高中端午节主题活动总结
精彩的活动已经告一段落，平时学习一些做人的知识，需要认真写一份活动总结。那么什么样的活动总结才合适呢？以下是我帮你组织的高中端午节主题活动总结，希望对你有帮助。
高中端午节主题活动总结1六月18是中国的传统节日端午节。为了引导学生更好地了解和热爱传统节日，进而增进对民族文化的了解，培养学生的民族自豪感，我校开展了以“我们的端午节”为主题的各种文化教育活动。摘要如下:
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午节的起源，充分了解端午节的相关知识。
学校充分利用国旗下讲话、LED广告牌等方式广泛宣传端午节的知识和内容，举办了丰富多彩的活动。让学生通过查阅书籍、网络、咨询长辈等人的方式，搜集端午节的由来，了解这个传统节日的相关知识。
第二，开展各种活动，丰富“端午节”的内容。
1.各班举行了丰富多彩的主题班会。
6月11日，班主任安排同学们通过看书和网上搜索了解端午节，并在6月15日班会上交流学习。为了活动顺利开展，政教处安排活动，分年级开展专项活动:第三年以文明生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；初二的时候，我们收集了关于端午节的诗词，在班会上唱了。* * *纪念爱国诗人屈原，让学生传承爱国精神，感受传统文化魅力，增强爱国情怀。主题活动结束后，部分班级在端午节为学生安排了向长辈学习的假期亲子活动。自己包粽子，感受民俗文化。
2.倡导卫生防疫，开展除尘活动。
古人把五月的端午节称为“卫生月”，广种艾草，以避灾避疾。端午节已成为中国全民防疫防病、避瘟疫、驱毒的大节日。我校宣传卫生防疫知识，开展环境卫生教育和健康教育，净化校园和生活环境，组织学生开展校园卫生清洁活动。
在此次活动中，我校充分利用传统节日“端午节”对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人，了解历史，感受爱国情怀，培养爱国热情。
高中端午节主题活动总结2端午节是中华民族的传统节日。由于幼儿园小朋友年龄小，为了让小朋友感受传统节日的气氛，让小朋友初步认识故事中的人物、事件及相关物品，结合我园传统节日教育的精神，我园组织了“欢度端午节，弘扬民族大义”的主题活动，我们的小朋友在大力宣传端午节的传统习俗和健康知识中过上了“文明和谐的生活”。本次活动通过主场合作取得了良好的效果。
一、环境布局
主题墙:包着粽子叶的小粽子、香包、鸡蛋，让教室充满了节日的气氛。
二，教学活动
由于幼儿园年龄小，我们通过故事和图片向孩子们介绍爱国人士屈原和粽子、香包等习俗的起源。
第三，家居互动
活动中，家长可以积极配合他们的工作，如带宗叶、蛋包、鸡蛋、艾叶等。这样我们的活动才能顺利进行。
本次活动的主要目的是让孩子们从小了解国家的传统文化，树立民族意识，培养我们的孩子过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
高三端午主题活动总结3为切实贯彻“我们的节日端午”主题活动的通知精神，承载端午蕴含的爱国主义道德内核，增强全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造欢度传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午庆祝活动，现总结如下:
一是高度重视，精心组织
为确保此次活动的顺利开展，学校团委高度重视，及时召开会议，对端午节活动进行了统筹安排，并对各班制定了活动期间突出爱国主义教育、突出文明做法、献爱心的具体要求，全面推进学校精神文明创建工作。
第二，加大宣传力度，营造氛围
学校利用宣传栏、简报等多种方式广泛宣传端午节相关知识，召开了以“畅谈端午节，弘扬民族传统文化”为主题的班会。让所有的老师和学生都知道这个传统节日。感受中华民族传统节日体现的浓郁文化氛围，不断激发爱国热情。
高三端午主题活动总结4为了让我们的学生更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日的民俗文化，更好地继承和发扬中华优秀传统美德，我们开展了“我们的节日端午”主题活动。广大学生通过活动纪念爱国诗人屈原，广泛开展阅读经典、调查分析、实践体验等综合实践活动，拓宽知识面，让他们在活动中接受爱国主义教育。
