实施端午节活动流程的策划方案
推出端午节活动流程策划方案1一、活动主题
粽子香，端午味。
二、活动原则
快乐为主，竞争为辅。
三、事件背景
日子，在不经意间，悄悄地从你的指缝间、台阶间、被窝里溜过，甚至一眨眼就抬头低头了。我们在一起一年了。告别大一，新学期即将来到我们身边，暑假即将开始。为了让我们这个大家庭过一个快乐有意义的端午节。我们开展这项活动还有一个更重要的原因，那就是和我们一起度过军训的教官们很快就要离开我们，离开派出所，去工作了。作为他们带出来的军人，我们有责任在他们在警局的最后日子里，给他们留下美好的回忆。包饺子，吃团圆饭成了我们最好的选择。
四、活动的目的
端午节是中国的传统节日。通过端午节，我们可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要记住屈原这位能歌善舞的爱国诗人。
1.吃粽子是我们的传统习俗。举办“端午节，包饺子”活动，通过一系列活动让同学们感受节日的温暖，解除思乡之情，从而弘扬中国传统饮食文化——包饺子。
2.借此机会促进同学之间的交流，增进友谊，增强凝聚力，培养动手能力。
3.在离开教导员之际，一顿团圆饭让我们区的同学和教导员的友谊更加牢固。
4.临近期末，可以放松心情，缓解压力，以轻松的心态对待即将到来的考试。
动词 （verb的缩写）活动:
活动分为两部分:第一部分是在江苏食品药品职业技术学院第二食堂的职工食堂包饺子、煮饺子。
第二部分在江苏食品药品职业技术学院学生活动中心举行文艺演出C115。
不及物动词活动推广:
1)相关信息将在江苏食品药品职业技术学院医药卫生管理系网站公布(前3天)；
2)请学校广播站在适当的时间播出(活动前3天每天中午)；
3)横幅和海报应在活动前3天涂绘并张贴；
4)在食堂开展签名活动；
七、前期准备:
1)活动前1周给予活动所需宣传场地、活动场地、设施。
2)活动前3天在主干道、食堂拉横幅。在c栋大堂张贴海报，作画。
3)活动前三天，中联部联系团支部书记和其他部门部长。邀请参加此活动。并求一些宣传建议，增加影响氛围，加强宣传；
4)活动前三天，团支部书记和助理书记联系其他科室以学生工作为主的老师。邀请参加此活动；
5)活动前3天，团支部书记、书记助理联系学院领导，邀请他们参加本次活动，增加影响氛围，加强宣传；
6)活动前三天，编辑部要写活动的开场词和串词。并要求主持人熟悉开场词。
7)活动前三天，办公室、外联部、编辑部安排大学生活动中心。
8)6月12日中午前，国际联络部将获得一份不错的赞助。并希望12晚上7点参加本次活动。并为获奖者颁奖。
八。活动详情:
1.活动时间:6月10晚7点彩排。6月12日中午组织学生包粽子。晚上表演艺术。
2.地点:大学生活动中心排练演出C115。在二食堂的职工食堂包粽子。
3.参加人员:医药卫生管理系学生，其他系部分领导和同学，院领导。
九。活动流程
前期准备:团支书会组织协调工作组，活动前与餐厅协商相关事宜。
成立一个宣传小组:由班组长组成，负责写五份请柬，全区学生签名，然后由班组长交给五位指导老师。
组建编辑团队:作为学生会编辑部的同学，在活动中收集资料、照片等相关事宜。
成立采购小组:副区长带队成立小组，负责采购活动所需物品，生活委员会负责费用。
饺子工具:擀面杖，案板，刀，筷子，勺子，手套都是餐厅提供的！
X.活动中应注意的问题和细节
1.布置场地的时候一定要注意安全，不要打扰别人。
2、如果食堂工作人员和我们一起过节，要热情，不要把气氛搞得很尴尬。
3.如果在活动过程中发生任何意外，应该将影响降至最低。
4.用最少的钱买尽可能多的材料，讲究经济生活。
XI。预算(* * 1250元)
1.场地用品安排:150元。
2.饺子馅面粉饮料:700元(饺子馅面粉500元饮料200元)
3.一次性餐具:150元。
4.零食:200元
5.土地占用费:50元。
十二。活动:
1.了解端午节的起源
详情如下:
(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)
(2)那么，你知道端午节的由来吗？
(3)学生讲述端午节的起源。
(4)一起看端午前后风俗习惯的视频。
包裹粽子
(主持人):吃粽子是端午节的习俗之一。粽子的味道就不用说了，非常好吃。但是不是每个人都会包粽子。今天，让我们自己包粽子，看看谁的手最灵巧，包的粽子最漂亮。食材:糯米、去皮绿豆、肉末、粽叶、粽生。
方法:
1，把叶子折成漏斗状。
2.将适量糯米、去皮绿豆、肉末放入漏斗状的叶子中。
3.用拇指和食指按下稻叶的两侧，将较长的稻叶向糯米方向按成三角形。
