幼儿园中班六月工作计划
幼儿园中班六月工作计划1告别了激情四射的五月，我们迎来了快乐的六月。六月是童年的摇篮，是童年的梦想。伴随着六月的鲜花和阳光，我们桃班的孩子们将和老师一起开始一段快乐的旅程。
一.小组活动:
1.儿童节快乐:通过布置教室、表演节目和各种娱乐活动来体验儿童节的欢快气氛，知道儿童节是全世界儿童的节日，所有的人都在关心孩子的成长，感受父母和老师的关怀。
2.快乐的夏天会用恰当的词语描述夏天的特点和人们在夏天的活动，从而加深对夏天的认识；了解一些夏天的健康知识，学会自我保护的方法。
3.“我要升大班了”:通过参观、谈话等活动，了解了大哥哥大姐姐们的学习生活活动，觉得大哥哥大姐姐们很有本事，知道自己要当大孩子了，所以各方面都要积极向上。
第二，日常生活
1.请为每个孩子准备一个特别的节目，在儿童节的时候给大家看。在吃和看的活动中，带领孩子们进入快乐的节日氛围。
2.天气转热，教育孩子合理饮食，少吃冷饮，吃好早餐。
3.与孩子讨论如何装饰教室环境，营造“六一”的节日气氛。
4.出汗时让孩子擦汗，让自己保持清爽干净。
5.在平时的教学活动中，引导孩子多与人分享，体验升入大班的快乐。
第三，父母的工作:
1.请给孩子一份有意义的礼物，和孩子一起度过一个快乐而有意义的六一。
2.积极引导孩子学习别人的长处，弥补自己的不足。
3.合理安排孩子的暑期生活。
4.继续观察和记录自然角植物，让宝宝选择一种植物在家进行维护和持续观察。
第四，专项活动
6月1日，举行了“庆祝六一才艺表演”活动。
6月2日幼儿园中班工作计划一、主题活动:
1.主题活动“我和空气一起玩游戏”:主题活动为幼儿创设多种游戏情境，诱导幼儿积极探索，自主建构；导致他们质疑、探索、发现和验证事物的现象；鼓励他们通过操作、实验、模仿等活动，总结和整理自己对空气的认识。
2.主题活动“有趣的昆虫”:面对一个生机勃勃、有趣的昆虫世界，孩子们会高兴地跳起来，用好奇的眼睛看，用灵性的耳朵听，用活泼的小脚丫追。这个主题以“蚂蚁”为切入点，带领孩子走进昆虫的世界，探索昆虫的奥秘，从而与昆虫成为好朋友。
二、具体工作:
1.庆祝六一儿童节，让孩子们过一个快乐的节日。
2.天气渐热，提醒家长立即给孩子更换较薄的被褥；提醒孩子多喝水。
3.提醒孩子注意个人卫生，饭前洗手，不要吃不干净的东西。
三、安全工作:
1.提醒孩子晨检后慢慢走进教室，不要跑。
2.不要追逐户外活动；玩大型玩具时，提醒孩子玩友好文明的游戏，注意安全，出汗时及时休息。
第四，父母的工作:
1.和小朋友一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法和注意事项，在幼儿园开展相关活动时带上气球。
2.家长和孩子一起装饰两个气球，让孩子每天观察气球的变化，比如气球有没有变细，为什么。
家长和孩子在家里准备一个关于“空气”的小实验。
4.外出散步或玩耍时，引导孩子认识和观察昆虫。
6月3日幼儿园中班工作计划本学年中班教研组有4个班。新学年伊始，我团成员将认真学习新大纲，进一步改革教育理念，开展丰富多彩的教育活动，促进孩子们各方面的发展。结合园所工作，制定了切实可行的教研工作计划，各项工作顺利完成。现在情况如下:
一是安全警钟长鸣，切实做到教育与保护相结合。
幼儿园应该把保险放在首位。要时刻提高安全责任意识，树立以一万为戒的安全意识，同时提高教育教学质量，让家长放心地把孩子交给我们，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。
1.教师要加强班级孩子的日常管理、安全教育和自我保护意识，同时加强与家长的联系和沟通。
2.每次年级组会议都强调安全教育，督促和强化教师的安全意识，减少和避免各类事故的发生。
3、平时加强对各方的检查，及时发现安全隐患，并得到有效解决。
4.配合护士在安全工作到位的基础上进一步提高护理工作质量，使安全工作得到充分保障。
5、保育工作与一日活动紧密结合，各环节衔接良好，保育工作规范落实。
第二，加大教学和科研力度
提高研究质量，强化年级组教师的自觉性和积极性，增强教师的科研意识，求真务实，认真研究课题中必备的技能，使教研工作更好地落实到教学教育活动中。
