幼儿园小班社会教案
作为一名无私的教师，经常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高和教研活动的开展。应该怎么写教案？以下是我精心整理的7份幼儿园小班社会教案，仅供参考。欢迎阅读。
幼儿园小班社会教案1活动目标:
1.学会与他人分享食物、玩具和书籍。
2.懂得抢别人的玩具是不礼貌的，体验分享带来的乐趣。
3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
4.初步培养孩子的礼貌行为。
5.在活动中展现孩子可爱的一面。
活动准备:
《变形金刚》的故事，孩子们带来的一些玩具或食物。
活动流程:
一.进口活动
1，老师:小朋友，今天老师来讲个小故事。我们一起来听听吧。请你认真听完故事后回答老师的问题好吗？
2.老师讲故事，要求孩子们认真听。
二、通过提问引导孩子知道分享是一种好的行为。
老师:好吧！老师的故事结束了。请告诉我为什么明明的妈妈笑得很开心。
2.老师引导孩子回答。
老师总结:孩子明明有了新玩具，还邀请了自己的朋友一起玩，一点都不自私。母亲为他的行为感到骄傲，于是开心满意地笑了。
3.老师:看，孩子们，你们显然会和朋友们分享你们的玩具。当你有一个新玩具时，你会做什么？你会和你的好朋友分享吗？
4.小朋友讨论后回答。
老师总结:现在我们知道应该和朋友一起玩，明白分享是一种好的行为。
第三，让孩子把自己家里的东西分享给别人，体验分享带来的乐趣。
老师:孩子们，你们从家里带来了你们喜欢的食物和玩具。你愿意和其他朋友分享吗？
2.让孩子介绍自己带了什么，说自己愿意和谁分享。
3.老师根据孩子的意愿，让孩子和伙伴分享自己带来的东西。
4.老师总结:小朋友们，大家分享自己的东西，你们都开心吗？其实和同龄人分享也是一件快乐的事情。
第四，结束活动
老师:小朋友，你家里的东西是和家人或者朋友分享的吗？懂得与人分享，你会觉得更快乐！
2.老师总结了今天的活动。
鼓励孩子在日常生活中学会与他人分享东西。
3.结束活动。
幼儿园小班社会教案第二部分活动目标
理解分享的概念。
体验与同龄人分享玩具的乐趣。
要准备的活动
课件准备:《好朋友分享》动画视频；《一起玩吧》组图；背景音乐。
材料准备:每个孩子都从家里带来同样喜欢的玩具。
活动过程
播放动画视频《好朋友分享-1》，鼓励孩子大胆发表意见，引入主题。
皮皮鼠和娜娜企鹅为什么吵架？(抓积木)
只剩下一个积木了。如果你是这种情况你会怎么做？
播放动画视频《好朋友分享-2、3》，引导孩子理解分享的概念，感受分享的快乐。
1.播放动画视频《与好朋友分享-2》，引导孩子理解什么是分享。
美美看到皮皮和娜娜拼积木的时候说了什么？(好朋友要一起分享！)
你知道什么是分享吗？
皮皮和娜娜后来做了什么？
总结:分享就是愿意把自己喜欢的东西分享给好朋友，和他们一起玩。
2.播放动画视频《与好朋友分享-3》，引导孩子感知分享的快乐。
幼儿园的其他小朋友和他们的好朋友分享了什么？
和好朋友分享后他们是什么感受？
总结:和好朋友一起玩个球，用一盒蜡笔，撑把伞，唱首歌。很开心能和好朋友分享。
展示“让我们一起玩”的组图，引导孩子更多地了解如何与好朋友分享玩具。
除了一起玩，还有什么好方法可以和好朋友分享玩具？
总结:除了和好朋友一起玩玩具，轮流玩玩具，交换玩具都是很好的分享方式。
