四年级上册第一课思维导图怎么画

文中描写了观潮的盛况，描写了作者在潮来之前、潮来之时、潮头之后看到的情景，描写了潮汐由远及近、向西奔涌的全过程，描绘了河水潮汐由平静到咆哮再恢复平静的动态变化，写出了潮汐的奇特、壮阔、威严。涨潮前，涨潮时，涨潮后。

千百年来，钱塘江以其独特而非凡的潮流倾倒了许多游客。描述了观潮的盛况，描述了潮前、潮时、潮头后的情景，描述了潮水由远及近、向西奔涌的全过程。

它描绘了河潮从平静到咆哮再回到平静的动态变化，写出了春潮的奇特、壮阔、壮观。钱塘江的大潮自古以来就被称为世界奇观。

思维导图的作用:

1，思维导图的作用是理清思路，让知识的脉络更加清晰。通过思维导图，可以对学生进行分类，更加清晰高效地掌握知识点和类型。

2.思维导图的作用是强化记忆。思维导图遵循心理学原理，通过视觉图形和符号帮助人们记忆。它可以帮助人们更快地发现问题，制定计划和决策，同时减少重复性工作。

3.思维导图可以激发人丰富的联想力，可以无障碍地展现哲学层面的思维方式，包括连续性、深刻性、批判性、发散性思维、联想性思维、类比性思维、形象性思维、启发性思维和辩证性思维。