措施:
1.加强理论与实践的结合，不断提高教师自身的教育专业能力，保障幼儿在园一日活动，全面提升教学保障质量。
2、鼓励教师不断提出新问题，在* * *与讨论的过程中，相互学习，提高自己的专业素质。
第三，进一步转变教育观念，让孩子真正体验到独立游戏的快乐。
孩子喜欢自主游戏，是因为它的形式适合他们的心理特点。以前老师怕乱，限制太多，死在游戏里太多。孩子们玩什么游戏，怎么玩，都是老师指导布置的。通过学习和讨论，老师们改变了陈旧的教育观念，在游戏中以孩子为主体，让孩子自己提出主题，自己定义角色，自己选择素材和伙伴。在老师营造的良好游戏环境中快乐玩耍。
第四，加强家里联系，提高自身业务水平。
从教育现代化的角度，充分认识教师素质对儿童发展的影响，多方面、多角度地开展各种活动，促进教师专业提升。同时，要加强与他们家的联系，搞好相互合作。
五、月度工作安排
三月:
1，学期初年级组全体教师会议:各项工作计划的认真制定及相关工作和活动的具体安排。
2.3月12日“我爱春天”植树活动讨论。
3.探讨“315诚信、维权、打假”主题活动
4.3月23日“世界气象日”主题活动探讨。
四月:
1.讨论4月5日“清明节缅怀先烈”活动。
2.讨论“世界卫生日”主题班会。
3.浅谈火灾逃生演习。
4.在中班开展“图书漂流和陶涛乐趣”研讨会，在大班开展“超市购物”研讨会。
5.讨论五一“我工作我荣耀”活动。
五月:
1，关于举办儿童趣味游戏的讨论
2.讨论五月第二周“我爱妈妈”主题活动。
3.讨论《我是小音乐人》卡拉ok大赛。
4.儿童节交流项目。
六月:
1.讨论“保护环境人人有责”和“眼睛的作用”活动。
2.组织交流家长半天开放活动安排。
3.粽子制作的"端午情深"方案探讨。
4.交流奥林匹克日。
七月
1.学期结束工作:认真填写公园会员卡，写各种总结，分发物品等等。
2.做好节日安全准备。
以上是我们老师这一期的教研计划。本学期，我们小组将加大教研力度，讨论孩子的交际能力和语言发展能力，开展说、看、评活动。让教研工作更好地为教学服务，帮助教师提高自身素质。
幼儿园中班4 1六月工作计划。学习童谣，对民俗感兴趣，丰富动态词。
2.发展平衡、钻、爬、跑的能力，喜欢使用各种装备进行竞技游戏。
3.扩大对恐龙的认知，用不同的形态表现恐龙。
4.学习唱三拍子歌曲，感受三拍子音乐的特点。
5、通过各种游戏，让孩子在活动中养成这些良好的行为习惯，并逐渐内化为良好的人格。
6.知道出汗后的正确做法，学会保护自己。
7.探索物体的起伏，用经验解决问题。
8、喜欢听民间故事，能连贯的讲故事，打扮成故事人物，表演故事。
6月5日幼儿园中班工作计划一、指导思想
以新《纲要》和《指南》为指导，以园本理念和教育保障计划为基础，以年级组为阵地，围绕确立“让孩子快乐、让家长放心、让社会满意”的办园宗旨和“环境和谐、管理高效、师资优质、孩子快乐”的办园目标，开展日常教学研究。以教师实习中存在的问题为出发点，对问题进行分析和探讨，通过再实习促进年级组各项工作的提高，实现“孩子开心，家长放心，社会满意”的教育目的。
二、工作目标
根据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的现状和需求，年级组以落实《纲要》和《指南》为目标，以转变教师教育观念和幼儿学习方式、优化儿童节活动、促进幼儿身心和谐、全面健康发展、促进教师专业发展和提高教学质量为重点。
1.利用主题教学、环境创设和区角活动的有机整合，促进三者之间的有效互动，从而推动主题活动的深入持久开展。
2.以“集体”和“合作”的理念为指导，营造“严肃、活泼、团结、向上”的精神，营造积极向上的凝聚力氛围。有效解决教师的困惑和问题，保质保量服务教学工作；同时，调动教师参与讨论的积极性，充分发挥他们的主动性和积极性。
3.做好家长的工作，在日常生活中与家长保持密切联系，调动家长的积极性，让所有家长都参与到班级的各种活动中来。
三、工作措施
1.在学期开始时，根据孩子目前的能力和发展需要，制定好班级常规规则，并在日常生活中给予监督和指导。
