幼儿园中秋节亲子活动计划
幼儿园中秋节亲子活动计划1一、活动思路:
中秋节是中国的传统节日，代表着团圆和吉祥。对于刚入园的小班小朋友来说，不知道中秋节的意义和传统礼仪。本次活动主要以“快乐”为主题，以亲子同乐的方式开展中秋活动，让他们在幼儿园体验这个小家庭的团圆和快乐，激发他们愿意上幼儿园、热爱幼儿园的美好情感。
二、活动主题
“父母和孩子一起分享快乐和幸福”。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日下午三点。
四。地点:
幼儿园小班。
动词 （verb的缩写）目标受众:
小班的孩子和家长。
不及物动词活动准备:
1，大环境布局，营造浓浓的中秋氛围。
2.每个班都准备了嫦娥奔月的视频，让孩子和家长观看。
3.通知家长参加活动时给每个家庭带两个一次性纸杯。
七。活动的目的:
1.知道8月15日是中秋节，喜欢民俗节日，体会节日的快乐。
2.孩子和家长可以积极参与活动，分享手术过程中的快乐。
八。活动流程:
我们来自不同的家庭，也许是熟人，也许是陌生人，我们为了家庭的欢乐走到一起。今天，因为节日，我们在一起，在我们幼儿园的大家庭——5班团聚。今天，让我们“与父母和孩子分享快乐”。
(1)热身。
挂月饼——月饼挂在树上，(父母让宝宝挂在脖子上或夹在腋下)风一吹，月饼扑通一声掉下来。(家长左右摇晃宝宝，转身。妈妈抱着孩子转了一圈。)
(2)父母做灯笼。
1，材料准备:请每位参加活动的宝宝家长带两个一次性纸杯，我们会用纸杯做DIY灯笼。
2、制作要求:
(1)家长要和宝宝一起工作。
(2)家长按照老师的要求剪纸杯。
(3)让宝宝在灯笼表面贴上装饰性的彩色纸板图案。
(4)家长按照老师的要求粘灯笼，穿上绳子和流苏，在灯笼底部写上宝宝的名字。
(5)灯笼做好之后，我们会留在课堂上布置教室环境。
(3)观看嫦娥奔月的视频。
(4)品尝月饼。
品尝时记得先把甜味给爸爸或妈妈！
幼儿园中秋亲子活动方案二活动背景:
中秋节是我国的传统节日，对孩子们来说既熟悉又有趣，具有教育价值。大班的孩子有过很多过中秋节的经历，对中秋节的传统习俗有一定的了解。本次中秋节庆祝活动更注重让孩子们了解中秋节，感受现代中秋节的独特艺术性。
活动时间:20xx年9月29日(周六)下午3点整。
活动目标:
1.通过问答游戏了解中秋节的起源和基本的文化习俗。
2.通过一起度过中秋节，我们可以分享节日的快乐，并加深我们对传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
活动准备:
1.视频《月女做衣服》，爷爷给我做月饼，中秋月圆。
2.请爸爸妈妈和孩子一起收集关于中秋节的知识(中秋节的起源或者古代人们如何过中秋节的知识，月亮大小的变化，月亮的故事，月亮的古诗等。)
3.关于中秋节的知识问答
4.一些盘子
活动流程:
各位家长好，感谢大家来参加今天的活动。明天是中秋节。今天，我们邀请了孩子们的父母和我们一起庆祝中秋节。在此之前，我们也让家长和孩子了解中秋节，知道这一天的月亮是最圆的。让我们欣赏一个故事，感受月亮形状的变化。流程一:欣赏“月亮姑娘做衣服”的故事
老师看完故事后总结道:在一个月的时间里，月亮的形状在不断变化，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二:中秋知识问答比赛
有很多关于中秋节和月亮的知识。让我们测试一下我们的父母和孩子，做一个关于中秋节知识的小测验。
1.八月十五日是什么节日？(二)
a月饼节b团圆节c家乡节d诗人节
2.中秋节可以叫什么？(一)
a中秋节B中秋节C中秋节D中秋节