4.把叶子包起来，用准备好的绳子扎紧。
5、做饭。
3.文化表演
(主持人):你们有人知道端午节是什么吗？我不知道。告诉大家，端午节也是诗人的节日。这位诗人写了许多赞美端午节的诗。请看下面的诗歌朗诵表演。
首先我宣布评分标准和奖项设置。评分标准:由评委打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分。奖项设置:最佳优秀奖之一；个人组一等奖一名。两个二等奖。两个三等奖。三个优秀奖；团体组两个一等奖。两个二等奖。两个三等奖。
第一:个人朗诵比赛。
中间链接:机电系等人带来的一张素描，希望大家喜欢。
下面宣布个人朗诵比赛的获胜者。一等奖:_ _同学；二等奖:_ _同学和_ _同学；三等奖:_ _同学、_ _同学、_ _同学；优秀奖:_ _同学、_ _同学、_ _同学；
第二:小组朗诵比赛。
中间链接:信息工程系同学带来的歌，希望大家喜欢。
第三:女生一起吟诵。
第四:男女朗诵。
中间环节:财经与贸易学院学生带来的单口相声。
最佳优秀奖获奖名单公布如下:_ _同学。
第五:大家一起唱。
中场互动环节。
团体奖获奖信息公布如下:一等奖:_ _和_ _。二等奖_ _和_ _。三等奖_ _和_ _。
4.看龙舟比赛的视频
(主持人):_ _，你去过汨罗江吗？你看过龙舟比赛吗？龙舟比赛不仅是一项传统的庆祝活动，也是一项国际体育赛事！赛龙舟是端午节的高潮。龙舟长10余米，饰有龙头、龙尾，船身特别雕刻有阿林形图案，奇妙生动；每艘龙舟可容纳20至22人，他们并排而坐，在船头鼓手和船尾舵手的指引下，以及围观者的呐喊声中，划向终点。现在，让我们加入这个行列。
(播放赛龙舟庆祝端午节的视频。)
(主持人):看了刚才的视频，我们来谈谈自己的想法吧！
_ _踊跃发表意见。
十三、吃粽子
请根据粽子的风格和口味来判断。并评出最佳饺子王；最好吃的粽子；还有最会吃粽子国王。
十四。领导讲话
_ _，今天的端午节很有意义。_ _我很高兴看到同学们的别出心裁，也感受到了新时代少年的学生参与热情、强烈的表达欲望和收集信息资料的能力。同时，我们也非常感谢父母对我们活动的热情参与。通过这次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深入的了解。
十五。活动结束
附加的活动信息:
1，故事概述。
(1)屈原投江
为了纪念爱国诗人屈原，为了防止屈原的尸体被鱼虾吃掉，居民们把大量用竹叶包裹的大米(粽子)扔进河里，竞相寻找屈原的尸体。
(2)曹娥发现了他父亲的尸体
东汉孝女曹娥，因曹福投江而死。14岁那年，她在河边哭。17天之后，曹福的尸体仍然下落不明。她5月1日投河自尽，5天后两具尸体合拢漂浮，被村民牺牲。
(3)伍子胥逝世纪念日。
传说伍子胥助吴攻楚后，吴王阖闾去世，吴王夫差继位，取得了胜利。越王勾践邀其讲和，伍子胥主战。夫差不听，却听了奸臣的话，给伍子胥自杀。5月5日，他把尸体扔进了河里。此后，人们在端午节祭祀伍子胥。
(4)端午节有哪些习俗？
学生们交流他们从各种渠道了解到的关于端午节的知识。)
端午节活动流程策划方案二深入挖掘民族传统节日蕴含的丰富教育资源，紧密结合民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色——节日文化，通过安排相关实践活动，加深学生对端午节这一中国传统节日的了解，培养爱国主义精神，增强学生的民族自信心和自豪感。
活动目的:
端午节是我国的传统节日，通过它我们可以纪念伟大的民族英雄屈原，一位可敬的爱国诗人。自古以来就形成了独特的习俗，比如吃粽子、赛龙舟、挂香囊、扎彩绳等。这些活动非常适合小学生参加，既能锻炼和发展学生的实践能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时开展一系列缅怀祖先、传承民族精神的活动。
活动内容:
(1)节日环境的创设:每班更新一份以“端午情怀”为主题的软件黑板报。旅部利用周一的升旗仪式，在国旗下进行了以“端午节”为主题的演讲。
(二)端午节民俗活动的发展
活动一:主题课讲端午节。
活动对象:
1 ——六年级中队
中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神是激励我们前进的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每个少先队员应该具备的素质。
活动安排:
1.利用端午节的机会，通过晨会和班会讲述英雄屈原的故事。背诵屈原的诗。让玩家知道屈原是中国古代伟大的爱国诗人，激发学生的爱国情怀。
2.组织学生谈论与端午节相关的知识，如观看“赛龙舟”视频。看视频不仅仅是为了输赢，更是为了让队员们知道龙舟比赛中体现的团队意识、合作精神和勇敢精神。(大队会提供端午视频参考和知识链接)
各班根据各班实际情况，开展以端午节为主题的班会活动。如《端午英雄》。
活动结束后，将图片等流程资料提交至“德育办公室-每月德育活动-端午节活动”文件夹。
活动2:练习端午节。
1，编织七彩绳感受文化内涵
一、二年级选手开展丰富多彩的编绳活动。
五彩线，古称五彩长寿线。在中国古代，五色被尊崇，被视为吉祥的颜色。在节日的早晨，大人会在孩子的手腕、脚踝和脖子上绑上五色线。意味着孩子是安全的。
队员们在假期里用不同的编织方法，制作出了五颜六色的端午节彩绳。请家长亲自为孩子带彩绳。希望精美的彩绳能带给选手们健康的成长，感受到浓浓的欢乐节日气氛。
2.香喷喷的粽子满手都是，爱传递文化。
三年级少先队员开展包粽子活动。
队员们利用假期向父母或家中有经验的长辈学习如何包粽子。体验传统节日的美好，延续传统文明的魅力。除了亲身体验和品尝自己的劳动成果，还可以和同学聊聊包粽子的感受，还可以把自己包的粽子送给身边的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人...一起品尝它们，一起过端午节。
活动结束后，将图片等流程资料提交至“德育办公室-每月德育活动-端午节活动”文件夹。
3.手工端午香包传承传统文化。
四、五、六年级的选手进行制作香包的活动。
戴香包是端午节的传统习俗之一。具有芳香、驱虫、防瘟疫、防病的功效。玩家可以在父母的陪同下，精心剪裁缝制，制作自己喜欢的香囊。
巧做香包送祝福。做好之后，可以把自己做的香包送给最亲近或者最尊敬的人，说几句温暖的话。在享受快乐、感受亲情的同时，了解了端午节的传统文化，培养了自己的动手能力和创新能力！
提交作品
时间:6月28日前。
1，123年级的家长拍了活动的照片，上传到各班的班级圈。班主任择优录取，每班上交5张照片，上传到公众平台-德育办公室-20 _ _-每月德育活动-端午节文件夹。
2.四五年级每个班交五个香囊，由年级助理收集交给曹老师__1。
开展端午节活动流程策划方案3一、活动目的:
以游戏的形式体现端午节的习俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，丰富校园文化，活跃学生课余生活。
二、活动时间:
6月6日
三。地点:
南盛公寓门
四。组织者:
静安职业学院院团委
动词 （verb的缩写）活动的具体安排:
(1)吃粽子比赛的参与者三人一组，蒙上眼睛。主持人宣布比赛开始后，参赛者在原地转五圈，然后找到自己的粽子，用最快的时间解开粽子，以最快的速度完成。当米饭完全吃完后，请举手，工作人员会核对无误，我们的主持人会宣布比赛结束，时间最短的获胜者将获得奖品，另外两人将获得纪念品。
(2)回顾历史，我们在会场周围挂了一条长绳，关于端午节习俗和歌谣的问答按顺序粘在绳子上。如果学生知道问题的答案，他们可以记下来并在奖品柜台回答，获胜者将获得奖品。
(3)工作人员宣布弹球比赛开始后，每组两名选手，每人1双筷子，1个杯子，时间为1分钟。时间到了，工作人员宣布结束，检查每个杯子里的弹球数量，数量最多的胜出者获得奖品。
(4)护驾王端午节有射箭的习俗。由于条件限制，我们用飞镖代替射箭。掷镖距离2米，掷镖3次以上，环数18以上者为胜。
(5)看与端午节相关的电影。这项活动是由电影协会赞助的。第一，我们在网上下载与端午节习俗相关的电影，比如划龙舟，端午节各地的习俗，让大家增长见识。最后播放纪念屈原的电影，活动在电影中结束。(6月3日晚开始，假期每晚播出)
不及物动词预算:
横幅:30元镖靶:40元(买两个)纪念品:200元粽子:50元* * *清点:320元。
端午节活动流程策划方案4一、活动背景:
以传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明节、中秋节、端午节作为中国的传统节日，从未被遗忘。
因此，在端午节来临之际，学校根据学生实际，制作一系列适合学生年龄特点的活动，让学生进一步提高对端午节的认识和理解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动的目的:
