文学理论常识

1.文学理论常识

文学理论常识1。文学理论和综合常识的基础是什么?

1,文学理论的内容和关系①文学理论的四个要素,即艺术家、艺术品、欣赏者和社会生活。

②文学理论五题,即文学创作论、作品构成论、发生发展论、鉴赏批评论、文学本质论。③它们之间的关系是一个“流动-反馈”的过程:(文艺的本质)社会生活的产生和发展(文艺的创作)艺术家艺术的接受者(作品的构成)(欣赏和批评)2。文学理论的框架体系和发展轨迹:①作为框架体系,要理解文学理论的三大组成部分,即中国古典文学理论、西方文学理论和马克思主义文学理论。

②作为发展轨迹,要知道有代表性的作家和作品。比如:中国:孔孟之道的提法;曹丕、陆机、刘勰作品;李渔、金圣叹、毛宗岗、支彦斋、王国维作品。

西方:柏拉图、亚里士多德、贺拉斯的作品;狄德罗、莱辛、黑格尔、别林斯基和车尔尼雪夫斯基的理论。

2.文学理论的基础知识是什么?

1,文学理论的内容和关系①文学理论的四个要素,即艺术家、艺术品、欣赏者和社会生活。

②文学理论五题,即文学创作论、作品构成论、发生发展论、鉴赏批评论、文学本质论。③它们之间的关系是一个“流动-反馈”的过程:(文艺的本质)社会生活的产生和发展(文艺的创作)艺术家艺术的接受者(作品的构成)(欣赏和批评)2。文学理论的框架体系和发展轨迹:①作为框架体系,要理解文学理论的三大组成部分,即中国古典文学理论、西方文学理论和马克思主义文学理论。

②作为发展轨迹,要知道有代表性的作家和作品。比如:中国:孔孟之道的提法;曹丕、陆机、刘勰作品;李渔、金圣叹、毛宗岗、支彦斋、王国维作品。

西方:柏拉图、亚里士多德、贺拉斯的作品;狄德罗、莱辛、黑格尔、别林斯基和车尔尼雪夫斯基的理论。

3.文学知识的基本常识是什么?

1.十二生肖名茶:鼠、丑牛、银湖、毛土、陈龙、四社、五马、未央、神猴、悠游鸡、狗、海猪:西湖龙井(浙江杭州西湖区)、碧螺春(江苏吴县太湖洞庭山碧螺峰)、信阳毛尖。祁门红茶(安徽省祁门县)、都匀毛尖茶(贵州省都匀县)、铁观音茶(福建省安溪县)、武夷岩茶(福建省崇安县)3。四大名绣:苏绣(苏州)、湘绣(湖南)、蜀绣(四川)、广绣(广东)。檀香扇(江苏)和4。菊花(浙江杭州)和山茶花(云南昆明)6。四大发明:造纸术(蔡伦,东汉)、火药(古代方士,唐代)、印刷术(毕升,北宋)、指南针(发明者不详)7。主要的古代节日,元月节,始于一年后。

人节:正月初七,主子。上元:在正月十五,人们会放上灯笼进行表演,这也被称为“元宵节”。

寒食:清明节前两天,火禁后三天(伍子胥)清明节:四月初,扫墓祭祀。端午节:五月初五,吃粽子,划龙舟(屈原)。七夕:七月初七,女子求巧(牛郎织女)。在七月十五日,他们向鬼神献祭。中秋节也叫“鬼节”。八月十五,赏月,思乡重阳。在九月的第九天,他们爬山,插入山茱萸以避免灾难。它也被称为“至日”。

