小学儿童节活动计划。
小学儿童节游园活动方案1一、活动目的
为了让队员们过一个愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头，组织各中队和大队部共同开展游园活动，陶冶情操，获取知识，培养能力，全面推进素质教育的实施，促进学生的全面发展。
二、活动时间
六月的早晨1
7: 40前，班主任会到阶梯教室领取活动资料，班主任会带领学生到操场举行加入仪式。
入队仪式结束后，全校师生聚集在操场上，进行活动前的动员部署。
游园活动八点开始。
10: 30活动结束，各班同学回到本班教室领奖，班主任和班主任对游园活动进行总结。
第三，活动地点
1，各班教室(中队活动场所)
2.一楼走廊(大队活动场所)
四。活动要求
1，自由选择参与活动节目，并要求节目内容符合幼儿实际，学生感兴趣、喜爱的游戏内容，人人都要参与。
2.每次活动都要排队，保证参与的公平性和普遍性。
3.负责的老师和学生提前一个下午放学后安排场地，摆桌子。各班主任带领本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序，排队等候，确保学生安全。
4.负责每个项目的老师应该负责组织这个项目。每个班主任都要在自己的班级里遵守纪律，组织好领导工作和安全工作。
5.每个活动每人只允许参加一次，选择12项参加。一楼正厅的活动分为三个时段:下段8: 00-8: 50，中段8: 50-9: 40，上段9: 40-65，438+00。你应该在玩游戏前戴上你的校徽。
6.每次参加活动后，班主任都会进行标注(分数的尺度由老师掌握，每项满分10)并签名。
7.活动结束后，全体同学将集中精力进行课堂统计成绩，进行颁奖。每班设大奖1名，一等奖5名(50人以上6名)，二等奖15名，其余为三等奖。
小学儿童节游园活动方案2一、活动目的
通过活动，所有小学生都能自主参与游园活动，在游园中陶冶情操；在园中获取知识；在园中培养学生的能力，从而全面推进素质教育的实施。
二、组织领导和具体分工:
组长:胡国增
副组长:
成员:
花园活动的协调:陈志文
安保及奖品发放:下组(队室):霍水月、卢春阳、沈松阳、涂金波、路平。
高端组(食堂)、袁毅成、沈跃军、姜、、。
移动摄影:陈志文
三。活动时间安排:6月1日12: 10-15: 20。
1和12: 20，所有班级和活动点开始准备，班主任到位。
2、13: 10在广播中进行纪律教育，宣传游园活动开始。
3.学生们开始参观公园。
4.15: 20，游园活动结束，各班开始收拾教室，不允许早退。
四。地点:每个教室
动词 （verb的缩写）活动注意事项:
1，分两节举行，学生在小组所在的活动区域内自由选择自己感兴趣的活动，不允许跨小组参加活动。一个人最多可以参加10个活动。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)
2.参与的学生在参与每个项目时都需要排队。他们不允许大惊小怪，服从命令，遵守纪律。同时，为了保证参与的公平性和普遍性，要求每个节目只参与一次。不遵守规则的学生有权因组织上课而扣分。
3、班主任组织活动，并负责班级活动的纪律，对于不守纪律的学生，可以严厉批评并扣除团队分数，直到该学生拒绝参加。
4.当学生参观公园时，他们应该保持校园整洁，不要乱扔垃圾。活动结束后，将由四大赛检查组人员进行检查。
5、根据学生的最终得分，分为三个奖项(80分以上，60~80分，60分以下)，获奖者在学生活动中，当场产生。
小学儿童节游园活动方案3一、活动目的
“六一”是孩子们自己的节日。通过活动，让所有小学生都能自主参与游园活动，在游园中陶冶情操。在园中获取知识；在园中培养学生的能力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动日程
5月31日13: 30—15: 00。
1和13: 30前，所有班级和活动点准备完毕，学生和负责老师到位。
2.13: 30，学生开始游园。
3.15: 00在园结束时，学生凭抽奖获得的奖品总数到总奖办公室兑换相应的奖品。