2.根据当前班级的特点创设环境，利用周围一切可以利用的资源开展游戏活动，动员家长收集所需材料，在日常生活中开展生产活动。
3.继续把教师教育保育放在首位，认真落实“特色体育”讨论。通过听对方讲课，提出建议，针对教育教学中遇到的问题和困惑，与老师进行交流和探讨。然后再次修改教案进行教学。通过集体智慧，分析教育实践中的问题，提高教师的活动设计和组织能力，不断提高教育素养，促进教师专业成长。
4.继续强化集体备课制度。两周备课一次，组长会带领组里的老师认真磨两周。
5.以分散自学和集体学习的形式，组织教师继续阅读相关教育书籍，撰写和交流自己的学习心得，让每位教师在原有基础上不断进步。
6.做好家长的各项工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园各个阶段的近况，尽可能让家长充分了解幼儿园的工作、孩子的学习和生活状况，增强教育观念，转变教育行为，使家长能够全力支持这个年级组的工作。
四、月度工作安排
三月:
1.为新学期制定计划。包括:个人计划、班级计划、独立发展计划、帮助和结对计划。
2.各班安排家园联系园栏目内容。
3、每节课要稳定孩子的情绪，建立合理的学习、生活和活动规律。
4.新学期开家长会，征求家长意见。
5.开展“三八节”“植树节”主题活动。
6、开展年级组班级角活动设计交流评比活动。
7.准备“小手”孩子的动手活动。(橡皮泥、折纸等。)
四月:
1.知道“清明节”是中国的传统节日，了解清明节扫墓的习俗。
2、“小手”幼儿动手活动评比。
3、班主任工作交流。各班班级管理第一次交流(如何组织一天的活动，有哪些好的方面？有什么问题？)。
4、做好家里联系。
5.组织设计“六一”节目。
五月:
1.根据主题组织老师和小朋友去郊游。
2、“六一”节目预审。
3、幼儿“扔沙袋、挂杠比赛”。
4、5.12“安全”主题活动，延伸安全教育和谈话活动。
5.准备并做好儿童节目的安排和儿童艺术作品的展览。
六月:
1.庆祝“六一”，感受节日的欢乐气氛。
2.围绕“世界环保日”(6月5日)，各班开展了“我是一个小小的环保卫士”系列活动。
3.儿童“儿歌、儿歌、讲故事”比赛
4.举办家长开放日-教育成果展示。
5.对孩子进行暑期保健教育，了解一些暑假的常用方法。
6.做好期末对班里孩子发展水平的评估。
七月:
1，各项工作交流总结，资料收集归档。
2.对孩子们进行节日礼仪和安全教育。
3.期末召开家长会，向家长汇报孩子的发展和学习情况。
4.向家长发放问卷，提高幼儿园的服务水平和质量。
6.做好孩子的暑期安全教育，让孩子过一个安全愉快的假期。
幼儿园中班6月工作计划65438+2月(周)活动时间表
1.活动中可以注意冷热，及时穿上衣服，有自我保护意识。
2，能坚持锻炼，不怕冷，练快跑，学跳绳。
3.通过值班学生的观察记录，我知道要勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
4、在各种活动中，能遵守游戏规则，使自己的行动符合集体要求。
5.通过各种方式收集有关冬季的信息，观察季节变化与人类的关系，具有热爱自然、珍惜资源、爱护和保护环境的意识。
6.参加欢迎活动，感受节日气氛。
7.喜欢看书，能大胆连贯地表达所读内容。
8.做好一名值日生，学会量力而行，体会与人相处、交流、合作的快乐。
环境和材料
1.区域活动:磁铁、温度计、冬季动物、新年礼物、识字卡和其他材料。
2.墙面环境:我和冬天做朋友，为新年做装饰。
父母的工作
1，带领孩子出去活动，感受新年的欢乐气氛。
2.给孩子讲解安全知识，学习几种在家的安全防护措施。
3、经典；注意孩子的防寒保暖，防止冬病传播。
6月7日幼儿园中班工作计划一、主题实施
主题一:不一样的我。这个主题活动是引导孩子从外表认识到自己是不同于任何人的独特个体，形成独立的意识，然后尝试用各种方式表达自己在外貌、姓名、性格、能力上的独特性，借助社会评价提升自己的角色形象。
第二，儿童的生活和学习活动
1.随着天气的变化，可以主动增减衣服，保证衣服整洁。
2.养成良好的生活和学习习惯。知道长大了要做自己的事，积极参加集体活动，体会成功的喜悦。
