婴儿假日综合症
假日综合症是指在一个大假期后出现的各种身体或心理表现。其实宝宝也有假期综合症，应该怎么处理呢？
1，假期？节气？
春节假期过后，是父母收拾东西开始工作的时候了，也是宝宝上幼儿园的时候了。但是问题来了。孩子们似乎还没有从过年的气氛中恢复过来，开始恶心的躺在床上，甚至不想去幼儿园了。
3-6岁的孩子一般都是被所有的长辈宠着，无限制的满足她的要求。虽然我们不希望孩子打破那些界限，但为了过年开心，在育儿和琐事上，我们也不与老人、亲友意见相左，所以视而不见。新年后第一天，父母送3.5岁的小雪去幼儿园，可是？她在路上又哭又闹，没办法。？
我以为送她去幼儿园后会好一点，但是老师连续三天给她父母打电话说她在幼儿园总是无缘无故的哭，不睡午觉，而且一天比一天严重。小雪妈妈很苦恼，不知道该怎么办。
群友评论
群友？茉莉？我家孩子也经历过这种现象。我的解决办法是让孩子在家多呆两天，调整她的作息时间，然后从下周开始送去幼儿园。情况会好很多。
群友？午夜？我的办法是坚持送孩子去幼儿园，告诉他幼儿园的小朋友和老师在等他，这样会引起他对幼儿园生活的期待，逐渐适应。
群友？小姐？如果家长有时间，可以在幼儿园陪孩子一会儿，鼓励她多和孩子说话、玩耍。当她玩得开心的时候，父母可以找个借口离开，告诉她一会儿再回来接她。
群友？净水塔？我儿子今年3岁。一般这种情况我会早点带孩子回家，让他慢慢适应家里和幼儿园的环境。孩子们喜欢和他们的同龄人一起玩。在他对新事物产生兴趣后，节日对他的影响会变得微乎其微。
儿童也有假日综合症:
症状1:节后失落和焦虑
节日期间，家里有许多亲戚朋友。身处热闹的场景，孩子可能会成为大家关注的焦点。但一般来说，在年初，大人要回到日常工作中去，孩子要回到被保姆和爷爷奶奶照顾的状态，难免会产生强烈的失落感。家长要及时调整自己的心理落差。
症状二:睡眠不规律。
逢年过节，大人难得聚一聚，有时也无暇顾及孩子的生活规律。孩子的作息习惯和原本规律的生活中的秩序感很容易被打乱。当然，当孩子们在假期后突然恢复紧张的生活，不得不再次适应这些约束时，他们是不习惯的。
症状三:生活变得不规律。
逢年过节，大人难得聚在一起娱乐，所以有时候没时间照顾宝宝的‘生活规律’，孩子的作息习惯可能会被打乱，食物和睡眠也很难保证。从长远来看，这对孩子的健康有害。要恢复孩子良好的生活习惯，最重要的是假期过后，家里的环境要尽量安静，保证孩子有一个良好的休息环境和秩序。
症状四:逢年过节受宠，练“任性”
孩子很容易受周围环境的影响。逢年过节，家里亲戚朋友多。父母会因为面子或者老人的阻挠，不自觉地纵容孩子，助长孩子任性的坏脾气。如果他们想要什么，他们必须得到它。很多坏习惯都是在节日期间逐渐形成的。如果不及时调整，宝宝会在假期后将这些坏习惯带入日常生活。
症状五:节后变得“娇气”。
假期里，妈妈们几乎大部分时间都在照顾宝宝；但不知道为什么，平时很好照顾的孩子，被带了几天后，变得容易哭；稍微不开心就质疑爸爸妈妈？你不再爱我了吗？
症状六:不愿意上学
放假前，我最不想看到的就是幼儿园里的孩子。但是假期过后，平时工作比较忙的爸爸妈妈很少有这么长的时间和孩子接触，陪他吃喝，陪他玩疯。看着孩子假期对自己的依赖，母亲心里特别温暖。但是假期过后，返校的孩子开始变得抑郁或者装病不愿意上学。
2.如何帮助3-4岁的孩子消除节日综合症？
3-4岁的孩子，尤其是3.5岁的孩子，真的要放下一个观点吗？我的孩子就是这样。因为你的孩子和所有其他孩子一样，正在崭露头角？挑战期？。他们开始了发展的最后阶段？以自我为中心？之后就开始发展了？社交智能？。