第三，活动地点
每个班级的教室
四。活动形式
1.个人可以自由选择和组织活动项目，获胜者根据成绩获得积分。(备注:每个项目满分5分)
2.参与的学生在播放每个节目时都需要排队。同时，为了保证参与的公平性和普遍性，要求每个节目只参与一次。
3、各班必须精心布置自己的场地和准备自己的节目，每个节目由中队辅导员负责。
4、每个教室的节目由老师担任裁判，负责娱乐节目。
不及物动词活动要求
1.游览公园的规则方案由大队制定并发布。
2.裁判老师负责室内课的安排，规则要求黑板。
3.学生游园后所得分数，由所在班评委签名。如果奖品积分没有盖章或涂改，这张彩票无效。(备注:印章由大队部统一发放)
4.活动前，班主任要向学生宣讲活动规则，注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班要做好卫生工作。
5.参加活动的学生应自觉遵守活动场所秩序，自觉排队，不大声喧哗，不追逐打闹等。
七。组织领导和具体分工
组长:余雷
副组长:夏婷婷
成员:所有教师
具体分工:
花园活动的整体协调:林明立
一年级:在水里吹球
李
二年级:钓鱼
朱梅
三年级:比比划划
吴·
四年级:吹灭蜡烛
郑爱云
五年级:踩气球
李娜
六年级:水中的珠子
陈钦冠
备注:
颁奖:郑(领奖时将收回的彩票上交大队部)。
颁奖地点:图书馆
八、奖励规则
一、二、三年级组
一等奖:25-30分
二等奖:20-24分
三等奖:15-19分。
四等奖:10-14分。
五等奖:5-9分
六等奖:0-4分
附:
活动建议
1，夹在水滴里:在一个大盆里装满黑水，然后往盆里多放玻璃珠，玩家拿着一双筷子。在1分钟内，每三个弹珠得一分。
2.水中吹球:主持人准备五个盛满水的碗并排成竖排，在第一个碗里放一个乒乓球。选手不用手把乒乓球从一个碗吹到另一个碗，一次性吹到最后一个碗就能获奖。如果你半途而废，你就是一个失败者。吹一个得一分，以此类推。
3.对比笔画:两人一组，一人看着卡片，与另一人对比笔画。也可以用文字描述，但是注意不要把要猜的字一个字也说出来，两个都会得奖。猜对一个得一分。
4.吹灭蜡烛:十根蜡烛依次排列，每根蜡烛吹灭一次，十根蜡烛依次吹灭，两根蜡烛吹灭，以此类推。
5.踩气球:玩家在脚上绑上五个气球，在一分钟内踩上对方的气球，但尽量保留自己的气球，一分保留一个，以此类推。
6.钓鱼:在一分钟内，玩家每钓到两次得一分，以此类推。
要准备的活动
一些玻璃弹珠，筷子，乒乓球，小碗，字卡，蜡烛，气球，道具，小鱼。
小学儿童节游园活动方案4一、活动目的:
为表彰勤奋好学的少先队员和成绩突出的中队，学校决定在六一来临之际，表彰一批县、校优秀少先队员和三好学生。同时，为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，我校精心设计组织了一次集趣味性、娱乐性、教育性、科学性于一体的游园活动。
二、活动主题:
快乐庆祝“六一”。
三。活动:
表彰活动和游园活动
四、活动时间:
20xx年6月65438+上午0点
动词 （verb的缩写）地点:
学校操场和每个班级的教室
不及物动词参与者:
整个学校
七。活动准备
1.各班及相关教师根据学校表彰要求，评选各类优秀学生，于5月25日前报送大队部。
2、大队部根据学生年龄特点制定游园活动计划，要求计划内容符合幼儿实际，人人参与，学生感兴趣，并做好各项准备工作。
八。活动要求
1.请各班主任于6月1日上午8: 30前安排好活动场地。具体要求:
(1)每个活动点都要注明活动名称和游戏规则。
(2)活动场地内物品的摆放和布置要合理。
(3)班主任要领取和发放奖品。
2、活动前，班主任和项目负责人应对学生进行活动纪律教育:
(1)每位同学在参加活动时都要排队，注意安全，发扬谦让精神，让文明礼貌之花在活动中绽放。
(2)活动结束后，对活动进行总结，要求本班学生打扫教室和公共场所。
(3)活动过程中不乱扔糖纸等垃圾，保持校园环境整洁。
(4)参赛学生在播放每个节目时要求排队，每个节目只允许参加一次。
3.参加活动的学生应自觉遵守活动场所的秩序(排队，不大声喧哗，不追逐打闹等。).