播放欢快的背景音乐，组织孩子分享玩具，体验分享的乐趣。
今天，每个孩子都从家里带来了自己的玩具。你想玩吗？
请拿出你的玩具，在课堂上和你的好朋友分享。我们一起玩吧！
幼儿园小班社会教案第三部分活动目标
理解故事的基本内容。
感受一下上幼儿园的快乐心情。
初步了解见面打招呼的礼貌行为。
要准备的活动
课件准备:《我们去幼儿园》的故事视频；故事《我们去幼儿园》的音频和图片。
纸质教具:我上幼儿园。
材料准备:奖品《小红花》(根据班级大小)。
活动过程
播放故事视频《我们去幼儿园吧》，引导孩子感受朋友去幼儿园的快乐心情。
-兔子-你为什么起这么早？
-小伙伴们上幼儿园的时候脸上是什么表情？(微笑)
总结:幼儿园开学了，兔子们很开心，起得很早。后来认识了小猫咪咪和小猴子。他们都面带微笑，手拉着手，高高兴兴地去幼儿园。
播放“我们去幼儿园”的故事音频和图片，引导孩子理解互相问候的礼貌行为。
1.播放故事音频和图片“我们去幼儿园”的第一至第三段，引导孩子知道如何和朋友见面打招呼。
-兔子一个个遇到了谁？你怎么说你好？(蜂蜜蜂蜜。早上好！)
-他们后来遇见了谁？你怎么说你好？(吵。早上好！)
-他们是怎么上幼儿园的？(手牵手)
2.播放故事音频和图片“我们上幼儿园”第四段，引导幼儿理解与老师见面打招呼的行为。
-他们后来遇见了谁？(梅梅老师)
-梅梅对他们说了什么？(欢迎，欢迎，欢迎孩子们)
-他们对梅梅的老师说了什么？(老师早上好！)
总结:当孩子们看到他们的朋友或老师时，他们可以挥手说“早上好”。当朋友和老师对你说“早上好”时，他们也应该礼貌地回答。
展示奖品“小红花”，鼓励孩子向老师和朋友问好。
1.引导孩子向老师和朋友问好。
-你怎么和你的朋友打招呼？表达方式是什么？动作是什么样的？(早上好，微笑着，手牵手)
-怎么跟老师打招呼？(老师早上好)
2.展示奖品“小红花”，鼓励孩子大声问好。
——哪个孩子能大声跟朋友和老师打招呼，老师会奖励他一朵小红花。
技巧
每个孩子都需要准备一朵奖品“小红花”，让他们感受到被认可的快感。
对于那些不适合上幼儿园的孩子，老师要多亲近，多鼓励，只要他们有一点进步，就给他们肯定。
活动扩展
区域活动
在表演区放置纸质教具《我去幼儿园》和故事音频《我们去幼儿园》，鼓励孩子边听故事边表演，加深对故事的理解。
附加故事
我们去幼儿园。
今天幼儿园开学了，兔子们起得很早。她面带微笑，高高兴兴地去了幼儿园。
她正走着，突然听到身后有人喊“等等我”。兔子一只接一只地回头看。哦，是小猫蜜。咪咪微笑着走过来。兔子礼貌地问:“早上好，亲爱的！你要去哪里？”咪咪说:“我上幼儿园。”两个好朋友，手拉着手，高高兴兴地去了幼儿园。
他们走着走着，突然听到身后有人喊“等等我”。回头一看，哦，原来是那只猴子。他们一起问，“早上好，吵！你要去哪里？”吵着说:“我上幼儿园。”三个好朋友，手拉着手，高高兴兴地去了幼儿园。
到了幼儿园门口，梅梅亲切地说:“欢迎，欢迎，欢迎小朋友！”三个好朋友礼貌地对梅梅说:“早上好，老师！梅梅老师微笑着回答道:“早上好，孩子们！”梅梅的老师把他们拖进了活动室。
幼儿园小班社会教案4活动目标
感受朋友间互致新年祝福的喜悦。
了解贺卡，知道贺卡是一种表达祝福或问候的卡片。
尝试制作贺卡。
要准备的活动
课件准备:
“贺卡”组图；“祝你新年快乐”故事的音频和图片；背景音乐。
