超轻粘土制作小蜗牛的过程作文300字。

走进机房，发现和平时有点不一样:白板的上方不再有密密麻麻的数字，而是很多纸板上扣着磁性按钮，用彩笔小心翼翼地画着“小工程师”几个字，形成一个弯曲的圆圈。一个陌生的老师，对着我们微笑，今天有活动吗？我们等不及要坐下来了。

当大家都安静下来后，老师说:“今天，我给你们上一节课。我想给你介绍一个新朋友。”说着，她揭开了覆盖在白板上的一张纸。“哇”所有人都惊呼！我看到——巴布，一个穿着蓝色工作服，手提工具箱，戴着黄色头盔的工程师，正对着我们微笑！“巴布工程师最近有点忙，想让大家用颜色反转工具给他家刷漆。我给你看一个下巴布以前的作品，供你参考。”说着说着，老师操作电脑，给我们“换”了几张图。

“好吧，你可以打开电脑地图，画出他的房子！，开始做一个快乐的画家吧！如果你完成了，你可以看着对方。做得好就有奖励！”老师一边说，一边来回巡视…

看到很多同学都讲完了，老师从讲台上拿起一叠红纸，还没来得及说话，同学们就喊了一声:“奖状！”“有的同学看到奖励眼睛一亮，使劲盯着那堆红纸，搓着手，跃跃欲试。

该发奖了。我同桌虽然学习不好，但是电脑溜了回来，终于拿到了证书。当我看到上面印着“优秀工程师”几个字的时候，我的鼻子美到鼻子都要出来了。有的同学没有拿到表彰证书，心里很气愤，好像在下定决心:“我一定要好好练！”"

然后，老师带我们练习各种颜色反转工具，让大家修改自己的作品。最后给没拿到证书的同学发了写有“优秀”二字的徽章。我太高兴了！

下课后，我们都很开心。有些人谈论他们的奖项，有些人谈论他们的作品。看着同学们兴奋的表情，我就在想，这堂课真的收获很大啊！我喜欢“收获”这一课。