这项活动得到了所有学生和家长的大力支持。活动中，我们同学主动看书，上网学习，全面了解了端午节的由来，深入了解了爱国诗人屈原。爱国诗人屈原的著名经典句子也被所有的学生广泛阅读。在家长的引导下，我们同学也主动认识了端午节的传统食品——粽子，了解了粽子的由来和包粽子的方法。他们还在家长的指导下学会了包粽子，尝到了其中的乐趣。
通过这次活动，队员们不仅了解了端午节，也在浓浓的节日气氛中真正体会到了传统文化的意义。要了解中国悠久的文化历史，我们只是充分利用传统文化的一部分进行教育，我们有责任把它发扬光大，而这个责任会交给我们的下一代。让我们从传统节日教育开始，弘扬我们的传统文化！
高中端午节主题活动总结5中国文化历史悠久，传统节日众多。农历五月初五，俗称龙舟节，意为“开始”、“开端”。第五天可以被称为端午节。那天有许多传统活动:吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲和艾叶，喝雄黄酒。据说吃粽子和赛龙舟是为了纪念屈原，所以解放后，端午节被命名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲艾叶，喝雄黄酒，据说是为了镇邪。
今天，端午节仍然是中国非常受欢迎的盛大传统节日。端午节现在是国家法定假日，放假一天。国家高度重视非物质文化遗产的保护。xx年XX月XX日，该民俗被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
端午节给我们带来了一个爱国主义传统教育的绝佳机会。为引导学生过好端午节，弘扬中华民族传统文化，我校开展了丰富多彩的文化教育活动，现简述如下:
一是节前宣传活动
1.召开各种会议，要求各班要有节前宣传，节中活动，节后总结。
2.做好宣传栏、黑板报、宣传报等。提高学生的认知水平。
3、利用校会、国旗下讲话、主题班(队)会等不同形式举办读书活动。通过开展读书活动，陶冶学生情操，弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生爱国情怀，真正把读书活动变成学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节庆活动
1.许多学生仍然不太了解中国的传统节日。首先，学校安排学生在周一的升旗仪式上发表关于端午节的演讲。
2.学校宣传部制作了以“端午节快乐”为主题的黑板报，为端午节的到来营造了浓厚的节日气氛。
3.学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化、抗震救灾精神和理性爱国精神。
4.班里还举办了“端午节”学习会，通过学习交流，增进了学生对传统节日的了解，培养了大家的兴趣。
5.发起以“我眼中的端午节”为主题的征文活动。
6.学生会特别策划了以“端午，我观察我的快乐”为主题的图片展。围绕着整个活动过程和端午节来临时个人带来的喜悦。
活动中，大家不仅了解了端午节，还在浓浓的节日气氛中真正体会到了传统文化的好处。我国幅员辽阔，历史悠久。我们只是充分利用传统文化的一部分来教育人。我们有责任把它发扬光大，这个责任会给我们下一代。让我们从传统节日教育开始，弘扬我们的传统文化！
高中端午节主题活动总结6。粽子的绿叶有淡淡的清香，白色的米粒像盆里的珍珠...粽子的余香还没有散尽，口中的雄黄酒还在辣，耳边响亮的歌声似乎还在响，周围的欢呼声似乎还在爆发，但今年的端午节已经离我们渐行渐远。回顾这个节日，我相信所有参加过端午节活动的学生都会将他们的记忆永远封存...
第一，唱红歌有激情。
6月1日，我校小学部开展了“童心向党”歌唱比赛，会场洋溢着欢乐喜庆的气氛。各班演唱了《我爱北京天安门广场》、《让我们荡起双桨》、《游击队之歌》等主题鲜明、形式多样的歌曲，表达了少先队员对党、跟党走的崇高感情和远大志向，唱出了祝福党的生日、赞美幸福生活的美好愿望，展现了当代少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。嘹亮的歌声，整齐的动作，欢快的音乐回荡在每个人的心中！
二、粽子满满的爱，端午飘香。
“端午节是我国汉族人民的传统节日。在这一天，人们经常表演吃粽子和赛龙舟这两个传统习俗，以纪念中国伟大的爱国诗人屈原……”这是一个快乐的下午。黄皮肤黑眼睛的中国孩子和九个金发蓝眼睛的德国孩子坐在一起，他们踏上了中国的传统文化之旅——学包粽子。
作为这次友好学校旅行的重要一站，孩子们珍惜他们在一起的时间。17岁的德国学生戴安娜和16岁的中国学生陈辰比赛包粽子。看到戴安娜半路遇到困难，陈辰二话没说，主动帮了她一把，友情在粽子的轰鸣声中幸福地缠绕在一起...
