两节茶话会老师的发言

老师在茶会上的发言不难写。让我们看一看。作为教师，除了教学压力，教师工作的复杂性还在于对学生的管理。其次，我们的老师也可以写两部分的茶话会演讲稿来激励学生。以下是我为你收集的老师关于两天茶会的发言。我希望你喜欢它。

两天茶话会老师演讲1

尊敬的领导，尊敬的来宾，朋友们:

大家好！作为一名学生，我很高兴也很激动能有机会获奖。此时此刻，我想用三个字来表达我的感受。

第一个词是谢谢。我要感谢领导们的信任、支持和鼓励。真心感谢！(鞠躬)

第二个词是骄傲。人们常说，一颗种子只有深深扎根于沃土，才能充满活力；一个员工只有在努力工作和创业的氛围中才能蓬勃发展！风华正茂来到单位这片沃土，我很自豪。在她的培育和栽培下，在领导的信任和同志们的帮助下，我得以成长，我的人生画屏被涂上了最绚烂的色彩。

第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任，也为了回报对我的培养，我会把这份感激和感激化为行动，把我所有的智慧和力量奉献给单位，勤奋敬业，激情追逐梦想，努力做得更好！

两节茶话会老师的发言2

亲爱的领导和同事们:

大家好！

我是一名普通的乡村教师。今天站在这个讲台上作为代表发言，我感到非常荣幸。优秀小学教师发表获奖感言。

首先，我要感谢美驰集团的张立群董事长为家乡的教育事业做出的贡献，为一线教师提供了一个展示自己的平台。魏宏隆德，热爱教育。作为一名民营企业家，我时刻不忘回报社会，回报家乡教育的发展！这一令人高兴的举动将使重视教育成为一种社会意识，并将我们的教育水平推上一个新的台阶。

其次，我要感谢所有领导的关心和鼓励，给了我最大的支持和动力。让我安心工作，实现梦想。感谢同事们无私的帮助，教会了我很多从上课到管理的经验，让我成长的这么快。

_ _年，我从岳阳第一师范毕业，满怀期待，踏上了三尺讲台。我在瓮江镇工作了十二年。我永远记得:教好书是我义不容辞的责任；教育好人是我的目标。送人玫瑰，手留余香，是我作为一名教师所追求的人生境界！所以，面对这个神圣的职业，我一直充满激情和热情，为农村教育贡献自己的微薄之力。

作为一名教师，学习和研究是成长的基础。终身教育、终身学习是当代教师发展自我、适应职业的必由之路。入职之初，我就深深感受到自己知识和能力的不足:进不了大学的大门，是每个中学师生永远的遗憾。为此，我积极参加学历教育，通过自学考试，取得了大学专科学历，大学本科学历。在完成学业的同时，我还积极参加各种继续教育活动。每一次培训学习，我总是认真听取专家的讲解，积极与他们交流，在理论和理念上收获很大。

在教学方面，我一直在刻苦钻研我的业务。为了提高自己的教学水平，我经常阅读各种教育理论书籍，写出自己的想法，并在实践中探索。去年9月，为了响应学区的号召，我在我们班率先进行课堂教学改革，贯彻“先学后教”的教学理念，以“小组合作课堂”为目标，引导学生自主、合作、探究地学习。面对这一招，我刚带的班里的同学很不适应，身边的同事也不理解:搞这么多花样，浪费时间。但是我认为传统的教学已经不能满足新时代的需要。我们要培养的是学生的终身学习能力。我从各种学习习惯开始，预习，课前准备，倾听，表达，提问...经过一年的努力，我们班的课程改革取得了很大的成功，学生的表达能力、合作能力、创新能力都有了很大的提高，也越来越喜欢这门公开课。同时，课改的工作也获得了学区领导、家长和同行的一致好评，并在学区内得到推广。今年上半年，我接任了学校的主任。我做的第一件事是开展真正的校本教研，重点是“学困生的转化”和“有效课堂教学”。经过这次培训，学校教师的教学水平有了明显提高。今年5月，我校成功举办了“教学开放日”活动。400多名家长和同行来到我们学校观摩我们的教学和学生的表现，镇政府的领导也对这次活动给予了高度评价。本着以学生为本，以学生发展为本的原则，我校的课堂教学充满了新的活力，呈现出新气象。