农历新年:腊月初八,除夕喝腊八粥:一年最后一天的晚上,8。四书论语,中庸,大学,孟子9。五经、诗经、礼记、易经、春秋10。八股文破题,承接题目,开讲,开始,分享。《钟子钟说》12。六个汉字是象形,指示,比喻,领悟,转注,假借13。书法的九笔是落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、抓笔、收敛剂、横尺竖勒14。竹林七苏进,张旭,焦穗16。荣树呈贡八仙、李二、董楚舒、张道陵、闫俊平、李八百、范长生、朱尔先生17。扬州八怪、王、李善、黄慎、金农、高翔、李、18。欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩20。《十三经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》。白蛇与徐贤22。四大文化遗产:明清档案、殷墟甲骨、居延竹简、敦煌经书23。元代四大戏剧:关汉卿的《窦娥冤案》、王实甫的《西厢记》、汤显祖的《牡丹亭》、洪圣的《长生殿》24。晚清四大谴责。曾朴的《邪恶的海之花》25。多色绿色,黄色,红色,白色和黑色26。戊寅宫,商,郊,址与羽二十七。七宝金,银,玻璃,珊瑚,蜻蜓,珍珠和玛瑙28。九宫巩峥,吕中宫,路楠宫,浙江龙泉窑,江西景德镇窑,福建德化窑31。四大名家兰芳、程、尚小云、荀慧生32人。六礼,婚,丧,祭,乡饮,相见33。六艺,礼,乐,射,御,书法,34号。六义,风格,赋,比较。谋反,叛逆,恶逆,不道德,不敬,不孝,不和,不义,内乱37。九流儒,道,阴阳,法家,名家,墨家,军事家,农民38。三山安徽黄山,江西庐山,浙江雁荡山39。武陵岳城岭,都督(南岳)湖南衡山,山西衡山(北岳)41。芜湖鄱阳湖(江西)、洞庭湖(湖南)、太湖(江苏)、洪泽湖(江苏)、巢湖(安徽)42。四大名桥,即渤海、黄海、东海和南海,43座。广济桥、赵州桥和南海大桥。灵岩寺(山东长清)、国会寺(浙江天台)、玉泉寺(湖北江陵)、栖霞寺(江苏南京)46。岳阳楼(湖南岳阳)、黄鹤楼(湖北武汉)、滕王阁(江西南昌)、大观楼(云南昆明)47。湖心亭(杭州西湖)48。四大古镇景德镇(江西)、佛山镇(广东)、汉口镇(湖北)、朱仙镇(河南)49。四大碑林Xi安(陕西Xi)和夫子庙碑林(。

4.文学理论入门要看什么书?

说实话,我没有文学理论入门,只能说一些入门书籍的阅读感受,也算是对我阅读的一个整理。

这些入门书籍都很适合我阅读,启发我的思考。1.文学死了吗?希利斯·米勒,秦立言译,广西师范大学出版社简评:不要被这本书炒作的书名所迷惑。这本书的英文名是On Literature,翻译过来就是关于文学。

作者希利斯·米勒,耶鲁大学“四人帮”之一,是解构主义大师。这本书很好写,对很多文学问题都有很好的分析和解答,包括文学理论史的简要回顾和具体文学作品的分析论证。

书不厚,这个系列本来就主打口袋书。总之,这是一本非常好的入门书,会认真讨论一些初学者可能遇到的困惑。

如果想看节选,可以看这里:3.2第二讲《好的阅读是慢读》(上),中国人民大学教授文学理论的王敦老师写的,比较靠谱。如果你对文学理论的学习有什么疑问,可以在豆瓣上找他。只要把问题说清楚,我想他会很乐意回答的。

这个专栏最初是他为了普及文学理论而写的。我大致看了一下。这基本上就是他在课堂上告诉我们的。是他文学理论课的讲义。有兴趣可以看看。附他开的指导本科的书单&;各领域研究生文学研究的便捷中文参考书目2。《文学理论导论》,乔纳森·卡勒、李平译,译林出版社点评:这本书是王敦老师大一的时候推荐的,但是太不成熟,看得发呆。