这个阶段的孩子情绪是不是很？不稳定？他们甚至喜欢它？夸张的词，比如骂人，便便，发臭？，还是喜欢？给父母下强硬的命令？，行为开始更加抗拒，一分钟前甚至不停止进食，不配合；但是，你发现下一分钟他们就变得很体谅父母的感受，像个乖宝宝。
春节过后，原有的规则和界限被破坏了很多，会更加难以管教，可能会严重到拒绝遵守任何规则。
毛豆爸爸说:
3.5岁左右的孩子会很快发现极端？自我？你以后会遵守吗？社会智慧？变听话的关键期；孩子好像故意找你的弱点，不断折磨你的情绪。孩子的经典表达是:？你不再爱我了吗？
原因也是孩子极度缺乏安全感和焦虑的时候。结果春节放假的时候，大人的顺从和宠溺突然消失，爸爸妈妈的陪伴突然变少。
此时，最好的办法恐怕是走？听着。。因为是什么让孩子有这种缺乏安全感的感觉，对吧？我的爱散了？还是？孩子有麻烦吗？坚定的告诉他，？妈妈爱你！我很爱你，我妈也爱我爸，爱我家。我妈对你的爱是独一无二的，100%。？
如果孩子条件不好，停不下来，这个时候主动倾听没有效果，那么被动的做法可能会奏效，就是？尽量不去看？当他发现没有引起你的注意时，就没意思了。
劳逸结合，饮食需要重回正轨。寒假结束前三天，最好回到家里，开始调整孩子的作息时间。孩子吃饭、睡觉、起床都很慢，所以简单的告诉他，他有三次机会。当他最后的机会用完了，你温柔的带他去做他该做的事，很快孩子就会重回正轨。
3、4-5岁儿童的假期综合症很容易消退。
4-5岁的孩子，尤其是接近5岁的孩子，应该感恩，因为这个阶段孩子表现最好。小孩子特别可爱，很少有对抗。换句话说，孩子愿意叛逆，愿意做一个好孩子，愿意做好每一件事。孩子对你的极致的爱，对完美的追求，可能是以后无法到达的巅峰。
4.假期过后5-6岁的孩子更需要的是宽容。
5-6岁的孩子，尤其是6岁的孩子，活泼可爱，但是很挣扎。他们总是容易在爱你和恨你两个极端之间徘徊。逢年过节，父母长辈都得给这个恶霸让路，这个恶霸肆无忌惮，调皮捣蛋；但有时候也很好对付，只要方法对了，你就照你说的做。
毛豆爸爸说:
据观察，春节过后，可能经常会出现两种状态。在这之前他还好好的，回家就会和你闹别扭。他就是不听你说的话，不想去上学，尤其是你说了很多次之后。好像又回到了3.5岁？甚至是狗？的时代。不经历风雨，你指望把孩子安顿下来，恐怕是不可能的。
劳逸结合，饮食需要重回正轨。最好早点回自己家，开始有点时差。开始拒绝给孩子看电视、玩游戏，可能需要一个循序渐进的过程。你不能这么强烈地关掉电视。你可以告诉他，从现在开始有三天的缓冲时间，他会因为作息时间逐渐看不了那么多电视节目，但是每天还是可以给固定的时间，满足孩子特别喜欢看的节目。
睡觉吃饭没有3.5岁那么慢，但是因为这个阶段的孩子总是喜欢不停的动，很难静下心来，手脚也比较笨拙，所以会造成很多事情。在这个阶段，尤其是从一个很多老人惯坏的环境？现实？你需要的是多一点耐心，对孩子多一点宽容。
最后，给孩子心理暗示。过年这段时间，孩子们远离幼儿园，结束假期。要多给孩子想你的暗示，你可以带他回忆幼儿园做过的好玩的游戏和手工，你也可以告诉他其他幼儿园的小朋友。
关于如何度过这个节日，有很多故事。希望他们见面后能好好沟通。如果和老师有联系，可以和老师沟通孩子的节后综合症，让老师有心理准备。这样，当孩子面对新的学习氛围时，老师会更加关注，孩子也会对期待学校生活产生更大的兴趣。
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