中秋节是在哪个朝代成为固定节日的？(一)
阿唐b宋c元d明
4.月饼最初是用来做什么的？(一)
a祭祀月神B馈赠亲友C节日食品D地方小吃
5.春风和绿江南岸，明月几时照我还是谁的杰作？(一)
a王安石b李白c杜甫d白居易
6.典故中，吴刚砍的是什么树？B
幼儿园中秋亲子活动计划3活动时间:
20xx年x月x日
活动的总体目标:
1.了解中秋节的起源和习俗。
2.和家长、孩子、老师一起品尝月饼，欣赏月亮风光，感受集体假期的快乐。
3.在父母的帮助下，用浏览器浏览中秋节的信息，用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。
4.学会用键盘左右键控制游戏，喜欢电脑这个学习工具。
5.让家长认识到，电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，可以帮助孩子通过互联网扩大获取信息的渠道。
活动1:
这个节日的起源
活动目标:
1.了解中秋节的由来和习俗，感受节日气氛。
2.知道中秋节是中国的传统节日。活动准备:
2.1.活动开始前，让孩子们在家里收集有关中秋节的信息和图片。
2.2教师收集关于中秋节的电子图片和网络资料。
活动流程:
1.讲述关于中秋节的传说。请小朋友说话，老师总结。
2.了解全国各地中秋节的习俗。老师用液晶投影仪向孩子们介绍中秋节的习俗。
活动2:
各种月饼
活动目标:
1.享用各种月饼。
2.了解月饼的制作流程。
活动准备:小朋友在家里收集各种月饼盒。老师收集制作月饼的电子图片和网上资料。活动流程:
1.安排中秋月饼展。
2.了解月饼的制作流程。
活动3:
歌曲《爷爷给我打月饼》
活动目标:
1.学唱歌声音好听，唱的自然。
2.激发对中国传统工艺的兴趣。
活动准备:
月饼制作过程中的图片和歌曲；
1.展示月饼制作过程的图片。
2.播放《爷爷给我打月饼》这首歌，引导孩子去享受。
3.组织孩子学唱歌，重点是引导孩子用自然的声音唱歌。
活动4:
亲子活动庆祝中秋节
活动目标:
1.感受节日的气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。
2.在父母的帮助下，用浏览器浏览中秋节的信息，用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。
3.学会用左右键控制游戏，喜欢电脑这个学习工具。
4.让家长意识到，电脑不仅是孩子的玩伴，也是孩子的学习伴侣，可以帮助孩子通过互联网扩大获取信息的渠道。
活动准备:
一些月饼水果的网络教室。
活动流程:
一，引入活动(家长参与)
1.老师:各位家长好。感谢您的参与。我们今天的活动有两部分。首先，我们邀请你和你的孩子在网上查找关于中秋节的信息。第二个活动是庆祝中秋节。今天是八月十五日中秋节。我们班的主题活动是“庆祝中秋节”。就孩子收集的信息来说，大部分是爷爷奶奶、父母讲的，还有一些关于中秋节的图片，内容不是很丰富。我们认为互联网是一个资源丰富的信息库，所以邀请大家陪孩子上网，看看各地是怎么过中秋节的，还可以帮孩子给亲朋好友发电子贺卡庆祝。让我们的孩子感受中国传统节日的乐趣。父母可以通过帮助孩子打字和阅读材料来介绍孩子，也可以有目的地查找他们想知道的信息。
二、“庆中秋”信息搜索(以下为家长和孩子参与* * *)。
孩子们，今天是8月15日中秋节。今天，月亮是最圆的。今天，我们邀请我们的父母和我们一起庆祝中秋节。今天，爸爸妈妈将帮助我们了解许多关于中秋节的知识。孩子们想知道中秋节的起源或古代人们如何过中秋节的知识。你可以让爸爸妈妈帮我们在网上查，也可以让爸爸妈妈帮我们把中秋节的电子贺卡寄给亲朋好友。三、信息展示老师用液晶投影仪展示家长搜索到的信息。