材料准备:
一张装饰好的贺卡；一张空白贺卡和一支油画棒。
活动过程
教师展示材料“装饰贺卡”和图片“贺卡”，引导孩子理解贺卡。
今天早上，老师收到了一个神秘人的礼物。现在礼物在老师手里。孩子们，猜猜这是什么？(纸张、卡片)
这种礼物叫做贺卡。你知道贺卡吗？
贺卡有什么用？
贺卡上有什么？
总结:贺卡是人们在遇到喜庆的日子或事件时，相互赠送的一种表达祝福或问候的卡片。贺卡通常有表达祝福的文字或图案。
播放故事音频和图片《祝你新年快乐》，理解故事内容，感受朋友间互致新年祝福的快乐。
——河马壮壮画了很多贺卡送给好朋友。你想知道壮壮的贺卡都送给谁了吗？让我们一起来听故事，在故事中寻找答案。
——壮壮为什么要给好朋友寄贺卡？(新的一年即将到来)
-壮壮在贺卡上给兔子画了什么？/熊猫奇奇/小猴子吵/小老鼠皮皮？(糖果、面包、蛋糕)
挂面)
每张卡片上都写了什么？(祝你新年快乐)
除了说“祝你新年快乐”之外，我们还能怎样祝福我们的朋友呢？
总结:除了说“祝你新年快乐”，我们还可以说“祝你长高”、“祝你越来越好”、“祝你天天开心”。
播放背景音乐，分发材料“空白贺卡和油画棒”，鼓励孩子制作贺卡。
1。讨论如何制作贺卡。
新年就要到了。我们可以为谁准备一张卡片？
-如何装饰贺卡？
总结:我们可以为家人或者好朋友准备贺卡，贺卡上可以画出各种你喜欢的或者对方喜欢的图案。
2。播放背景音乐，分发材料，为孩子们制作贺卡。
现在每个人的桌面上都有一张空白贺卡。请画一张图使卡片看起来更好。
展示贺卡，引导孩子介绍自己的贺卡。
你在贺卡上画了什么？
你想把这张卡片给谁？
活动扩展
老师组织小朋友交换贺卡，说一句问候的话。
家庭教育
让孩子们把贺卡带给他们的家人，并在给他们的时候说一句问候。
附加故事
新年到了，河马想送他一张卡片。好朋友。壮壮给琪琪熊猫画了一大块面包，给兔子画了一颗糖，给猴子画了一块饼干，给皮皮老鼠画了一碗面。每张贺卡上都写着一句话:祝你新年快乐！
第二天早上，壮壮听到敲门声，就开了门。琪琪、兔依依、闹闹、皮皮手里都拿着卡片，高兴地说:“壮壮，谢谢你，祝你新年快乐！”
幼儿园小班社会教案5活动目标
在手工包饺子中感受冬季至日的节日气氛。
知道冬季至日是中国的传统节日，简单了解冬季至日的饮食习俗。
尝试手工制作汤圆。
要准备的活动
课件准备:《99首歌》童谣音频、图片；《汤圆》图；“汤圆”手工成品图。
材料准备:由超轻粘土和纸板切割而成的纸盘。
活动过程
播放童谣音频和图片《九九歌》，引出活动主题。
今天老师给孩子们带来了一首很特别的童谣。名字叫《九九歌》。我们一起来听听吧。
-童谣里出现了哪些数字？
这些数字是什么意思？
小结:这是一首描写天气变化的儿歌。童谣里有一到九个数字，所以叫“九九歌”或“数九九歌”。人们习惯于从冬季至日开始数九，每九天数九次。冬季至日的第一天是9月19日。数完九个九，冬天过去了，春天来了。
组织对话，引导孩子了解冬季至日，这是中国的一个传统节日。
你知道冬天的至日是哪天吗？
冬天的至日是什么时候？
内容摘要:冬季至日，又称“冬节”，是中国的传统节日。日期在每年的65438+2月22日左右。
展示图片“汤圆”,引导孩子了解冬季至日的饮食习俗。
你的家人在冬天的至日会吃什么？
-汤圆是什么形状的？(圆形)
饺子是什么颜色的？(白色、红色、黄色、紫色...)