端午节是我国的传统节日，有独特的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香包、系长命缕等。这些活动适合小学生，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进孩子对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节也是纪念屈原和秋瑾等祖先的特殊日子。我们可以利用端午节开展一系列活动，缅怀祖先，传承民族精神。
三、活动主题:
“培养传统美德和爱国主义”
四、活动时间:
5月26日-6月5日
动词 （verb的缩写）活动的内容、形式、时间和要求
(一)、具体实施阶段(5月26日—6月5日)
1.旅委干部在国旗下发表了以“培育传统美德，弘扬爱国主义”为主题的讲话。(5月26日旅部主管)
2.各年级发行“培养传统美德，弘扬爱国主义”专题黑板报(6月1日前，大队部负责)。
3.学校德育处利用班会(5月26日)在全校组织了一次端午节民俗讲座。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母参加端午节系列活动。另一方面也是对传统节日的美好体验，加强了亲子之间的沟通和理解，从而融洽了亲子关系，更好地帮助传统文明的延续。(德育处负责)
4、a-五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1前完成，德育处负责)
5.3-5年级“培养传统美德，弘扬爱国主义”端午节小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)
6.端午节软笔书法比赛。(美术组负责，6月1前完成。)
(二)总结和展示阶段(6月6日)
1，环境布局:
童谣(黄1前收集)(朱洪平1前装饰)(艺术团挂)
书法(收藏:黄六月前1)装饰:朱洪平六月前1)(挂:美术组)
龙舟赛彩泥展(朱洪平)
选举(选票打印、分发、投票箱、后期统计:毛燕燕)
投票(你最喜欢的10童谣)
2.纪念屈原与古典诗歌阅读。(黄、沈力、毛燕燕)
准备:阶段(后勤组)
主持人(学生)
音频(顾，陆等。)
程序:
(1)校园集体舞(毛燕燕)
②一三《论语》(陈娟)
③15论语(张红彦)
(4) 51在山上度假想起我的山东兄弟等人(石秀琴)
(5) 2.3《弟子规》(石)
(6) 25门徒规则(刘玲)
(7) 3 2《论语》(张澜)
(8) 3.5论语(黄·)
(9) 4.3《端午诗》(吴娟)
(10)学校诗歌朗诵(沈力)
(11)表演舞蹈(毛燕燕)
3.端午节传统游戏活动
老年组(石卫生负责)(西大游乐场)
(1)龙舟赛。(三至五年级) (每班5名男生和5名女生)
(2)抬轿子。(三至五年级) (每班15人)
准备:报名表(黄6月前1)
游戏规则(石健康6月1之前)
地点(石健康、倪怀东、徐磊)
低年级组(负责杨军)(东大操场)
(1)龙舟赛(1-2级) (每班6男4女)
(2)钻山洞抗震救灾(1-2级) (每班30人接力赛)
准备:报名表(黄6月前1)
游戏规则(杨军6月1前)
地点(杨军、张卫东、陈瑜)
4.区域活动
(1)饺子大赛。(四五年级，每班3人)(邱新生)
准备:报名表(黄6月前1)
芦苇叶和碎纸(邱新生6月1之前)
(2)编写“长寿绳”竞赛(3-5年级每班3名学生)(周信卫诗)
准备:报名表(黄6月前1)
丝带(黄6月前1)
(3)画(剪)艾虎竞赛。(四、五年级每班3人)(艺术团，朱洪平)
准备:报名表(黄6月前1)
样本(朱洪平6月前1)
5.班级活动
尝尝粽子。
端午节活动流程策划方案5主题:“迎端午节，包粽子，弘扬民族精神；庆祝节日，品尝粽子，继承中国传统。"
一、竞赛时间、地点和对象
时间:6月20日下午14:30。
地点:活动室
参与者:所有员工
二、比赛的准备工作
1.提前准备好相应数量的大米、馅料食材、柴绳、粽叶。
2.准备40人(八组)的米、馅、柴绳、粽子叶、粽子容器。
3.赛后帮忙煮粽子。
4.安排场地和观众区，准备约100-150熟粽子(供品尝用)；
5.学习做粽子各种物品的准备；
6.参赛选手在比赛前必须做好个人卫生。
第三，游戏规则
1.每位参赛选手分发糯米1.5kg，塞肉10块。参赛选手需要在规定的30分钟内用以上材料包出大小统一、形状任意的饺子。
2.包好的粽子以无馅、包紧、形状规整为有效数。
3、以“数量、速度、质量、美观”为评判标准，评选单项奖。
四、奖项设置
一等奖:一个
二等奖:3人
参与奖:参赛者
五、学会包粽子
另一个区域是学习如何包粽子，由专家教授。欢迎大家积极参与。