小学三年级儿童节班级活动计划

#初三#入门活动计划是指针对一项活动的具体行动的书面计划、细则和步骤。对要开展的具体活动制定书面计划,并对每一步进行详细的分析和研究,以确保活动的顺利和成功。以下是未整理的《小学三年级儿童节班级活动方案》,希望对你有所帮助。

小学三年级儿童节班级活动计划

一、活动目的。营造一种活泼向上的氛围。校园文化,发挥学生特长,提高学生综合素质,让学生过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动准备:

1,开班会,老师和学生一起制定活动计划,学生根据自己的性格准备节目。

2.选择主机。

3.安排活动场地:发放黑板报;装点班级的节日气氛。

三、活动过程:

1,班主任发言。

2.班级合唱:“六一快乐”。

3、穿插游戏的文艺表演:

(1)这首歌是在大连唱的。

游戏:顶气球。

游戏规则:使用头顶上的气球,不要触摸它,否则你将被淘汰出局。

(2)用音乐读诗。

(3)讲故事。

游戏:《心有灵犀》。

游戏规则:两人一组,按卡片上给出的单词,一人做动作,另一人猜看双方的合作是否是“然而我感受到了神圣独角兽和谐的心跳”。

(4)防震知识竞赛。

(5)说实话:我想对灾区的孩子们说...

(6)感恩回报:我会的...

游戏:饮水思源。

游戏规则:以小组为单位(一次两组,每组五人)。每个学生用勺子把水舀到离起跑线2米远的量杯里,比较哪一组舀的水多。

(7)结束:班主任总结。

老师:“小荷刚露出尖角,蜻蜓早就站在他头上了。”这是一场展示才华的盛会;这是一次增进了解的盛会;这是一场团结而热闹的盛会;这是一次有着浓浓乡愁的盛会。“六一”是美好的回忆,美好的明天在向我们招手。“六一”晚会圆满落幕了。祝大家六一快乐,祝同学们明天更好,学业更上一层楼。

(8)一起唱《明天会更好》。

游戏:夹珠子。

游戏规则:左手持珠,每次3-4人,看谁一分珠多谁赢。

四、注意事项:

1,安全:服从负责老师的安排,按要求行动。

2、讲文明:自觉排队,不拥挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱扔垃圾、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动清理身边的垃圾。活动结束后,打扫活动场所。

纪律:穿衣(天气热,穿夏装;天冷,穿秋衣),戴红领巾,遵守一切规定。

二小三年级儿童节班级活动计划

一年一度的儿童节是学生们最隆重的节日。为了让同学们过一个快乐的儿童节,激发同学们热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示自己的才华。根据学校的安排,制定一个庆祝“六一”的活动计划。活动目的:

通过一系列简单而隆重的活动,鼓励学生积极进取。让学生们度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过一系列庆祝“六一”的活动,让学生在积极参与中体验合作交流的快乐,从而度过一个快乐难忘的儿童节。

活动主题:

展示你的优雅,庆祝6月1日

活动安排:

一、班级文化布局:

班干部负责班级教室的民主安排。

二、表彰会

1,为开学以来热爱学习,积极向上的同学们点赞。

2.表扬这学期有进步的同学。

3.表扬为班级荣誉做出努力的同学。

第三,感恩会

1.今天的幸福生活离不开父母的努力。我们的生日也是母亲的受难日。让学生赞美他们的母亲。在一张卡片上写下你对父母的思念。

2.我们是一个团结互助的团体,每个人都和睦相处。在这个群体中,你最感激谁?请告诉对方你感激什么。

第四,文艺活动

1,节目表演:唱歌,诗歌朗诵,小品等。(学生报名参加,老师适当指导)。

2.活动中穿插着游戏。

①吹乒乓球。

游戏规则:参与游戏的学生两人一组,活动范围在一张课桌上。用吸管吹乒乓球。如果一方不能用吸管接住球并使其落地,那么另一方就输了。

(2)讽刺

选择几个口齿伶俐的人参与游戏,主持人要提前准备一些文字。主持人说一句话,想参与游戏的人再说一遍,比如“六一好”,玩家要马上说“六一好”,说错了或者活得凶的就被淘汰。从三个字开始,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推。五个字以上的话估计就没几个玩家了。

③智慧果园

游戏规则:每个人进入“果园”,挑选自己喜欢的“水果”,根据里面的问题回答问题,回答正确的就有奖品。(有背古诗、歇后语、猜灯谜等题目。)

5.礼物交换:以抽奖的形式,每人在纸上写下自己的学号,放入盒子中,依次抽签。你也可以私下和你的朋友交换礼物。

六、安全注意事项

提前做好学生的安全教育工作。

要给学生讲清楚注意事项,特别是容易出现的安全问题和注意事项。班主任要教育学生在活动中遵守指令,不要违规操作。

同学聚会

班主任和学生创造性地装饰教室环境。活动前,班主任制定好活动计划,力求学生充分展示自己,感受节日的快乐。

活动时间:6月1。

校长:班主任,班干部。

第三小学三年级儿童节班级活动计划

一、活动意义:?一年一度的儿童节是学生们最隆重的节日。通过“六一”的庆祝活动,学生可以在积极参与中体验集体合作的快乐,体现积极、乐观、进取的精神。?

二、活动主题:文明、健康、团结、合作。?

三、活动时间地点?

201X六月1高三班?

四、活动对象?

初三所有的学生和老师?

动词 (verb的缩写)活动目标?

1.学生们在各种活动中感受儿童节的欢乐气氛。?

2.学生在群体面前大胆表达自己,促进自信心的建立。?

3.学生观察和与他人互动的能力在活动中得到发展。

?不及物动词活动:

?1,知道儿童节吗?

显示日历。请找出它今天在哪里。?告诉我你在日历上看到的节日。?

找出最近的节日。看看今天是什么日子。星期天是儿童节,所以我们应该一起庆祝,所以我们今天要举行活动。

?2.猜猜我是谁?

游戏规则:首先请大家找到自己喜欢的头饰带,观察两个头饰相同的同学是谁,有什么不同。?

然后选择一个被蒙住眼睛的学生,其他学生自由交换座位,被蒙住眼睛的学生选择一个头饰进行挑战,猜猜戴着头饰的学生是谁作为成功。过程中,其余同学拍手引导被蒙住眼睛的同学到相应位置(只要在两个戴头饰的同学中选一个就行)。?

成功挑战的学生获得奖品,被猜中的学生继续成为挑战者;如果没猜中,重新选择一个学生作为挑战者。

?3.才艺展示?

规则:以传递包裹的方式玩游戏。轮到的学生上前为他的搭档表演一个节目,如果表演完成,他可以得到一份礼物。?

4.夸他?

说说你觉得刚才环节谁表现好,夸夸他。?

引导学生发现上一届没有获奖的学生的优点,特别感谢他们的积极参与和配合,并要求获奖者给他们送上礼物。?

5.活动摘要

?七。活动的具体要求:

1.请以积极主动的主人翁精神参加这次活动,并做好准备。?

2、所有班级参与活动的人员都要清楚吗?,然后准确及时地参与活动。

3.请各班班主任教育学生遵守纪律、文明等日常行为习惯。

4.活动当天,班主任到班级会场维持秩序。?

八、注意事项:

1,安全:服从负责老师的安排,按要求行动。?

2、讲文明:自觉坐,不拥挤,礼貌谦让。?

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱扔垃圾、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动清理身边的垃圾。活动结束后,打扫活动场所。?

4.注意纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。