3.鼓励孩子参与主题墙板布置活动。
4.与孩子讨论，制定班级游戏的内容和规则。
5.能够自觉主动地保持教室环境的整洁。
第三，父母的工作
1.有意识地发现和表扬孩子的优点和特点，与孩子交流和讨论“父母眼中的你”的话题，帮助孩子了解自己，建立自信。
2.有意识地引导孩子观察一些现象。如:蒸汽、晨雾、日落等。
3.周末带孩子去看云放风筝。
4.连续看电视上的天气预报，模仿天气预报中孩子容易掌握的部分，如天气情况、温度等。
请家长提供气象方面的书籍，和孩子一起阅读。
第四，其他
1.新学期开始，有意识地让孩子养成自我管理的习惯:整理抽屉、学习用品、角色游戏、书籍等等。
2.丰富班级的自然角落，让孩子主动给植物浇水；提供水种和土种的种子，记录种子的萌发和生长过程。
6月8日幼儿园中班行政事务工作计划:
1.召开第一次行政会议，审议幼教中心本学期(3月3日)的工作计划
2.召开学前教育中心开业会议。
3.完成各条线的工作计划。
4 .幼教中心与幼儿园签订廉政建设、安全和法制责任书。
5.组织管理局到省内优质幼儿园参观学习。
6.南郊幼儿园将初步做好省级优质幼儿园的创建计划和信息目录。
7 .做好省级优质幼儿园创建项目预算。
8.制定校园文化建设计划。
9.制定东仓公园环境创造方案。
10.完成新学期学籍系统中孩子信息的变更和20XX年度资助信息的录入。
11.做好新学期个别孩子的注册工作。
12.做好教育系统岗位设置准备。
13.做好20XX年报。
14.测试、使用和调整新网站
教育和教学:
1.修订各类教学形式，梳理规范各类教学要求，根据新要求开展教育教学活动，利用团领导例会、业务学习活动等方式，使教师尽快熟悉新要求。
2.学习语言规范要求，统一电子文档要求，严格按照要求上传各类资料。
3.完成部分专室活动系统建设，策划专室活动内容，做好专室活动安排等。，尽快开放专用房间，投入试用。
4.做一个国旗下的演讲活动计划，第二周试行。
5.年级组完成下学期课程计划的修改。(结合太仓市新课程要求)
6.组织一系列读书节活动，为市政评比做准备。
7.结合读书节活动，在2月开展主题园本培训活动。
8 .组织教师开展新课题的实践研究，并根据市教学科研会议精神认真落实相关工作。
9.丰富地域游戏素材
物流节约
1.做好开学的各项准备工作，确保新学期正常有序开学。
2严格按照物价部门的文件，制定《学校公告》，公布收费标准，按规定收费，做好收费自查自纠工作。
3.抓好后勤队伍建设，重新安排护士的工作。
4.全园安全检查，全面检查教室、大型设备的使用情况，完成幼儿园安全工作检查表和幼儿园安全周报告。
5.保健老师一开始就要做好孩子身高、体重、视力的测量工作，及时收集数据。
6.制定合理的后勤总平面图，切实做好幼儿园的后勤管理工作。
7.2月完成退伙公告和粮食结算。
8.后勤人员业务学习、护士实操、日常消毒比例
9.更新健康公告栏的内容
10.筹建江苏省医疗保健质量园区。
其他:
1.党建:
(1)党支部和党员公开承诺公示。
(二)召开党员大会。
2.工会:
(1)制定了科教新城幼教中心文明办评选细则。
(2)筹备庆祝“三八妇女节”
6月9日幼儿园中班工作计划一、本月工作重点:
1.结合国庆节开展以“我爱我的祖国”为主题的教育活动。
2.组织孩子们进行秋游和聚会活动。
3.加强秋季保育工作，做好儿童日常生活的照顾和指导。
4.加强儿童体育锻炼，增强儿童体质。
5.及时填写发放“宝宝成长记录”，精心打造主题墙饰。
二、本月开展以下主题活动:
主题活动:“快与慢”
主题目标:
引导幼儿观察生活和环境中的快与慢现象，激发幼儿的好奇心去感知关注周围快与慢现象过程中的差异，思考为什么会有快与慢的现象，如何变“慢”为“快”...在日常生活中逐渐明白什么时候做事要快，什么时候做事要慢，从而形成良好的行为习惯。
主题活动:红、黄、蓝、绿
主题目标:
带领孩子进入红黄蓝绿的缤纷世界，让孩子用感官去发现秋天是五彩缤纷的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在语言、空间、数学、交流等有趣的活动中提高孩子的智力。
第三，父母的工作:
