以国庆为主题的活动(5篇热门文章)
以国庆为主题的活动(5篇热门文章)Part 1？一.活动目标
？1.据了解，10月1日是国庆节，是中国人的节日。
？2.体验欢度国庆的快乐。
？二、活动的重点和难点:
？布置活动室
？三、材料和环境的创造:
？一些关于国庆节的图片，彩纸，剪刀和胶水。
？四、设计思路:
？国庆节快到了，孩子们对假期的到来非常高兴，但我发现孩子们对国庆节的目的不是很清楚。于是我设计了这门课，让孩子们知道国庆节的目的，从而激发他们对祖国的热爱，自己动手操作和布置活动室的环境，体验节日的欢乐气氛。
？五.活动流程:
？观察图片-老师讲解-幼儿交流-幼儿操作。
？不及物动词活动过程
？1，老师展示国庆节的图片，小朋友观察图片，谈论这是什么节日。
？2、老师讲解让孩子知道国庆的目的。
？3、小朋友交流如何布置活动室。
？4、儿童动手操作。
以国庆为主题的活动(5篇热门文章)第二部分？一、参与单位
？参赛人员为全体教职工，全体教职工以抽签的形式分为五组，每组参加比赛。
？二。活动的内容和要求
？1，制作球队的logo。
？要求每个团队的所有成员根据提供的材料设计制作团队的logo。此项不计分，但必要时可作为评奖参考。(时间安排:15分钟)
？以竞技游戏的形式进行游戏，以小组为单位参与比赛，体现人人参与。
？2.看谁话多。
？要求根据评委的提问回答与国庆、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国美丽河山等有关的问题，答对一题得一分。(时间表1520分钟)
？20xx年国庆活动计划2
？一、指导思想
？以“实现伟大中国梦共庆国庆”为主题，坚持广泛参与、体现特色的原则，讴歌党的丰功伟绩、反映农民欢度国庆的伟大生活，营造文明和谐、积极向上的社会文化氛围，以良好的精神面貌和优异的工作成绩向祖国献礼。
？二。活动时间:20xx年9月30日
？三。地点:XXX篮球场
？四。活动的内容和目的
？活动主要包括文艺演出和农民运动会；
？(一)艺术表演
？节目要突出时代特色，以歌颂祖国、社会主义、改革开放为主题，反映家乡的变化，反映身边的故事。
？活动时间:20xx年9月30日19:30至22:30。
？地点:XXX篮球场
？活动要求:
？1.以村民小组为单位，每个小组自行排练三个节目作为本次活动的参与节目。
？2、节目采用自编、自拉、自演、自唱、自演。
？表演等多种形式，积极、健康、向上的文化节目参与其中。
？3.每个参赛节目的表演时间不得超过5分钟。
？(2)农民运动会
？1，篮球比赛
？比赛时间:20xx年9月30日上午9:00至11:30。地点:XX篮球场，XX小篮球场。球队:自然村组建一支10到12人的篮球队。球员名单将在9月XX日。
？2.拔河
？比赛时间:20xx年9月30日14:30至15:30。地点:村委会。
？参加人员:各自然村派出男女1-2人小组(每个小组不超过12人)，各小组成员名单于20xx年9月前报村委会。
？3、打底裤走游戏
？比赛时间:20xx年9月30日16:00至17:30。地点:大寨篮球场。
？团队:以各自然村三口之家为参赛单位(儿童年龄在10-14之间)。每个自然村将派出不少于10的参赛家庭，名单于20xx年9月前提交村委会。
？五.资本预算
？本着节俭的原则，预计* * *需要活动经费6000元，其中文艺演出1200元，农民运动会1800元，其他鼓励奖1000元，文体活动期间彩旗、器材、横幅、印刷宣传品20xx元。
？不及物动词活动要求
？1.原则上只评选前三名的活动，其他纪念奖。
？2、村委会工作人员根据自己的爱好和特长，积极参加上述竞赛活动。
？3.各自然村要安排人员维持比赛现场秩序，参赛选手要服从裁判的决定。
？4.请各自然村小组加大宣传力度，派相关人员参加比赛。
？5.活动如有变动，将另行通知。
以国庆为主题的活动(5篇热门文章)第三部分？一.活动名称:我们的国庆节
？二、活动目标:
？1.通过看图，亲身体验，感受人们欢度国庆的喜悦。
？2.选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)。)来表达对母亲的爱。
？3.知道我们国家的名字和国庆节的由来，为自己来自中国而自豪。
？4.学会收集相关信息。
？三。活动的亮点和难点
？1，活动重点:感受国庆活动的热情，认识我们的国庆，为做一个中国人而骄傲。
？2.活动难点:了解祖国的意义，学会收集信息。
？四、活动准备
？1，师生* * *相同:收集阅兵、文艺演出等庆祝国庆的人物图片和文字。
？2.老师准备国庆起源和庆祝的相关资料(开国大典，9.3阅兵等。).