第三，有趣的运动令人愉快。
赛龙舟很难操作，但体育活动组织得很好，不是团委和体育团体在操场上组织的。本次趣味体育比赛分为面对面接力、运球接力、三足接力三个部分。活动中，大家充分发挥团队合作精神，人人奋勇争先。观众不断呼喊、欢呼、大笑。整个操场顿时变成了欢乐的海洋。这项有趣的运动不仅愉悦了学生的身心，还培养了他们的团队精神，营造了快乐和谐的校园文化氛围。
第四，笔墨记录，端午情怀
随着唱、玩、做活动的结束，中组部各班随后开展了端午寄情、写活动，进行了以“我爱我们的节日——端午节”为主题的征文比赛。本次活动共收到60多篇征文。经过评委老师的认真评审，最终评出一等奖作品6幅，二、三等奖作品30余幅。从获奖作品中可以看出，端午节源于屈原，诗词也因屈原而精彩。我们怀念的不仅仅是屈原，更是一种精神，一个民族的灵魂！
章外的校园生机勃勃，章外的德育渗透到每个角落。在我们张外校区，我们的教学理念是“轻负荷、宽视野、强能力、高质量”。每个节日都有丰富的活动，每个活动都会锻炼留学生的能力。
高三端午节主题活动总结7农历五月初五是中国的传统节日。为了迎接端午节，xxx幼儿园推出了“香叶美味端午”的主题活动，让孩子们真切感受到这个中国特有节日的氛围，感受端午节的传统文化。
一.活动的目的
根据有关精神，为弘扬中华优秀文化传统，进一步推进社会主义核心价值体系建设，努力构建和谐文化，在端午节到来之际，我校组织开展了“我们的节日端午节”主题活动，让学生认识、尊重、继承和发扬传统，增强爱国主义和热爱社会主义的意识。
二、活动的内容
1，国学经典广泛阅读活动。班会上举行了端午节文化朗诵，引导学生满怀信心地建设现代化。弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。
2.利用黑板报和标语开展活动，让学生体验节日民俗，感受传统文化的魅力。
3.组织学生观看有关端午节起源的视频，写笔记，表达对祖先的感激和敬仰。
4.教育学生端午假期在家长的带领下参加街道组织的节日民俗活动。
通过这次活动，队员们不仅了解了端午节，也在浓浓的节日气氛中真正体会到了传统文化的意义。要了解中国悠久的文化历史，我们只是充分利用传统文化的一部分进行教育，我们有责任把它发扬光大，而这个责任会交给我们的下一代。让我们从传统节日教育开始，弘扬我们的传统文化！
高中端午节主题活动总结8 20xx年6月XX日是农历五月初五，中国的传统节日——端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据有关活动通知精神，端午节期间，我校广泛开展“我们的节日O端午节”主题活动。
围绕端午节传统民俗的特点，引导学生认同、尊重、继承和发扬传统，增强爱党、爱国、爱社会主义的情怀，在全社会唱响* * *好党产、好社会主义、好改革开放、好祖国、好各族人民等时代主旋律。立足建设社会主义核心价值体系，将爱国主义教育贯穿主题活动始终，让员工在参与活动的过程中体会爱国主义教育。坚定了爱国情怀，树立了报国之志，在我校唱响了时代主旋律:* *党产好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好。
首先，领导高度重视，指派专人负责，精心策划，为活动的开展奠定了坚实的基础。
其次，加大宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造浓厚的节日氛围。通过宣传和演讲，大力宣传我国传统节日——端午节及其效益，充分弘扬中华民族优秀文化。举办了全体员工联欢会，既突出了主题，又激发了热情，收获了知识和教育，达到了预期的效果。
通过主题活动的开展，让全体师生记住的不仅仅是屈原令人难忘的诗篇，还有他矢志不渝的爱国精神，以及他不与汉奸同流合污的高风亮节。通过主题活动的开展，统一职工思想，进一步加强党性修养，改进工作作风，激发热情，弘扬正气，增进团结，促进工作发展。