没有对学生的爱，就没有教育。关心和爱护学生是教师的天职。当班主任期间，我真诚地关心班上的每一个学生，经常和他们交谈，课间也和他们打成一片。很多孩子毕业后都亲切地叫我“姐姐”。我们班有个女生父母离异，对她打击很大。她一直很优秀的成绩一落千丈。为了解开她心里的疙瘩，我每天用日记和她说话，去她家和父母三番五次沟通。慢慢地，孩子从阴影中走了出来，脸上恢复了灿烂的笑容。除了在学习上多加注意，在生活上也要多加细心，及时了解孩子的需求。我们班有一个叫彭琼的学生。他父亲出了车祸，成了植物人。他家没了顶梁柱，生活异常艰难。为此，我通过网络联系了多方。去年6月5438+065438+10月，北京一位热心的网友打电话给我:“周老师，您和您的学生的故事让我感动。请让我尽一份力。”他愿意每年资助这个可怜的小女孩_ _元，直到她完成学业。彭琼的爷爷奶奶收到汇款单时，激动得说不出话来。因为爱，整个世界都会变得辉煌。

两节茶话会老师的发言3

亲爱的家长们:

大家早上好！今天，因为我们孩子的命运，我们又在六班的教室里相聚。今天主要和大家交流三个话题。

一、下一阶段数学知识的特点和重要性

我们进入了总复习，将小学阶段复习涉及的内容综合归类为“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思维/综合与实践”等五个章节，是对整个小学阶段数学知识的梳理，让学生对知识有一个系统的了解和掌握，为以后的数学学习打下坚实的基础。这个阶段也是一些同学查漏补缺的好时机。所以，在座的家长们一定要特别关注孩子在这个阶段的学习情况。

第二，目前大多数孩子的问题

1.上课不够专心，浮躁，走不下去了；

2.有的学生缺乏自觉性，做作业漫不经心，乱涂乱画，或者拖拖拉拉，数学计算使用计算器，甚至抄别人的作业；

3.有些学生对学习不够重视，考试成绩很差。

4.有些学生思想上有偏差，思想在学习中毫无用处。

第三，我想给你提一些建议:

1.建议家长抽时间看看学生的作业，了解孩子的作业。作业是否干净整洁，如果孩子的作业很马虎，说明孩子粗心大意，三心二意。那么这样的作业就算写100遍也没用，所以如果孩子不认真写作业，请监督你的孩子重写。

2.数学离不开计算，计算能力的提高主要靠平时的作业练习。虽然现在科技发达，但是以后孩子要应付很多考试，现在考场上不允许使用计算器。所以，请停止孩子使用计算器，要求他们认真检查作业，养成独立完成作业的好习惯。

3.每个孩子都有自己的天赋和特长。家长要及时了解你的孩子在数学方面有哪些弱项。只有找出孩子的弱点，才容易有针对性。如果是计算题，就要多练习，练变量公式；如果很难理解问题的意思，一定要让孩子多独立思考，指出重点。多接触问题会更完美。如果很难解决的问题，要选择典型例题讲解透彻，变换题型，举一反三，多做相应的综合题，使其理解透彻，这样才能事半功倍；如果是态度问题，希望家长永远不要溺爱，严格的时候永远不要妥协。数学的特点决定了要多做题，多练习，练习不是重复。要在实践中发现问题，在解题中巩固所学的知识和方法，提高解题能力，逐步培养孩子的逻辑思维能力。

4.作业家长签字，目的是让家长知道家里有学生写作业，作业写的怎么样。另外，最重要的是在情感上支持孩子的学习，孩子会觉得父母很重视自己的学习，激发学习兴趣。

亲爱的家长们，学生的成长和发展离不开我们老师的辛勤劳动，离不开家长的密切配合，离不开学生自身的努力。三股绳拧在一起，才能为孩子创造辉煌的明天。教育孩子，我们每个人都只有一次，不可能失败了重新开始。为了我们的学生，为了你的孩子取得优异的成绩，让我们一起努力，让每一个孩子都成功。

