大雪中节气教学的思考

——“简单汉语”Ahu培训基地成立暨课堂教学研讨会侧记

最后一个七日纪念仪式

2018 18“简单汉语”阿湖培训基地揭牌暨课堂教学研讨会在新沂市阿湖镇如期举行。那天,恰逢大雪和节气,寒风凛冽,但每个会场都洋溢着春天般的温暖和美好。

新沂市教育局局长王学伦,新沂市教师发展中心语文研究员,江苏省特级教师、专任高级教师、南通名师工作室带头人、“简单语文”倡导者、丁工作室核心成员、南通市骨干教师、刘咏梅通州区育才中学语文教师潘, 江苏省学科带头人、南京外国语学校语文教师,江苏省特级教师、新沂市棋盘中学校长许。 参加活动的还有三所学校的校长、三所学校的全体语文老师以及新沂市东部学区的60多名初中语文老师。

本次活动分为上午和下午两个部分。活动场地分别设在新沂市黑埠中学和阿湖镇中心小学。上午的活动在黑埠中学举行。研讨会首先在课堂上进行,由新沂市教师发展中心研究员胡建华主任主持。丁老师进行课堂演示,讲授名著《昆虫学》,回应了老师们对使用统编教材后“整本书”阅读教学的关注。潘老师在昆明教自读课文《雨》。针对学生的学习情况,潘老师从统编教材体系入手,指导学生结合单元目标和阅读提示,引导学生有效自主阅读,一步一步走向课文深处。作者教猫,重在突出学生的主体地位,以文本为媒介,与学生进行充分对话。由于缺乏深入的解读,学生的思维和文本没有深度碰撞,只是在“一看就知道”的表面上滑行,课堂教学略显单薄。这堂课也让作者不断反思,一堂好课是什么样子的。

然后是评课讨论环节。许校长从自己的语文教学经历和备课经验的角度回望初中语文课堂,为初中语文教学打开了另一扇窗。丁老师以“走向充实:简约语文课堂设计”为题,与大家分享了简约语文教学的核心内容和探索之路。两位特级教师的点评切中要害,有着深厚的理论支撑和对课堂实践的思考,让参与的老师们深受启发和启发。偏远乡村老师第一次近距离听名师讲课评课,很多知识需要慢慢消化吸收。

下午的活动在阿湖镇中心小学举行,由阿湖中学冷雪宝老师主持,由三部分组成。

第一,专家报告环节。丁老师做了题为“将真正的阅读进行到底”的专题讲座。丁老师从语文课程改革的热点话题出发,以课程标准为总纲,以解决教材编写难点的策略为主线,广泛引用,生动真实,引起了与会老师们强烈的* * *呼声,会场不时响起热烈的掌声。

其次,在沙龙讨论环节,丁、许、三位名师结合自身成长经历和教育写作,为与会老师带来了一场饕餮盛宴。许老师以《普通教师如何解读教材,进行核心突破》为题,与老师们分享了自己在论文写作中思维模式的突破,并指出了思维的突破给自己的课堂带来的变化。一本教科书要读50遍100遍,从表面文字读文本背后的人和文本的价值就在于此。这就是为什么徐老师能读到别人看不到的地方,推翻参考书的错误指导,文字能一次次突破核心期刊。

刘老师回忆了她在18中学语文课的美好。主要有四点:第一,孩子期待你的语文课;第二,我愿意花时间写作;第三,单词教学有风格,但无套路;第四,让语文课成为学生的日常。刘老师和老师们分享了自己的教育写作和阅读教材的方法,引导老师们巧妙地关注阅读文本和书籍插图,把握切入文本的小角度,撬开整篇文章的教学,揣摩编者的意图,给老师们留下了深刻的印象。

丁老师回忆了自己在农村22年的教学经历,深知语文老师对农村孩子的影响,并告诫语文老师,他们的文本解读能力薄弱。我该怎么办?不能光看教学参考。要读四种书,一种是教育期刊,把握最新的理论、最新的理念、最新的操作、最新的发展方向,让教师的话语不脱离当前的教育语境和时代语境;二、读名师的课提高自己的课堂教学技巧和艺术丁老师说,不能简单的移植名师的课,要通过自己读名师的课来指导老师操作。可以还原两次,一次,搞清楚老师上课的大概脉络;第二次还原教学设计,找出这位名师设计的背后是什么,为什么。经过这种还原,想想自己的学生是什么样的状态,如何整理和提高,然后进入自己的课堂;原来我们中间忽略了这么多还原,难怪名课在我们课堂上站不住脚;第三,阅读教育理论,填空。不仅要读语文,还要跳出语文看教育;第四,多读古典、美学、哲学书籍,补充基础。只有这样,泛读、文本解读、教学设计,才能真正有“灵感”的一刻。丁老师以泥人张为例,与老师们分享了阅读和设计的过程。只有真正去读,才能进入文本的深度。一个不能真正站在课堂上的名师,无论他写得多好,说得多动听,也真的能成为名师。如何真正站起来?对于我们老师,丁老师建议大家看。如果你不能解读文本,你应该广泛阅读,为自己的解读寻找支持。丁老师告诉老师,教育写作要写自己最熟悉的,老师最熟悉的就是课堂。课堂上有取之不尽的写作源泉,写作智慧是符合我们课堂智慧的结果。

“名师皆出课堂”,三位名师的微报告从读好书、上好课、核心突破等角度回应了教师课堂教学和教育写作的困惑。透过“一目了然”的表层,进入文本的深层,让学生与文本碰撞;在熟悉的地方寻找写作的源头,从感性写作走向理性写作,是我们从今天开始需要认真思考的问题。

第三,基地揭牌。主持人冷学宝先生简要介绍了培训基地的活动计划。从最初建立基地的想法,到基地培训专家组的成立,再到这次活动的顺利进行,凝聚了很多人的精力。培训基地专家组组长丁老师首先对新沂市教育局和阿湖镇中小学的信任表示感谢。他谈了实训基地的想法,希望老师们能立足课堂读书、研究、写作。新沂市教育局局长王学伦在百忙之中抽出时间赶到会场,为培训基地揭牌并发表了热情洋溢的讲话。王主任对阿虎培训基地的成立表示热烈祝贺,并鼓励培训基地成员抓住机遇,努力工作,在培训基地的平台上快速成长。王主任还和大家分享了新沂教育近年来的发展情况和新沂市教育局的“五个三”工程。王主任深情的讲话,让与会的老师们深受鼓舞,深受感动。

“简单的中国人”Ahu培训基地的揭牌是Ahu教育的一个里程碑。在《简单语文》的指导下,阿湖镇中小学教师读书写字的热情会更加饱满,自觉成长会更加显著。在汉语学习的路上,让我们携手共进,痴心成长...