高中端午节主题活动总结9端午节为我们学校提供了一个很好的教育机会。利用学生对节日的兴趣，不仅可以激发学生从不同角度感受节日的意义，激发他们的想象力和正在形成的民族大义和爱国之情，还可以灵活激发每个学生的探索和创造精神。为引导学生过好端午节，弘扬中华民族传统文化，我校开展了丰富多彩的文化教育活动，现简述如下:
(一)加强宣传，营造浓厚的节日氛围。
学校利用国旗下讲话——“心连心，讲端午，弘扬民族传统文化”，以及校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会——“端午颂离骚，爱国爱乡，民族情怀”等多种方式进行广泛宣传。学校的政教处和团委也给学生分配任务:让学生通过查阅书籍、网络、咨询长辈等人的方式，收集有关端午节起源的信息，了解这个传统节日的相关知识。
(2)开展中华经典诵读活动。
各种形式的爱国主义教育活动广泛开展。利用国旗下的演讲和主题班(组)，举办不同形式的读书活动。通过国学经典的诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族的优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀，真正把诵读活动变成了学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
(3)开展美德少年评选，美德故事活动宣传。
结合目前网络上“学雷锋做道德少年”的签名留言、身边好人的推荐和“道德少年”的评选，广泛传播历史名人、英雄模范、道德模范和身边好人的故事。
(4)以“我们的节日端午节”为主题，开展了节日小报的创作编辑活动。
学校利用广告牌、橱窗、黑板报等形式，组织学生创作节日手抄报，内容以端午节的由来、屈原等名人传记、珍惜现在的美好生活、感恩身边的好人等为主。，要求版面精美，色彩鲜艳，醒目，进行节日小报的评选，激发学生的创造力和动手动脑的能力。
(5)以“我们的节日端午节”为主题，开展文明传递活动。
学校要求全体师生以争创全国文明城市为契机，开展文明礼仪教育活动，庆祝“文明”端午节，积极倡导文明和谐的社会新风尚。
通过“我们的节日端午节”活动，学生可以充分感受节日的快乐，成为中国人的荣耀，体验中国传统文化的悠久历史，积累学生的文化底蕴。在活动中，让学生展示自我，发展个性，进一步培养学生的主体参与意识、实践能力和同学间团结协作的精神。
高三端午节主题活动总结10端午节是中华民族的传统节日。由于幼儿园小朋友年龄小，为了让小朋友感受传统节日的气氛，让小朋友初步了解故事中的人物、事件及相关物品，结合我园传统节日教育的精神，我园组织了“* * *欢度端午节，弘扬民族气节”的主题活动，在大力宣传端午节的传统习俗和健康知识中，我们的小朋友玩得很开心。本次活动通过主场合作取得了良好的效果。
一、环境布局
主题墙:包着粽子叶的小粽子、香包、鸡蛋，让教室充满了节日的气氛。
二，教学活动
由于幼儿园年龄小，我们通过故事和图片向孩子们介绍爱国人士屈原和粽子、香包等习俗的起源。
我们的主要活动如下:
1，在吃饭前后和午睡前给孩子们讲了“端午节的传说”、“端午节的由来”、“端午节的习俗”等故事。
2.学儿歌。同样地，孩子们在吃饭前后和午睡前被教读三首流行且朗朗上口的儿歌《端午节》。孩子们非常喜欢这首儿歌，很快就学会了。
3.装修做小粽子，用来装饰环境。
4.做鸡蛋。在老师的精心组织下，孩子们用彩纸在宝贝蛋上剪、贴、画出美丽的图案。从制作的过程可以看出，孩子们非常喜欢这个活动。
5.考虑到6月1日家长刚来园活动，本次端午节庆祝活动不邀请家长参加。而是会让家长用相机记录下家里包粽子、吃鸡蛋等端午节习俗，发给老师，然后在幼儿园分享。
6.孩子们从家里带端午食品来分享。
7.了解各种鸡蛋和蛋制品。
第三，家居互动
活动中，家长可以积极配合他们的工作，如带宗叶、蛋包、鸡蛋、艾叶等。这样我们的活动才能顺利进行。
本次活动的主要目的是让孩子们从小了解国家的传统文化，树立民族意识，培养我们的孩子过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
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