两节茶话会老师的演讲4

领导和老师:

大家好！

秋风凉爽。在这个收获的季节，我被校领导安排简单介绍一下我上学期教学工作的一些体会，真的有点班门弄斧的感觉。希望领导和老师对不足之处提出批评。

在过去的学年里，我上过九年级二班的数学课，做过班主任。我在毕业考试中取得了理想的成绩。回想起来，这个成绩离不开领导的关心和培养，离不开同事们的大力支持。李校长担任银杏初级中学校长以来，我校的校风、学风发生了很大的变化。他经常不定期召开班主任会议，了解班级情况并提出相应的意见和措施，还对个别老师进行谈话和鼓励。尤其是对于毕业班的教学工作，更是坚持不懈。亲自深入班级教室听课评课，检查老师教案作业。每个初三老师都被要求制定一个切实可行的教案。此外，课程结束后，组织校领导和所有初三教师参加，领导监考，教师改卷，保证每周一考，进行8次模拟考试，每周五下午开考后质量分析会，分析各科成绩，发现问题，提出相应解决方案。每天1:30，他都会去教学楼亲自检查督促学生学习。有个别问题的学生，经常帮助班主任做思想工作，改变学习态度。在此，向所有我关心过的领导表示诚挚的感谢。

接下来，我想谈谈我平时教学中的一些体会:

一是业务学习，进一步转变教学观念。

《数学课程标准》对数学教学内容、教学方法、教学评价和教育价值观提出了许多新的要求。毫无疑问，让我们每个人都置身其中，迎接这一挑战，是每个数学教师必须重新思考的问题。通过集体备课，向有经验的老师学习和请教。使我对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准、课程实施建议有了更深入的了解。

第二，课堂教学，师生互动，* * *同发展。

按照2288的教学模式，在课堂教学中，我用了初中毕业考试前几周的大部分时间让学生发言。在每堂课上，我都积极倡导和鼓励学生为自己说话。学生成了学习的主人，在说话的过程中，从学生变成了老师，赋予了他们更多的责任。我尽我所能把我所学的东西教给学生，并尽可能清晰地告诉他们书中的知识点。在讲座中，当学生回答问题时，我会从他们的回答中获取信息，知道自己哪里掌握了，哪里需要加强。让他们在学习中有所发现，在学习中有所乐趣，在学习中有所收获。除此之外，我还安排班上一个好学生去帮助一两个贫困学生。我觉得学生和老师之间总是有代沟的，学生和同龄人交流要容易得多。参与活动的“小老师”可能比被辅助的学生得到更多的好处:不仅培养了他们的责任感，还强化了他们的精英意识和领导能力。同时，就学术而言，为了教好学生，必须花更多的时间和精力去真正理解学习中的难题。

第三，热爱学生，关注每一个学生的健康发展。

我带的一些学生是寄宿学生。他们远离家乡，缺乏父母的关爱。因为他父母大多在外地工作，很少回来。我积极参与其中，与他们交谈，了解他们的生活状况，帮助和解决他们学习和生活中的一些实际困难。学生就这样和我产生了感情，他们喜欢听我的课。他们学习上有什么困难也可以找我解决。久而久之，他们养成了不懂就问的好习惯。

另一方面，爱学生包括尊重和信任学生，关心他们。只要是我的学生，不管成绩如何，我都会一视同仁。对性格孤僻的学生给予更多的热心帮助。让他们重拾自信，走出自我评价的误区。人与人的感情是相互的，老师的真诚是学生能感受到的。如果说优秀学生是盛开的花朵，那么后进生就是含苞待放的蓓蕾。为了让全班全面发展，我坚持对后进生进行转化。我从不鄙视后进生，而是把他们当成朋友。仔细观察和研究他们各自的特点，多发现他们身上的优点，不失时机地进行教育、鼓励和疏导，做好他们的转化工作。长期以来，老师布置的作业基本“千篇一律”，没有过多考虑学生作业的差异性，给后进生带来了做作业的压迫感和恐惧感。我布置作业的时候，根据不同的学习能力，分层次布置作业。对于基础差的同学，我可以逐步加深程度，逐步缩小与优秀同学的差距。