老师展示老师搜索到的信息。以下均为链接:中秋节的由来、嫦娥奔月的故事、嫦娥奔月中的赏月风景123456中秋邮票123四、庆典“庆中秋”
1.我们先来唱一首《爷爷给我打月饼》。
让我们一起庆祝中秋节，品尝月饼和水果，欣赏月亮风景。请在演奏名曲《二泉映月》的欣赏活动中，讲一个关于月亮的故事，或者读一首关于月亮和中秋节的古诗。“神秘的月亮。”启发孩子谈论节日前后月亮大小的变化。
3.网游:嫦娥奔月女神(用左右键控制嫦娥的移动接住树上掉下来的月饼。每收到10个月饼，嫦娥就会上一个台阶，直到爬到月亮上。如果不小心收到炸弹，嫦娥会掉在地上重新开始。)射日赏月:据说月亮里有一只小兔子。它在做什么？森林中的兔子想模仿月亮中的兔子。对不对？兔子
活动5:
《欢度中秋节》绘画
活动目标:
1.学会使用金山画王绘画工具中的铅笔和油漆桶来表现中秋节的活动。
2.我喜欢电脑绘画和中国的传统节日。
活动准备:
幼儿园网站和网络课堂的活动流程；
1，回忆中秋。
2、幼儿绘画，教师指导幼儿用铅笔工具勾勒轮廓，用油漆桶绘画。
3.将孩子的作品保存在幼儿园网站的班级主页中，引导孩子和家长一起欣赏和评价自己的作品。
活动设计意图:“一切为了孩子的和谐发展”是幼儿园的教育目标。在信息技术飞速发展的今天，我们认为信息技术与课程整合有利于拓展孩子的知识面和经验，信息技术还可以解决很多传统媒体无法解决的问题，比如认识微小物体的形状，了解物体的变化过程。本次活动意在通过各种逼真的电子图片向孩子们介绍有关中秋节的各种知识和信息。它通过有趣的网络游戏锻炼儿童的信息技术技能，并通过中秋电子贺卡传递祝福。在游戏中，孩子们也认识到电脑是我们游戏中的伙伴，也是我们学习中的伙伴。今天我为孩子们准备的这些多媒体和网络资源，为孩子们提供了一个良好的数字化学习环境。
幼儿园中秋亲子活动计划4活动目标:
1，了解中秋节的由来和习俗，知道中秋节团圆的意义，对中国传统节日文化有兴趣。
2、能大胆运用各种形式(绘画、分享月饼)来表达自己在节日中的快乐和喜悦。
3.在活动中体验与家人、老师、同伴共庆节日的快乐。
活动准备:
制作“月兔”的材料，自带月饼，中秋相关视频，一次性桌布5块。
活动流程:
首先，了解中秋节的相关内容
1，懂中秋。
2.孩子和家长一起看中秋视频。
二、亲子制作《月兔》
1，老师讲解制作步骤
2.家长和孩子一起做“月兔”，老师巡回指导。
3.整理和欣赏父母和孩子一起创作的作品。
第三，一起分享月饼，活动结束。
1，懂中秋吃月饼。关于月饼的知识。
2.孩子和家长在分享前要洗手。
3.一起分享月饼，体验中秋节的快乐。
幼儿园中秋亲子活动计划5活动目标:
1，通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2.了解人们在中秋节的活动，让孩子们通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲以及制作水果拼盘来体验节日的快乐和中国人民的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子沟通，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
4.体验和分享假期与同行老师合作的快乐。
区域活动:
1.画画:提供水果的图片让孩子画画——好吃的水果。
2、泥瓦匠:橡皮泥，给孩子做月饼。
3.美术设计:提供装饰喜庆灯笼的彩纸、胶水、画笔。
4.制作灯笼:用空瓶子、彩色胶带、彩纸和粘贴材料制作一个灯笼。
家庭* * *教育:
1.家长带着孩子在中秋节晚上赏月，给孩子讲月亮的故事或者教孩子关于月亮和中秋节的古诗。
2.和孩子一起准备灯笼，最好一起做。
3、督促孩子在节前节后连续观察月亮，记录月亮的变化。
游戏流程:
游戏1:《齐心协力吃水果》
心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获丰收的果实。
游戏玩法:妈妈拿着收获的水果，站在指定的位置，爸爸蒙着眼睛，抱着孩子，在同一个地方转了三圈后，用孩子的语言。
提醒我找到妈妈手里的水果，用嘴吃。第一个吃的就是胜利。
游戏规则:
(1)参赛选手必须是全家三口人。
(2)爸爸妈妈不许出声，不许任何人用手碰水果。否则取消比赛资格。
游戏2:水果拼盘比赛
游戏玩法:
每家都介绍自己带来的水果的名称和基本特性。举办水果拼盘比赛。
游戏规则:
1.以三个家庭为一组，发放号牌。
2、在规定时间内，不仅比造型还要比桌面整理。
3.儿童参与将是优先奖励标准。
4.奖项包括:默契配合奖和最佳造型奖。
游戏3:猜测
“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀。”请猜猜它是什么。
游戏4，传递包裹
我们中国有很多传统游戏，大家都很熟悉“传包裹”的游戏规则。谁谈恋爱谁来回答问题。
话题1:中秋节是什么时候成为固定节日的？中秋节(唐朝初年)有哪些习俗？
话题2:中国的三大传统节日是什么？(元宵节、端午节、中秋节)
话题3:唱一首关于月亮的歌。(家长回答问题)
题目4:请说出太阳系九大行星的名称。(家长和孩子回答问题)
问题5:人类第一次登上月球是什么时候？这是哪个国家什么计划的一部分吗？(家长的回答)中国谁是第一个乘坐载人飞船进入太空的人？这艘宇宙飞船叫什么名字？(儿童回答问题)
杨利伟叔叔真了不起。孩子们想像杨利伟叔叔一样去太空旅行，去月球吗？那么我们必须从现在开始努力学习，掌握更多的技能，让我们的愿望和理想早日实现。
题目6:请说出与月亮有关的传说和童话。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔砸药、朱元璋月饼起义、唐夜游月宫等许多故事流传至今。
幼儿园中秋亲子活动方案6的设计思路；
农历八月十五是中国一个著名的传统节日:中秋节。在这个特殊的日子里，它总是提醒中国每一个离家的人想家。因此，每个人都非常重视这个特殊的节日。在这一天，人们会以各种方式表达他们的愿望，比如挂灯笼和在灯笼上猜谜语，看月亮唱歌，晚饭吃月饼等等。
指南中提到:欣赏和感受祖国文化的丰富，对热爱家乡和祖国有一个初步的感受，了解一些自己接触过的多元文化。如:民俗:参加民俗节日，玩民俗游戏。中产阶级的孩子们对这个节日非常高兴。他们已经逐渐意识到节日的不同意义，以及人们庆祝节日的不同方式，而不是纯粹的玩耍。因此，我们中学团队设想，通过家长参与这一活动，让孩子们深入了解中秋节的特别之处，让每个孩子在看、说、唱、谈、吃的过程中，了解节日的由来，体验中秋节的快乐。
时间表:9月12(星期五)下午3点。
活动内容和要求:
1.知道农历八月十五是中秋节。简单了解一下中秋节的由来，知道中秋节也叫团圆节。
2.与祖父母一起参观、表演和品尝团圆饼，体验节日的快乐和中国人民的文化习俗。
活动准备:
1.邀请幼儿的爷爷奶奶到公园参加活动。
2.提前安排四个主题活动室。
◆中秋美食展(一班)
◆月亮谜语(中学二班)
◆中秋节的由来(中学三班)
◆民俗展示(中学4班)
活动流程:
1，欢迎爷爷奶奶的到来，请告诉他们小时候是怎么过中秋节的。。(本班活动室)
2.参观四个主题活动室。
3.班级联合艺术
4.品尝和分享。
你今天的中秋节过得怎么样？