4、表彰项目和名额。
(1)县有1个优秀班集体。
(2)全县优秀学生干部1人，优秀学生2人。
(2)全县优秀少先队员2名，学校各班优秀少先队员按人数的10%上报(每次奖励不能重复)。
九。活动程序
1，主持人宣布活动开始。
2、全体起立，升国旗，奏国歌，敬礼。
3.升队旗，奏少先队队歌，少先队员向队礼。
4.高年级学生给新队员戴红领巾。
5.新玩家宣誓。
6.校领导讲话。
7.学生代表发言。
8.校领导宣布获奖名单并颁奖。
9.全校师生都有游园活动。
小学儿童节游园活动方案5一、活动目的
为了活跃学校的气氛，丰富孩子们的学习生活，使他们从中得到锻炼，让学生们度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举办本次“庆六一”游园活动。活动目的是让学生自主参与游园活动，在游园中陶冶情操；在园中获取知识；在花园里体验快乐和成功。
二、活动时间
1，六月一日上午1
2.8: 30前，各班活动点准备完毕，教师到位。
3.8: 30学生开始游园活动，10: 30左右游园活动结束。
4.活动结束后，各班老师指导学生清理场地，打扫卫生。
第三，活动地点
教室、操场或庭院。
四、活动准备
1.5月28日前，德育处将各班或各科老师负责的游园项目及规则发送给责任老师。(见活动安排)
2.负责每场比赛的老师会在5月29日下午6点前布置好场地和各种准备工作(包括道具)，并在班级大门前贴上一个比赛名称和规则。
(1)教室装饰:简单用气球、彩带装饰教室，尽量装扮出节日的气氛。室内桌椅靠墙摆放，确保留有较大的活动空间，前后门出入口留有通道，标注“入口”和“出口”。
(2)在黑板上写几个标题，如“庆六一”游园活动。
3.请负责每项活动的老师收集并签名活动需要的道具和场地布置需要的物品。活动结束后请回放仍可使用的道具。
动词 （verb的缩写）活动形式及注意事项
1.游园活动分为五组:每个年级为一组，学生只能在本年级教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动(比如二年级只能在二年级17班轮流走动，不能在三、四年级的'教室'进行活动)。操场上的游园活动没有限制，可以自己排队参加。
注:1-8班为一组，9-16班为一组。
2.学生以循环的形式参与活动。参加每个项目时，都要有序排队，安静等待，不可喧哗。
3.活动前，班主任要向学生宣讲活动规则，注意安全。禁止乱丢垃圾、乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小学生。违反者将被严厉批评并公布。
4.各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，安排几名有能力的学生轮流协助老师开展班级游园活动。
不及物动词人事安排
1.班主任和学科老师负责每个教室的游园项目，综合学科组的老师负责操场上的活动。
2、领导机构和各年级负责人
总指挥:朱魁雄
东校区活动负责人:吴正元西校区活动负责人:陈军
琼山中学教学点活动总监:汉县杨纳校区活动总监:杨毅
一年级:王玉萍和蔡东如。
二年级:周和徐海江
初三:梁玉华、黄昌义
四年级:，吴，梁，吴。
五年级:周志雄、陈其采、吴彪和陈淑娇。
杨纳校区:邱和梁定远
七、奖金分配
1，每个同学都有小礼物(班主任统一领取后发放)
2.园内奖品由各游戏点负责人根据游戏情况发放。(活动前到德育处领取)
小学儿童节游园活动方案6活动目的:“六一”儿童节是一个儿童的节日。为了丰富校园文化生活，搭建学生展示自我的平台，学校采取游园活动的形式，让孩子们尽情欢乐，让孩子们的自信和豁达在阳光灿烂的日子里绽放。
活动时间:5月31(下午2: 00-4: 00)
地点:学校操场
活动形式:学生可凭“花园收获卡”自由选择活动。如果他们符合“奖励标准”，他们将获得一份礼物。奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和参与奖，每人一个。
花园项目:
音乐部分
1，悠扬的音乐
表演内容:民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，可以个人演奏，也可以几个人演奏。学校只提供古筝、电子琴等大乐器。
2、儿歌和音乐
表演内容:学生可以采取多种演唱形式。比如独唱、二重唱、合唱、表演唱...