上面说的也是我的同事在工作中所做的，有些可能比我做的还要详细。没有付出，就没有收获。教学工作有苦有乐。在今后的教学工作中，我将一如既往，本着“勤、思、实”的原则，再接再厉。我会把领导和大家的信任和鼓励转化为我今后的工作，更加努力，做得更好。

两节茶话会老师的发言5

亲爱的领导和老师们:

大家下午好！？

今天，我能代表吗？“优秀教师”能在这里发言，是一种莫大的荣幸和激动。我知道“优秀教师”的荣誉称号和我们在工作中取得的一切成绩，都离不开领导的大力支持和同事们的热心帮助。因此，请允许我代表受表彰的老师们向领导们表示最诚挚的感谢和衷心的祝愿！？

教师代表着一种责任，一种使命。虽然这个职业很辛苦，但我为自己是一名人民教师而自豪。三尺讲台是我的人生舞台，白粉笔是我的人生画笔。因为我的爱，我深刻的诠释了我的人生。因为坚持，我微笑着写下了我的希望；我不会用金钱的尺子来衡量我的价值，因为我知道，老师不会让知识的清泉变成一潭死水；因为我知道，孩子是祖国的未来和希望。

有人说，老师是一架梯子，用伟岸的身躯，托起学生人生的高度；有人说，老师是红蜡烛，用不朽的信仰为学生照亮前进的道路；还有人说，老师是摆渡人的船，把一群群学生送到知识的彼岸。是的，每一位老师的事迹都可以编成感人至深的佳作，他们的模范行为都可以写成感人至深的情诗！多少个宁静的夜晚，他们不停地写作；多少个清晨和黄昏，他们忙到两点一线。可谓“不用鞭笞自己，低头做个心甘情愿的牛”！？

一路走来，我们有过青春的躁动，有过品尝雨水的喜悦，有过一次次挫折的痛苦，有过不安的焦虑。从做职业到把教师当成一种理想和职业追求，一种挑战和提升自己的方式，这个过程是苦涩的，也是自知的。是孩子们纯真的眼神给了我们力量，是领导关心的话语给了我们力量，是同事的笑容给了我们鼓励，是父母的信任给了我们信心。让我们勇敢地克服一切困难，体验教育生活的真谛。我想，作为一个职业和教育，最吸引我们的是，在我们陪伴孩子从幼稚到成熟的人生历程中，我们也体会到了成长的艰辛和喜悦，真正体会到了教师的光荣，教学的严肃，讲台的神圣；教育情感的投入，教育观念的转变，教学方法的改革，教学艺术的创新，都在不断地激发着一代人的创新和不断涌现的改革激情。在教育教学领域，我们捕捉到了新的时尚和潮流。于是，教育改革成为一种新的生活方式，躁动不安的心变得平和、充实、更加坚定！在人生价值的坐标系上，我们不再是漂浮的虚点，而在神圣的工作履历上，有我们崇高的誓言和约定！我们将继续致力于创建“高质量、有特色”的教育模式。？

教育是一项崇高的事业，需要我们的奉献；教育是一门严谨的科学，需要我们去探索；教育是一门丰富多彩的艺术，需要我们去创新；教育是一个系统工程，需要我们的参与和齐新的配合。亲爱的老师们，再长的文字也能诉说我们对教育的忠诚，再美的诗句也能表达我们对教育的热爱。我们很自豪能从事这份历久弥新，传递未来的事业！在我们的共同努力下，我相信我们会取得更大的进步，我相信我们会取得更大的成绩，使湟源的教育事业更上一层楼。最后，祝各位领导和老师身体健康！干得好！家庭幸福！？

谢谢大家！