；第三，要准备的资料多，伏案抄写的少。2.认真学习《多元智能综合教材》，探索好的教学方法和经验，开展看、听、议、评等公共教学活动，评选优秀教学活动等。通过开展活动，优化教学活动组织，搞好学科教学。3.加强集体备课。组织教师学习教材，筛选教材内容或新教材进行替换和修订，科学合理地制定各种教学和活动计划，注重对教材的把握和教学活动的前期准备。4、继续开展互课、年级教研活动。每位老师每周必须上一节课，部长每周两节课，执行董事每周三节课，上完课及时评课。(4)加强特色艺术教学1。继续抓好上午中英文教学，做到教学有成效，必修课有成效，选修课有发展。让孩子真正受益，家长真正满意。2.尝试儿童手指操、儿童民俗体育游戏的教学，将儿童的日常生活作为我园的特色教育贯穿其中，把快乐的童年还给孩子。3.园内建立儿童阅览室、手工艺室、种植园，每节课在室内、室外建立儿童活动角，让体质的孩子在生活中学习知识、感悟。4.具体工作安排:2月:1。新学期的工作计划和专题计划应在月底制定并上交。2.对每个孩子进行电话访问，必要时进行家访。3.做好通知老孩子开学和开家长会的工作。在4和9之前，排列home列的文本内容。5.老师在开学时交论文，收集教学意见。6.分发教材，评估新生。7.2月21开始商科学习(在四楼会议室观看蒙台梭利教学演示光盘)。8.各班在操场上进行课间练习。三月:1。班级主题壁画评价。2.区域活动交流。(蒙特梭利班和亲子园)3。对特殊新生进行家访，并做好记录。4.分发家长作业。5.检查教师专项的开展情况。6、结合“三八”节、植树节和即将到来的节日开展一系列关爱母亲、关爱家庭、关爱帮助他人、爱护环境的活动。四月:1。春游(结合爱国主义教育开展清明节向革命烈士献花)，亲近自然，和爸爸妈妈一起放风筝。2、每节课按季节开展丰富的教学活动。3.策划“六一”节目。4、每节课听听课，重点对英语、手工、语文、科学活动进行课堂测试。5.分发家长作业。五月:1。实行“六一”计划，尽量把每节课的排练时间安排在下午。(答案)2。给家长发作业。6月:1，庆祝“六一”活动。2.分发家长作业。3.理论考试。4、专项工作总结与交流。7月:1，假期作业2，每个班写一份儿童发展评价报告3，各种资料收集整理。幼儿园教案1。指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指导，进一步落实《规定》和《纲要》精神，围绕幼儿园工作规划，坚持务实、精细、创新的工作作风，营造良好环境，优化一日活动，第二，工作思路是以管理求生存，以质量求发展。围绕实践教育教学活动的探讨，优化教学活动组织，合理安排一日套路，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动的开展，继续尝试新课改。第三，主要工作是加强日常教育教学管理，重视家庭。1.建立科学的日常活动作息规律，细化各个环节的管理。从入园、晨练、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、起床、出园，每个环节都有具体明确的要求。2、关注孩子个体，建立家书，封闭家庭，成立家长委员会，定期召开会议，提高家庭教育园质量，及时更换，内容丰富，具有较强的指导价值，并做好记录，形成家庭教育合力。第二，加强孩子作息习惯的训练，重视养成教育。1，以习惯养成为基础，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确道德习惯教育的重点，渗透在一日活动中，认真落实幼儿一日入园的常规要求和幼儿行为习惯评价的要求，落实幼儿的良好习惯。2.丰富孩子的活动。第一，丰富户外运动游戏的开发，坚持日常户外运动游戏。二是开展丰富多彩的少儿竞赛选拔活动、节日庆典等。，给孩子创造机会，提供展示的舞台。三是丰富创新春游徒步、亲子运动会、大班毕业典礼等常规活动。，让孩子在活动中得到锻炼和成长。第三，深化课程改革，促进儿童全面发展。1.实施新大纲，学习新大纲，写学习笔记。实践新课改用好教材。在课程实施过程中，以儿童的积极体验为中心，组织儿童相互学习，促进儿童智力因素和非智力因素的协调发展，将教育过程的知识性、趣味性和活动性有机结合起来。力争做到一个主题活动多，一个主题活动少；第二，尽量多教育，少灌输；第三，要准备的资料多，伏案抄写的少。2.认真学习《多元智能综合教材》，探索好的教学方法和经验，开展看、听、议、评等公共教学活动，评选优秀教学活动等。通过开展活动，优化教学活动组织，搞好学科教学。3.加强集体备课。组织教师学习教材，筛选教材内容或新教材进行替换和修订，科学合理地制定各种教学和活动计划，注重对教材的把握和教学活动的前期准备。4、继续开展互课、年级教研活动。每位老师每周必须上一节课，部长每周两节课，执行董事每周三节课，上完课及时评课。(4)加强特色艺术教学1。继续抓好晨光中英文教学，确保教学有成效，必修课有成效，选修课有发展。让孩子真正受益，家长真正满意。2.尝试儿童手指操、儿童民俗体育游戏的教学，将儿童的日常生活作为我园的特色教育贯穿其中，把快乐的童年还给孩子。3.园内建立儿童阅览室、手工艺室、种植园，每节课在室内、室外建立儿童活动角，让体质的孩子在生活中学习知识、感悟。4.具体工作安排:2月:1。新学期的工作计划和专题计划应在月底制定并上交。2.对每个孩子进行电话访问，必要时进行家访。3.做好通知老孩子开学和开家长会的工作。在4和9之前，排列home列的文本内容。5.老师在开学时交论文，收集教学意见。6.分发教材，评估新生。7.2月21开始商科学习(在四楼会议室观看蒙台梭利教学演示光盘)。8.各班在操场上进行课间练习。三月:1。班级主题壁画评价。2.区域活动交流。(蒙特梭利班和亲子园)3。对特殊新生进行家访，并做好记录。4.分发家长作业。5.检查教师专项的开展情况。6、结合“三八”节、植树节和即将到来的节日开展一系列关爱母亲、关爱家庭、关爱帮助他人、爱护环境的活动。四月:1。春游(结合爱国主义教育开展清明节向革命烈士献花)，亲近自然，和爸爸妈妈一起放风筝。2、每节课按季节开展丰富的教学活动。3.策划“六一”节目。4、每节课听听课，重点对英语、手工、语文、科学活动进行课堂测试。5.分发家长作业。五月:1。实行“六一”计划，尽量把每节课的排练时间安排在下午。(答案)2。给家长发作业。6月:1，庆祝“六一”活动。2.分发家长作业。3.理论考试。4、专项工作总结与交流。7月:1，假期作业2，每个班写一份儿童发展评价报告3，各种数据收集整理。