？3.老师准备了祖国风景的图片。(包括长城、故宫、长江、黄河等祖国风光和各族人民载歌载舞的图片)
？4.指导学生仔细观察国庆前后生活环境的变化，如街道上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆祝国庆的标语和灯光，电视上呈现的广场花坛等。
？活动:学生熟悉如何庆祝国庆节。一般是父母放长假出去旅游观光或者走亲访友。然而，国庆节的起源和对祖国的认识是幼儿园儿童认知领域的一个“盲点”。因此，我们从学生熟悉的生活情境入手，将“我为祖国过生日”这一主题贯穿于整个教学过程。通过观看《祖国风光》的视频，我们知道，祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们的母亲。可以体验人们用自己喜欢的方式庆祝国庆的喜悦和自豪，培养学生对祖国的热爱。
？不及物动词活动方案
？1、活动导入:播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在屏幕上，红色的蜡烛在燃烧，仿佛在欢快的跳舞...旁边有各种各样的生日礼物)，并引导学生谈论他们看到这个大蛋糕时的想法。(学生自由回答:想到自己过生日，父母送生日礼物，学生为自己唱歌等等。)(从学生熟悉的生活情境出发，唤起他们的积极思维，鼓励他们积极参与教学)
？2.了解国庆节的起源
？1)我们每个人都有自己的生日，妈妈也是。今天，我们将举行一个盛大的“生日庆祝会”来庆祝我们母亲的生日。关于妈妈的生日你知道些什么？(引导学生说出从自己的经历中学到了什么。同学们可能会说自己祖国的生日或者国庆节，是10，1等简单常识，也可能不会说。老师在课堂上注重学生的即时反应，科学引导。这一环节的目的是了解学生对国庆节知道什么，不知道什么，以便进行后续教学，加深已知，解决未知。
？2)播放开国大典图片，老师讲解:1949 10 10月1日，毛泽东爷爷庄严宣布，中国人民* * *和中华民国成立了！从那天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人欺负了。
？3)学生可以自由说出他们从视频中学到了什么。教师引导学生明白，祖国的生日是10，1，祖国的名字是中国人民* * *和中国，我们的祖国已经-岁了，国庆节到了。
？4)看看祖国风景的图片，了解一下祖国母亲是什么样子的。老师用图片的变化进行了恰当的解释。(在学生现有的经验中，生日的对象是“人”，所以不容易理解祖国这个抽象的概念。把抽象的祖国用图片形象化，让学生对祖国有深入的了解，同时祖国的美丽风光可以激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱。)
？3.体验欢度国庆的快乐。
？1)我们美丽的祖国母亲已经岁了。60年来，每年，各地的祖国儿女都会以不同的方式庆祝自己的生日。你知道人们如何庆祝国庆节吗？
？2)学生根据收集的信息和自己的观察谈论人们如何庆祝国庆节。
？3)播放人们庆祝国庆的图片。(解说:为了庆祝国庆，人们在门前设计了许多图案精美的花坛，在大门口悬挂国旗，举行文艺演出庆祝国庆，海外同胞也在各地庆祝国庆，祝贺我们的祖国。在祖国生日那天，全国人民为她举行了盛大的庆祝活动，充分显示了祖国的繁荣昌盛...)(基于对祖国形象的初步感知，加深学生对祖国的认识，使祖国在学生心目中的形象更加丰满、生动、清晰，使学生更加深刻地体会到人们欢度国庆的喜悦)
？4)引导学生看完视频后谈谈自己的感受，注重民族自豪感和热爱祖国的教育。
？4.我为我的祖国庆祝生日
？1)刚才，我们了解了妈妈的生日，以及过去人们是如何庆祝她的生日的。今天，我们为妈妈举行了一个"生日庆祝会",庆祝她的10岁生日.