后来大三的时候重读,基本能通读一遍,一些以前觉得很神秘的东西也变得清晰有条理了。现在看来,这本书真的是一本不错的入门书。作者思路很清晰,问题环环相扣,引人入胜。

但是对于初学者来说,一开始学习可能会比较困难,因为有些知识点,比如索绪尔的结构主义语言学,奥斯汀的叙事语言,讲解不详细,容易读得不知所措。读者可以认为读文学是死的吗?看完这本书,因为这本书有些术语有通俗易懂的解释。

3.《理论导论:文学与文化理论导论》,彼得·巴里,杨建国译,南京大学出版社简评:是我大三导师推荐的绝对好书,以各种形式梳理了文学理论流派,语言通俗易懂。其中一个亮点是,在每一派的介绍结束后,作者都会亲自分析一部文学作品作为示范,部分分析过的文学作品(大部分是短篇小说和诗歌,让你快速掌握文本)附在书末,让你结合作品阅读。

读这本书是一大乐事。当初引入自由人文主义,相当于定了一个目标,后面各种理论派别轮番与之斗争,打得不错。

4.回到新批评,百花文艺出版社赵一恒简评:大家可以看到,在上一本书《理论导论》中,理论派别基本上围攻自由主义人文主义,而自由主义人文主义的一个代表就是新批评,所以新批评可以说是理解理论的一个抓手。如果你理解了新批评,你和其他理论派别就能与之斗争,对吗?所以,我推荐你看《回归新批评》这本书。作者赵以恒先生对此研究已久,文笔朴实可靠。

5.《阿尔都塞导论》,卢克·费雷特(澳大利亚)田言译,重庆大学出版社简评:我导师说,如果你理解了阿尔都塞和葛兰西,你就能基本把握马克思主义文论的脉络。试试看这里:我们为什么要读阿尔都塞?(点评:路易·阿尔都塞)这是本书的序言,讲的是阿尔都塞对我们的意义,以及他的重要性。虽然译者不同,但内容还不错。

当然,导读要结合原著。当时导师推荐了四本资料,既是阿尔都塞直接探讨艺术问题的资料,也是《阿尔都塞指南》的核心文本。

现列在这里供大家参考:材料01阿尔都塞:关于艺术的一封信(选自《二十世纪西方文论选》,朱立元主编,高等教育出版社,2002年第1卷)材料02阿尔都塞:抽象画家克勒·莫尼尼(选自《二十世纪西方文论选》,朱立元主编,高等教育出版社,2002年第1卷。伯多·莱西和布莱希特(选自《阿尔都塞:为马克思辩护》,商务印书馆,1984)材料04《阿尔都塞:意识形态与意识形态国家机器》(选自《陈悦:哲学与政治:阿尔都塞读本》,吉林人民出版社,2003年)这四本材料都是比较流行的。当时看的时候惊呼原来有这么好的原著!下面是陈悦关于阿尔都塞的另一个讲座,供大家参考:陈悦|阿尔都塞与批判理论(演讲)这个讲座非常精彩。不管怎样,我看完之后就喜欢上了陈悦,特别想了解阿尔都塞。

最后,顺便说一下重庆大学的这套“思想家与思想指导系列”。当时看完《阿尔都塞导论》,欣喜若狂,买了这套书,分别是《布兰肖导论》、《葛兰西导论》、《拉康导论》、《波伏娃导论》,大吃一惊。

除了布兰肖有可读性和启发性,葛兰西和拉康看我都是云里雾里,波伏娃则平淡无奇。其他思想家不知道如何写或翻译指南。

对于初学者来说,这套书可以说是“鱼龙混杂”。6.《二十世纪西方文学理论》,特里·伊格尔顿吴晓明译,北京大学出版社简评:这本书我差点忘了,只能用大爱来形容。

伊格尔顿以毒舌闻名,他的辛辣讽刺随处可见,读来非常开心。我只看过引言,第一章和结论,相对来说比较好读。

伊格尔顿在英国,我觉得他可能受英美分析哲学的影响来讨论问题。