清明节的由来教案中学

教学重点:让学生了解清明节的历史渊源和清明节的意义，进一步树立尊重祖先、崇尚传统的思想。

教学难点:如何让学生理解清明节对我们文化精神生活的积极影响？

授课方式:课前观看视频，采用广泛介绍、图文结合的方式授课。

教学过程:1。介绍

课前视频:播放清明节相关视频，引导学生了解清明节。

老师提示:清明节到了。你认为清明节的节日意义是什么？

学生分享:让学生回答，引导他们理解清明节的意义。

第二，解释

清明节的由来:老师向学生讲解清明节的由来和起源，向学生介绍清明节的历史背景和相关的文化传统。

清明节的习俗:老师向学生们详细介绍了清明节的各种习俗和做法，如祭祖、扫墓、野餐等。

学生思考:老师问:“清明节你会参加什么活动？”引导学生思考和回答。

三。活动

吃野菜:给学生准备清明节传统小吃团子，同时带领学生收集身边的野菜。

制作手工艺品:介绍清明节的传统手工艺品，如编织草鞋、唐华、捏制陶器等。，并让学生尝试制作其中一个。

第四，作业

学生思考:让学生回国后思考，如何尊重祖先，感恩生命？

学生反思:让学生在课后反思自己对清明节的理解和认知，提出自己的建议和想法。

教学总结:

本课主要讲解清明节的由来及相关的文化传统，让学生了解清明节的意义，并介绍清明节的习俗和传统小吃。通过课堂上的讲解、互动和实践，让学生更好地理解和认知清明节，进一步树立尊重祖先、崇尚传统的思想。