？2)学生讨论:可以用什么形式来庆祝母亲的生日？
？3)学生根据自己的特长和爱好，分组给妈妈准备礼物。比如画画、写诗、跳舞、唱歌、做手工艺品等。
？4)生日庆典开始，同学们把精心准备的生日礼物送给了妈妈。
？
以国庆为主题的活动(5篇热门文章)第四部分？活动时间:xx年9月30日上午9: 40。
？地点:二楼活动室
？参与人数:xx
？组织者:xxx，xxx
？活动创意:
？国庆节快到了，孩子们对假期的到来非常高兴，但有些孩子对国庆节的目的不是很清楚。作为幼儿园的小朋友，要知道十月一日是国庆节，五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门广场是中国首都的象征，“黑眼睛黑头发黄皮肤永永远远是龙的传人”，长江黄河是中国的象征。从古代的四大发明到现代的火箭卫星登月，“我们是聪明的中国人”都在孩子们的脑海里留下了印记。和同伴* * *，一起欣赏各地观光的照片和视频，欣赏祖国的山川美景，收藏展览中的地方特产珍品，让孩子们知道祖国幅员辽阔，资源丰富。我设计了这一系列的活动。并希望通过这个活动，让孩子们知道国庆的目的；让孩子知道人们是如何表达爱国之情的；让孩子了解许多民族的传统习俗和文化，激发孩子喜欢各民族的感情；从而体验节日的欢乐气氛。
？眼看着这些孩子即将进入小学，小学后的第一个变化就是周一早上举行升旗仪式，戴红领巾，佩戴国徽，向队伍敬礼，唱国歌。希望这个活动对进入一年级后的孩子们有所帮助。
？活动目的:
？1.通过这个活动强化孩子们的爱国热情，让孩子们明白我们的幸福生活来之不易，更加努力学习。
？2.让孩子知道中国的首都是北京，国旗和国徽的含义。
？3.培养孩子敢于在群体面前大胆展示的性格。
？活动准备:
？9月29日下午，组织孩子亲自参加升旗仪式；国歌、中国功夫、国旗多好看、伟大的中国等音乐。长城、天安门广场、故宫和人民英雄纪念碑的图片；国旗；国徽；制作红旗的材料；动画电影《闪闪的红星》。
？活动流程:
？首先，开场
？1.全体师生表演了《中国功夫》。
？2.一起唱国歌。
？第二，比知识
？1.展示国旗(图片)，让孩子们从中选择我们的国旗。
？2.告诉我中国的国庆节(妈妈的生日)是什么时候。
？告诉我关于我们国家的首都北京的情况。
？4.认识国徽。
？5.知道一些国内有代表性的建筑。(如长城、天安门广场、故宫、人民英雄纪念碑等。).)
？6.告诉我过去两年我们国家发生的大事。(如北京奥运会、上海世博会等。).)
？三、唱红歌(暂定内容)
？1.儿歌:国旗是红色的。
？2.舞蹈:国旗多漂亮啊。
？3.所有的孩子都唱“大中国”。
？第四，看电影
？欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。
？五、制作红旗
？1，老师把资料分发给每个孩子。
？2.老师一边演示，一边讲解制作国旗的要点。
？3、儿童操作，老师巡回指导。
？4.老师和学生一起复习所有关于国庆节的知识。
？5.最后，大家一起高呼:“祖国生日快乐！”
？活动目标:
？1，我知道10月1日是国庆节，也是我妈妈的生日。
？2.做生日蛋糕庆祝妈妈的生日。
？3.激发孩子对泥瓦匠活动的兴趣。
？活动准备:
？关于国庆节的图片和橡皮泥。
？活动流程:
？1，谈心导入，激发孩子学习兴趣。
？“从明天开始，我们将放假。要七天！”(用儿童扳手指出数字，儿童不能正确感知七天，让他们觉得可以放很多天。)
？“孩子，你幸福吗？”
？“那你知道为什么放假吗？”
？2.老师通过各种图片介绍国庆。
？国庆节是我们妈妈的生日。让我们对她说一句好话。祖国的母亲，生日快乐！)
？3.请孩子们讨论:
？a“爸爸妈妈给过生日的孩子准备了什么礼物？”
？b“那我们怎么庆祝妈妈的生日呢？
？4.老师展示“生日蛋糕”，并指导孩子们观察其制作方法。
？“看看这个生日蛋糕是什么做的？”
？5.老师示范如何做蛋糕。
？先挤成一团，再轻轻按压。最后搓一根棍子做生日蜡烛。
？6、儿童制作，老师辅导。
？7.展示孩子的作品，老师评价。
？谁的生日蛋糕最漂亮？
以国庆为主题的活动(5篇热门文章)第五章？中餐厅:
？特价新推出海南特色水果宴，a 20元/人(8-10人/席)；B 25元/人(8-10人/座)；所有啤酒和软饮料都将进行买三送一的促销活动。
？大堂吧:
？“喝咖啡/茶配饼干，尝出新味道”活动
？只要你在大堂吧有咖啡和茶(只有这两种饮料)，就可以免费品尝两种特别为你制作的饼干。
？娱乐部门:
？继续开展“买一送一”优惠大酬宾活动。
？电话:0898-88236888-6/8008
？以上活动最终解释权归三亚明天酒店所有。
？十一国庆餐饮酒店促销方案参考2:
？红珠山宾馆“畅游朱虹健康”
？伴随“国庆促销”
？金秋的阳光洒在朱虹湖上，伴随着自然景观，迎接我们尊贵的客人。快乐的假期，去红珠山酒店放松一下，打造一个健康有活力的自己。我们希望你在这里找到属于自己的快乐节拍。
？1，朱虹湖自助晚餐
？精心挑选秋季健身滋补的原料，烹饪更美味的仙女山珍，在美丽的红珍珠湖上欣赏秋天的夕阳，绝对是度假的不二之选。