冬季至日活动“深冬花园”
这样一个进螺旋又出螺旋的过程，象征着每个人都在人生的旅途中前行，都会走进黑暗和寒冷。但是，在这个过程中总有一道永恒的光，可以帮助每个人，点亮自己内心的光，照亮世界，完成这段旅程。
听到这里我感到很震撼，也感到很向往，于是马上写下了深冬园的活动计划，希望带着孩子一起感受从黑暗到光明的过程。
这项活动是针对5到6岁的儿童的。
我用“数九歌”的形式代替了冬天的至日
有的孩子比较熟悉，有的好像不是很了解，所以孩子第一遍看完就没记住。
第二遍，我尝试用手语，让孩子通过形象记忆来记忆。这时，孩子们试着和我一起读。到了第四次，我改变了方法。我读了前面的句子，孩子们说了下面的句子。孩子们记忆力很好。前三遍一起读，第四遍他们基本就能记住内容了(建议用形象记忆让孩子学习)。
现在是讲故事的时间了
故事《冬天的王国》
在遥远的地方，有一个寒冷的王国。这是冬天的王国。
冬季王国的主人是一位留着长胡子、头戴高冠的国王。他有三个王子。
一天，温特国王对王国里的人们说:“我们需要找到一个宝藏，只有它才能把种子送回大地母亲的怀抱。”
冬天王国的三位王子是这个国家最勇敢、最聪明的人。他们都决定出去寻找宝藏。
大王子先出发了。他走啊走，越过高高的雪山，来到一片大森林。森林里到处都是冰雪覆盖，除了一棵又高又大的橘子树，树上挂着红彤彤的橘子，像满树的灯笼。
大王子对橘子树说:“亲爱的橘子树，你能帮我把种子带回家吗？”橘子树笑了，然后伸出它的长臂，递给大王子一个橘子。
大王子带着橘子走出了大森林，翻过了高高的雪山。他继续走啊，走啊，走啊，终于回到了冬季王国。
至于二王子，他也准备出发了。他还爬上高高的雪山，穿过一大片森林，来到了原野。他再也走不动了，他又累又饿。正在这时，一只小蜜蜂朝他飞来。
王子对小蜜蜂说:“亲爱的小蜜蜂，你能帮我把种子带回家吗？”小蜜蜂跳了个八字舞，把自己最珍贵的蜜蜡送给了二王子。有了蜜蜡，二王子走出了原野，走出了大森林，翻过了高高的雪山。他继续走啊，走啊，走啊，终于回到了冬季王国。
第三个王子最后出发。他翻过高高的雪山，穿过森林，穿过原野，来到一个小村庄。村子里有一座小木屋。当三王子走到木屋门口时，木屋的门自动打开了。原来这是瓦肯人的家。
火神对他说:“亲爱的孩子，我知道你在寻找一个能把种子送回家的宝藏。”
于是瓦肯把他的魔杖交给了三位王子。
第三个王子准备带着他的魔杖回家。他走出了小村庄，走出了原野，走出了大森林，翻过了高高的雪山。他继续走啊，走啊，走啊，终于回到了冬季王国。
冬王看到大王子带回了橘子，二王子带回了蜂蜡，三王子带回了火神的魔杖。他很纳闷，这三宝到底好不好，怎么能把种子寄回家呢？然而，当冬天的国王把这些礼物放在一起时，突然，一盏温暖明亮的橙色灯出现了。
我是世界上的光，纯净而明亮。
像一支小蜡烛，在夜晚发光。
让黑暗的世界熠熠生辉。
我是世界上最明亮的光，纯净而明亮。
这盏小灯照亮了地球。种子终于可以找到回家的路了。小种子应该在大地母亲的怀抱里长眠，直到春天来临。
这个故事，我是用布袋戏的形式来演绎的，布袋戏的形式更能吸引孩子的注意力。
孩子们认真听讲，积极参与其中，愉快地感受着冬日王国的故事。
小桔灯带着种子找到了回家的路，孩子们也做了自己独特的小桔灯。
他们还会带上自己的橙色小灯笼，唱着《我是世界之光》走进深冬的花园，孩子们会从中获得一种归属感，属于这个地球，属于这个群体，属于自己的身体感受，感受温暖而充满爱的氛围。
一开始我以为小孩子走进深冬园会感到紧张和害怕，因为毕竟是在黑暗中行走，孩子们给我的感觉是非常兴奋和焦虑的。我希望我会是第一个走进花园深处感受光明的人。
深冬园的仪式结束了，我们的活动也结束了。一场充满爱、神圣、敬畏、光明、欢乐的活动，会给孩子和大人带来很多感动、信心和正能量。
活动摘要:
1，讲故事的节奏有点太快了。下一次，你需要更多地配合你的助手，重复解释和练习，以减缓时间。
2.我买了两次橘子。第二个橙子太硬了，很难取出果肉。以后做这种手工活动，需要第二次尝试的东西。
3.可惜没拍到深冬园全景。