可以提前准备伴奏带和CD。学校提供录音机和激光唱机。
3、跳舞的快乐
表演内容:各种题材和时间的舞蹈动作和成品舞蹈不限。
学生可以提前准备磁带和光盘，学校提供录音机和CD机。
4、快乐时刻
表演内容:小品、故事、脑筋急转弯、笑话等。
5.模仿秀
表演内容:节奏模仿、旋律造型、动作模仿等。
评价机制:评级等级以“贴星”衡量:才艺表现完整、流畅、感性者，授予三颗星；才艺表演还算完整但情感表达不够的，授予二星。选秀节目一般。凡是能积极慷慨参与的:赢一星。
艺术区
1，趣味漫画(儿童画)
2、巧折纸
3、泥塑童年
4.泼墨画家(中国画)
5、书法水墨留香(软笔书法)
评价机制:所有美术活动都要求学生自备材料，纸笔，现场绘画制作，老师现场评价。作品完成三颗星，效果一般两颗星，积极参与一颗星。
亲子活动区
1，家庭接力
参赛家庭分为6组，围绕柱子进行接力赛。每个成员跑一次，最后决定排名。
2、亲子跳绳
家长带孩子一起跳绳半分钟，视默契度和流畅度酌情加1-3星。学生自带绳索。
3.亲子问答
主持人现场发放答题卡，家长和孩子同时分别作答。之后，他们逐一比对答案，根据一致答案的数量，授予1-3颗星。
题目都是关于父母和孩子的小档案。比如“妈妈的生日是什么时候？”“爸爸的爱好是什么？”“孩子的爱好是什么？”等一下。
4.牵手寻亲
将参赛家庭分成两组，一组家长，一组孩子，蒙上家长的眼睛，在五六个孩子中寻找孩子的手；或者蒙上孩子的眼睛，在五六个家长中寻找父母的手。通过活动拉近亲子关系。
5、帮助障碍。
用凳子、橡皮筋、上坡物体等设置障碍。，父母会被蒙上眼睛，孩子会帮助父母跨越障碍。根据学生的耐心、关心程度和越障速度，酌情加1-3颗星。
体育游戏区
1，足球射门
在规定的距离内，带球绕过标志物，将足球一次性踢进球门。评价运球的技巧和投篮的准确性。
2.猫去钓鱼
拿着鱼竿，快速跑向小鱼，抓住小鱼，返回。根据完成游戏的时间来评价。
3.篮球投接球
两人一组，在一定距离内，一人抛三次球，另一人用器皿接住。根据合作的技巧和捕到的数量来评价。
4、套圈
5.保龄球
用实心球从起点滚出，击倒前面的标记。根据击倒标记的数量进行评估。
游戏的学习部分
三年级:魔方
能同时拼一面的学生获得一星奖，能拼两面的学生获得二星奖，能拼六面的学生获得三星奖。
小学儿童节游园活动方案7一、指导思想
为贯彻上级庆祝六一的指导思想，开展各种有趣的活动，增强学生体质，提高学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，增强学生的责任感和集体荣誉感，不断推动校园文化的创建。
二、活动时间
20xx年5月31
第三，场地
学校操场
四、活动法
每个项目对参与者没有限制，全校学生均可参加。学生可以根据自己的喜好选择参加任何节目，由指定的老师主持。
动词 （verb的缩写）奖励形式和奖品
现场颁奖，由现场节目老师颁发。
不及物动词活动、项目和负责人
(1)，乒乓球。活动规则:每人拿着乒乓球拍快速走到目的地，第一个到达的人不掉球就有奖品。(负责人:金舟、李祖波)
(2)带着气球跑。活动规则:两人一组，背靠背拿着气球，从起点跑到终点，到达终点后坐在椅子上，把气球弄破，然后回到起点继续拿着气球。如果气球在运行过程中掉到了地上，就要回到起点重新开始。同样的时间，气球爆的越多越好。(负责人:张俊以、李震)
(3)盲人敲球。活动规则:蒙上眼睛，在同一个地方转三圈，走到事先放置的大球前。谁用鼓棒打谁就赢了。(负责人:罗晓梅、陆桂华)
④、两人三足。活动规则:两组学生，每组用布带绑一条腿跑步，最先到达终点的一组获胜。(负责人:兰美华、傅开泉)
(5)、抢凳子。活动规则:选择6个人站在5个凳子周围，老师喊开始。开始转圈，老师停下来看谁抢座位。一次消灭一个人，然后减一个凳子，进入下一轮游戏。凳子会依次减少，最后一个人会得奖。(负责人:季、董焕娣)