总结:关于冬天的至日，不同的地方有不同的习俗，北方地区有在冬天的至日吃饺子的习惯。南方地区有在冬季至日吃汤圆的习惯。
展示手工制作成品图，播放童谣音频《九九哥》，发放材料“超轻粘土、纸盘子”，鼓励小朋友亲手包饺子。
(按照习俗可以用饺子代替汤圆。)
让我们一起做美味的饺子吧。
-我们可以用各种颜色的超轻粘土做汤圆，也可以搓成你喜欢的形状。揉好的饺子要放在纸盘子里。
技巧
童谣《99首歌》的内容不需要孩子理解，老师也不要对内容讲解太深或太长。
活动扩展
区域活动
在艺术区，材料“超轻粘土”被放入，以鼓励孩子们制作饺子。
日常活动
把孩子们做的饺子装饰在班级的艺术区，供孩子们欣赏。
幼儿园小班社会教案6活动目标
1，听故事，感受剧情的乐趣，说说穿鞋。
2.掌握正确的穿鞋和脱鞋方法。
3.学会为自己服务，愿意帮助同龄人。
活动准备1，儿童操作资料。
2.故事《穿鞋》中的人物木偶。
3.一双鞋和袜子。
活动过程
1，提问引出主题。
(1)收到过年礼物了吗？是什么样的礼物？说出来听听。
(2)小牛也收到了新年礼物，但是这个礼物给他带来了一些小麻烦？想知道这是怎么回事吗？
2.引导孩子读故事，猜测情节。
(1)让幼儿阅读完整的故事《穿鞋》，引导幼儿按顺序观察故事图片。
(2)故事中的小牛在做什么？为什么小羊要来找他？小羊帮他做什么？为什么小羊和狮子也出现了？
(3)小老鼠做了什么？
(4)小腿的烦恼解决了吗？谁帮了他？这到底是怎么回事？
3.孩子们欣赏故事。
(1)孩子分段享受故事，老师帮他们回答刚遇到的问题。
(2)幼儿看着画面，完整地欣赏故事，记忆和理解故事。
4.老师让孩子们合作，用玩偶和物品表演情景喜剧《穿鞋》。
5.老师和孩子们讨论如何正确穿鞋和脱鞋，并示范。
活动推广组织“穿脱鞋比赛”。
幼儿园小班社会教案第七章活动目标:
1，让孩子知道垃圾会污染环境，滋生病毒和蚊蝇，危害人体健康。
2.从小教育孩子爱护环境卫生，培养孩子把垃圾扔进垃圾箱的好习惯。
活动准备:
垃圾场图片，
活动流程:
第一，让孩子知道垃圾会污染环境，滋生病毒和蚊蝇，危害人的健康。
1.老师在教室里放垃圾桶:
老师:
孩子们，过来闻闻。你知道臭味是从哪里来的吗？(垃圾桶)
2.老师:当孩子们闻到一股难闻的气味时，他们是什么感觉？(不舒服)
3.显示垃圾场的图片:
孩子们，看看垃圾堆上飞来飞去爬来爬去的是什么。(苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂)
孩子们说话后，老师告诉孩子们:
垃圾堆上有苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂，能传染各种疾病；有各种各样的病毒和细菌，会影响人的健康。
二、知道生活垃圾是日常生活中人们丢弃的各种废弃物，教育孩子在日常生活中注意爱护环境，把垃圾扔进垃圾桶。
1，老师:
孩子们知道垃圾从哪里来吗？让我们看看垃圾里有什么。
教师用钳子在垃圾中挑出不同的东西，让幼儿逐一说出:果皮、菜叶、塑料袋、包装盒等。
2、教师总结:
人们日常生活中不要的、扔掉的东西就成了垃圾，垃圾放在指定的地方，比如垃圾桶，由环保工人送到垃圾站，然后集中处理，不会影响环境卫生。
3、从小培养孩子养成良好的卫生习惯:
老师:
从小就要注意卫生，自己不乱扔垃圾，也要督促别人不乱扔垃圾。今天，我们将是幼儿园的环保卫士，跟随老师检查幼儿园是否有乱扔垃圾的现象，用钳子把墙角和树下的垃圾装进塑料袋，然后扔进垃圾桶。
老师带领孩子们检查了幼儿园的每个角落。