1.孩子们* * *收集各种动物的图片，一起阅读关于动物的书籍，让他们了解动物行动的速度特征。
2.在日常生活中，提醒孩子根据情况注意做事的节奏，养成良好的生活习惯。
3.给孩子准备秋天的水果和农作物，带到幼儿园，丰富自然一角。
4.建议家长带孩子去大自然，开展观察、种植、采集、捕捉等活动。
5.家长和孩子* * *收集不同形状的叶子，说出叶子的名字。
6.注意引导孩子观察秋景和秋色，鼓励孩子用语言表达。
第四，环境创造:
1.继续丰富“快国慢国”栏目，展现车辆、动物、生活的速度。
2.继续安排“汽车王国”的栏目，展示孩子们设计的新车，让孩子们互相交流自己汽车的不同之处。
3.安排“我找到的七彩宝贝”专栏，展示小朋友的画作，互相交流。
4.丰富自然的角落，展示孩子收集的各种颜色的水果、树叶、花朵，供孩子观察。
5.开展在自然角落种植小麦、蚕豆等活动，引导孩子观察成长变化。
6.以“缤纷的秋天”为主题装饰墙面，吸引孩子参与。
6月幼儿园中班工作计划10 1
与儿保所合作，为孩子做年度体检。注意提前通知，让孩子在体检当天尽可能参加。体检结束后，分析每个孩子的健康状况，联系相关班级的孩子的老师和家长，相互配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿的矫治工作。
2
月初总结学期工作。各部门检查学期工作计划的执行情况，并根据具体情况对学期工作计划进行局部调整和补充。
三
5月中上旬，一是结合国际劳动节，通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动和艺术手段，教育孩子们热爱劳动，珍惜劳动成果，让孩子们感受周围环境的变化，获得积极的情感体验。二是制定“六一”活动计划，如“青年才俊”比赛、游园活动、亲子运动会、庆典活动等，让师生和家长在节前做好准备，让孩子在参与准备和迎接活动的过程中获得积极的情感体验，提高能力。
四
深入开展教研活动。根据研究重点进行年龄或全园交流，理性分析，肯定进步和好的做法，提出改进建议，不断修正教师的教育思想，提高教师的教学技能。
五
更换“家长园地”中的信息，做好家访工作，组织家长学校专题讲座。小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”，中班可以讲“非智力因素在孩子成长中的作用”，大班要请小学低年级的优秀老师来讲“如何为孩子进入小学做准备”。
六
提前做好夏季防暑降温准备，如检查用电安全，检测电风扇等电器，对游泳池进行消毒，准备儿童游泳器材，防蝇防蚊设施，师生防暑用品，检查房屋是否漏雨。
七
充分利用一切有利条件，促进儿童全面发展。比如开发丰富的创意游戏，组织幼儿的种植和喂养活动，鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小型运动会、小制作等活动。
八
指导承担幼儿实习任务的班主任，组织他们研究实习计划和每一步的安排，对实习课题和如何召开鉴定会提出具体要求。同时，对实习教师提出实习和师德要求，介绍教学保障的相关制度和规定，安排实习教师的生活。
6月幼儿园中班工作计划11一、教育保障工作
1，主题活动“红色的一年”在欢乐与喜悦中开始，感受人与人之间的真情。儿童的自我和他人与社会文化的关系也在不知不觉中被建构和发展。
2.“我有多爱你”这个主题，夸大和提升了孩子与父母之间原本自然的情感，使这种情感成为孩子丰富的情感世界中不可磨灭的一部分。
3.“我告诉你”主题活动为孩子们创造了一个轻松自由的表达空间，引导他们学会倾听他人，尝试用各种方式自信地表达自己，并在与环境、老师和同伴的互动中掌握基本的沟通技巧。
4、逐渐养成规律的作息时间，养成早睡早起的习惯。
5.天气忽冷忽热时，注意立即增减衣服。
6、搞好室内外卫生，装饰班级环境。
7.逐步建立班级的自然角。
8.我愿意和同伴一起使用玩具，初步了解规则的含义，并学会遵守。
第二，父母的工作
1，多和家长沟通，了解孩子的生活。稳定孩子情绪，尽快适应班级集体生活。
2、天气转暖，请家长给孩子穿上合适的衣服，让孩子有活动。
3.引导孩子主动关心家人，帮助父母做力所能及的事情。